期末作業考核
《領導科學》
滿分100分
一、名詞解釋（每小題5分，共20分）
1. 領導權力
[答]：領導權力是指領導者的職位權力，是領導者在特定的組織裡因占有領導職位而形成的權力，是領導者為實現組織目標在實施領導的過程中對被領導者施行的強制性支配和控制力量。
2. 戰略決策
[答]：是解決全域性性、長遠性、戰略性的重大決策問題的決策。一般多由高層次決策者作出。戰略決策是企業經營成敗的關鍵，它關係到企業生存和發展。
3. 引導
[答]：是採用循循善誘,說服教育的方法,把各種不正確的思想引向正確的方向和軌道。
4. 以人為本
[答]：就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，把人民群眾作為推動歷史前進的主體，不斷滿足人的多方面需要和實現人的全面發展。
二、簡答題（每小題10分，共40分）
1.簡單概括現代領導理論發展的四個階段。
[答]：（1）領導特質理論時期。該時期領導理論研究的重點主要是具備什麼樣素質的人適合當領導。
（2）領導行為理論時期。 從20世紀40年代中期到70年代早期，其研究的重點主要集中在領導行為，**什麼樣的領導行為模式或風格有助於提高領導績效。
（3）領導權變理論時期。從20世紀60年代到90年代，重點研究影響領導績效的情境因素，研究的正規化從研究靜態的領導主體即領導者轉移到研究動態的領導活動。
（4）新領導理論時期。從20世紀80年代以來，人們從更多的方面和更多的角度來研究影響領導成效的各種因素。
2.簡述領導作風的含義和本質。
[答]：（1）領導作風是領導者在領導活動中表現出來的相對穩定的、具有一貫性的態度和行為。
（2）領導作風是領導者及其階級的世界觀的反映。
（3）領導作風是領導活動本質屬性的體現。
（4）領導作風是領導者思想文化素養的綜合反映。
3. 為了更好地發揮領導作用，應該怎樣實施激勵？
[答]：激勵可以分為正負兩個方面，也就是我們常說的獎罰分明。對優秀員工一定要激勵，從而提公升他們的工作積極性，不斷為其企業創造更多的價值；對於有錯誤、有失誤，給企業造成損失和影響的員工，也要堅決的實施「負激勵」，從而保證整個員工隊伍的責任感。
肯定與讚美是最強有力的激勵方式，而且不花錢。連拿破崙都震驚於肯定與讚美的效果，有人告訴他，為了得到這位皇帝的一枚勳章，他的士兵是什麼英勇行為都可以做出來的。
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