e、詞類活用在古漢語中，某些詞在特定的語言環境中又可以靈活運用。臨時改變它的基本功能，在句中充當其它類詞。詞的這種臨時的靈活運用，就叫做詞類活用。
如：鞭數十（「鞭」，鞭子，這裡活用名詞作動詞，「鞭子打」的意思。）
4、文言句式簡介
a、判斷句
知之為知之，不知為不知，是知（zhì）也。《論語十則》（……者，……也是標準的判斷句式標誌 ，後演化為 ……者或 ……也這都是判斷句）
奐山山市，邑八景之一也（「也」表判斷）。《山市》
b、被動句
「舌一吐而二蟲盡為所吞」 。譯為：舌頭一吐，兩隻小蟲全被它吃掉。 用「為+動詞」表示被動。
只辱於奴隸人之手《馬說》 用「於」表示被動。
c、省略句
主語省略又七年，（我）還自揚州
謂語省略陳涉自立為將軍，（立）吳廣為都尉
賓語省略日扳仲永環謁於邑人，不使（之）學
介詞省略與同人飲（於）樓上
d、倒裝句
主謂倒裝如：甚矣，汝之不惠《愚公移山》
賓語前置
a.用助詞「之」使賓語提前如：宋何罪之有《公輸》（宋有何罪）
b.疑問代詞作賓語，放在動詞或介詞的前面注意否定詞、疑問詞
如：時人莫之許也即：時人莫許之也
定語後置見宮殿數十所（數十所宮殿，定語後置）。
介賓短語後置它相當於現代漢語的狀語，翻譯時應放在謂語前。
（1）留蚊於素帳中」 等於「於素帳中留蚊」《童趣》
（2）蒙辭以軍中多務。 即：蒙以軍中多務辭。《孫權勸學》
（3）徐噴以煙」等於「徐以煙噴」。譯為：慢慢地用煙噴它們。《童趣》
第二課時
一、自我檢測
（一）、找出並解釋下列句子中的通假字。
1、孤豈欲卿治經為博士邪通
2、項為之強。 通
3、日扳仲永還謁於邑人。 通
4、知之為知之，不知為不知，是知也。 通
5、誨女知之乎通
（二）、完成下列幾個選擇題：
1、下列句中加點的詞意思完全相同的一項是 ( )
a．其詩以養父母、收族為意其真不知馬也
b．自是指物作詩立就蒙乃始就學
c．卒之為眾人，則其受於人者不至也故余雖愚，卒獲有所聞
d．得為眾人而已耶今為所識窮乏者得我而為之
2、下列加點詞語，含義相同的一組是（ ）
a. 肉食者謀之輟耕之隴上
b. 出淤泥而不染則熙熙而樂
c. 苛政猛於虎也達於漢陰
d. 不以物喜是以謂之「文」也
（三）、以下文言句子中加線的詞都是有特殊的用法，請予以說明。
1、吾日三省吾身名詞作意思為
2、邑人奇之形容詞的用法，意思為
3、擇其善者而從之形容詞作意思為
4、父利其然也名詞的用法 ，意思為
（四）、分析文言句子中劃線詞的古今意義。
（5）、拓展思考：這一單元我們學到了哪些現在還在使用的成語？試舉出幾個例子並解釋。
（6）、翻譯下列句子（要注意關鍵詞、語句通順）
1、夏蚊成雷，私擬作群鶴於空中。
2、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
3、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
4、士別三日，即更刮目相待。
5、父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
二、課外拓展
閱讀下面兩段文言文，完成第1——3題。
[甲]¨20108-106·
宋人或得寶，獻諸子罕，子罕不受。獻玉者日：「以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。」子罕日：「我以不貪為寶，爾以玉為寶．若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。
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[乙] 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
4．解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）項為之強2）徐噴以煙
（3）興正濃4）鞭數十
5．下列加點詞解釋不正確的一項是3分）
a、私擬作群鶴舞於空中（在） b、蹲其身（其中的）
c、以叢草為林（把d、驅之別院（它，代蝦蟆）
6．用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
7．閱讀全文，說說作者是如何獲得「物外之趣」的。（3分）
三、我的總結：哪些地方還沒有複習好？
人教版七年級下冊文言文複習
傷仲永 原文 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母 收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。餘聞之也久。明道中，從先人還家，...
七年級語文下文言文總複習
七年級 下 文言文總複習練習 第一單元 傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母 收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學...
七年級上冊期末文言文複習
七年級上期末考試複習集錦 文言文部分 童趣 第一部分 基礎知識 1 本文選自作者是代文學家。2 給加點字注音並解釋 昂首觀之，項為之強 果如鶴唳雲端，怡然稱快 神遊其中，怡然自得 以土礫凸者為丘 凹者為壑 3 解釋下列成語的意思 明察秋毫 鶴唳雲端 怡然自得 龐然大物 4 文章所記閒情之趣有多種，請...