科技在飛速發展，社會在不斷進步。21世紀的農村，差不多家家都擁有一台愛不釋手的電腦。網路真是太神奇了！你看「網上購物」，足不出戶就能讓我們買到千里之外的東西。
我現在五年級了，自然在學習方面也得靠網路這個好幫手了。每一次老師要我們蒐集一些課外知識，我只要輕鬆地運用電腦上網，資料很快就查到了。這樣快捷的學習手段，不僅能提高我們的學習成績， 還能提高我們運用電腦的能力。
但是，也有的同學沉迷於網路聊天，網路遊戲，甚至瀏覽不良資訊。他們中輕者不思進取，學習成績下降，重者整日沉迷網咖，參與打架、偷盜、搶劫等不良行為。無數父母為求孩子浪子回頭，跑斷了腿，流乾了淚，孩子卻毫不領情，依然在他們虛無縹緲的世界中度過一天又一天的「生活」。
最後不是犯罪進了監獄，就是因為玩遊戲時間過長而荒廢了學業，甚至影響了身體健康。
那麼多青少年把網路視為精神鴉片，它是洪水猛獸嗎？不，我認為，青少年要拒絕網路**，應該從自己做起。要加強自製能力，明辨是非，正確使用網路，使它為我所用。
當然，社會也要承擔好監督責任，網路公司應加大力度研發「網路遊戲沉迷系統」，並對玩家種種沉迷找到解決辦法，借鑑國外經驗，為青少年的成長提供良好的環境。
愛玩是我們青少年的天性。網路遊戲、網路聊天已經走進我們的生活中，我們應該怎樣看它？那就是玩的盡興，學得也努力。
如果把它看做生活中最重要的一部分，就會成癮。電腦是一把雙刃劍，它可以帶你去地獄，也可以帶你走上成功之路。
單位：下倉鎮小
班級： 五(2)班
姓名： 翟繼霖
指導教師：劉學劍
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