教學目標：
通過活動，使學生愛自己的家庭，能尊敬父母和長輩，初步學會關心父母，聽從教導。
教學重難點：
讓學生明了自己在家庭中的角色，熱愛自己的家庭，能夠尊敬父母和長輩，初步學會關心父母，聽從教導。
教學準備：
要求學生在家幫父母做一件家務活並帶一張全家合影
教學時間：
一課時教學過程：
一、談話匯入
昨天你們回家幫父母做了一件什麼家務活？父母高興嗎？你自己開心嗎？
生活在乙個溫暖的家庭裡，該是多麼幸福呀！今天我們來談談自己的家庭。
二、夸夸我的家庭
1.讓學生欣賞帶來的**。引導學生感受父母無微不至的關懷，激發他們對自己家庭的熱愛。
2.你的父母是怎樣無微不至地關懷你的呢？你能選一件自己印象最深的事來說嗎？
小結：在我們成長過程中，我們的父母給了我們無私的、博大的愛，他們真是我們的好父母。我們每乙個同學都應該尊敬、關心父母，爭做尊敬、關心父母的好孩子。
三、分辨對錯，指導行為
1.（出示**）讓學生評一評圖中學生的做法，是對還是錯並說出理由。
2.小組討論：如何尊敬、關心自己的父母？
小結：大家都知道了怎樣才算尊敬和關心父母，也都說出了自己今後的做法，你們的父母一定會非常高興。
四、獻給父母的心裡話
1.寫下你最想對父母說的心裡話。
2.同桌交流。
3.把心裡話帶回家讓父母看，看看父母的反應。
五、我是家庭小幫手
請家長寫評語。
六、總結
在我們的成長過程中，父母給了我們無微不至的關懷，作為子女我們也應該尊敬、關心父母，這樣，我們的家庭就會是乙個溫暖幸福的家庭。
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