班級姓名得分
一、圈出聲母。
o k c ɑ n h l e z u p t d
二、用「√」選出正確的字：
例：我們在教（室師）裡上課。
1、媽媽的（毛手）上拿著乙個茶杯。
2、咦，（小少）了乙隻小黑雞。
3、小弟弟做夢（正真）稀奇。
三、連一連：
dì qí mǎ jǐ bā de qì jī
馬幾地奇氣八機的
四、加一加，組成詞語：
例：①校 ②電 ③雨 ④話 ⑤下 ⑥學
①馬 ②茶 ③稀 ④杯 ⑤飛 ⑥戲 ⑦機 ⑧奇
五、連詞成句：
① 做 ②在 ③小猴子 ④倒立 ⑤鋼絲上
六、讀短文，在（ ）裡填上合適的量詞。（寫序號）
1顆 2棵 3群 4座 5條 6片 7個
森林裡，住著一（ ）小動物。兔姑娘把家安在一（ ）大草坪上，小猴弟弟的家在一（ ）大樹上，狐狸妹妹住在一（ ）樹洞裡。鴨先生的家在一（ ）小橋的旁邊，門前有一（ ）長長的小路。
小路上鋪著一（ ）（ ）花花綠綠的鵝卵石。
七、照樣子把詞語連起來，組成一句句子，千萬別忘加標點啊
瓜地里種著潔白的樹苗
天空中飄著圓圓的雪花
小河裡開著碧綠的小魚
公園裡游著可愛的西瓜
一年級上語文教學反思稀奇歌 滬教版
稀奇歌 教學反思 稀奇歌 是一年級第二單元中的一首兒歌，之所以挑選它作為評比課教材，是因為考慮到本篇課文內容充滿童趣，畢竟我所面對的是剛進校才三個星期的小朋友，能否坐足35分鐘聽老師把課講完很讓人擔心。在進行了第一輪教學嘗試後，我吸取了實踐後的經驗與不足，將之進行了改革。課前我進行了較為充分的準備，...
滬教版一年級上冊第五單元練習
32小小的船兒班級 姓名 學號 動動小指頭 一 拼一拼，寫一寫 yu er k n ji n t ng ji n chu n er b ji n 二 把帶有這些筆畫的字找出來，寫在橫線上。亮船朵鉛吃沒幾西 h ng zh w n h ng zh w n g u 三 選擇合適的詞語填在括號內 彎彎的 ...
一年級上語文教學反思數小雞 滬教版 教育
數小雞 教學反思 觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的 有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓 蚯蚓 毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察...