英語培訓計畫書

2022-11-18 14:54:06 字數 1963 閱讀 5233

英語書一、培訓背景和條件 3

二、培訓目的 3

三、培訓物件範圍 3四、英

語培訓計

劃書一、培訓背景和條件 3

二、培訓目的 3

三、培訓物件範圍 3

四、11英語

培訓計畫

書一、培訓背景和條件 3

二、培訓目的 3

三、培訓物件範圍 3四、英

語培訓計

劃書隨著公司海外市場範圍逐步擴大,我司已成功進駐墨西哥、波蘭、越南、馬來西亞、紐西蘭、澳大利亞、印度等國家和地區,但仍然處於探索和成長階段,與客戶溝通交流面臨著語言障礙,公司應有培養具有良好英語溝通能力的複合型人才的意識。

在此背景之下,開展英語培訓,提高公司員工使用英語的頻率和英語能力水平勢在必行。

公司目前具有較高英語水平的人才,所以非常有必要對英語水平較差的員工進行全面的、持續的、專業的英語培訓。

為應對客戶群體廣泛性和國際性的問題,促使公司員工適應新形勢,在國內、國際市場競爭中提公升自身優勢,增強員工的學習意識,提高員工的英語溝通交流水平,通過組織英語培訓、開展英語角、考核鑑定、反思總結的方式,達到能夠在日常工作中靈活使用英語進行溝通交流,滿足工作需要。

1.溫州巨集豐所有廠區自願報名的員工。

2.採取自願的形式,各部門根據工作實際需求自願參與。

為順利推進英語培訓流程、實現預期目標,需要成立英語教學組,由黃建斌擔任組長,組員待定。

英語教學組負責英語培訓的全部事宜,具體職能分工如下:

1.組長/副組長

(1) 確定培訓方案和培訓計畫;

(2) 確定培訓方向和範圍;

(3) 監督指導培訓過程實施。

2.教務

(1) 收集內部員工英語培訓的需求、組織摸底考試和問卷調查;

(2) 全面掌控英語培訓的策劃、實施、考核、總結和記錄歸檔;

(3) 協調英語培訓的時間和地點;

(4) 安排並指導組員推進英語培訓流程。

3.教師

(1) 收集、整理、製作、修改和完善培訓課件;

(2) 準備培訓場地、記錄考勤、記錄培訓過程、維護現場秩序;

(3) 實施考核測評;

(4) 記錄和歸檔考核測評結果,撰寫培訓總結;

(5) 根據考核測評結果和《講師評價表》改進培訓內容和流程。

根據摸底考試成績將培訓物件分為基礎班和提高班(可根據師資力量酌情再增設乙個班)

1. 基礎班

針對英語基礎較為薄弱、英語聽說讀寫能力水平較低的員工,培訓重點為詞彙的積累,聽力的提高,簡單的日常英語會話,場景對話,簡單的英語寫作等。

培訓方式主要如下:

(1)聽力訓練:**英語單詞、會話、短文音訊,提高英語聽力水平;

(2)**訓練:**英語培訓**,感知英語對話環境,培養英語語感和興趣;

(3)現場講解:結合音訊和**,對培訓內容進行深入細緻講解,理論聯絡實際,重在積累和提高;

(4) 答疑解惑:培訓內容講解結束後,針對培訓物件的疑問進行集中解答;

(5) 實用練習:隨堂練習所學內容,學以致用;

(6) 隨機考核:抽查培訓物件,檢查所學內容的掌握情況,並做好記錄。

2.提高班

針對具有一定的英語基礎,英語聽說讀寫能力較高的員工,培訓重點為商務英語會話,公司和產品英語介紹,較為複雜的英語文章寫作等。

培訓方式主要如下:

(1)音訊訓練;**培訓內容的英語介紹,初步了解培訓內容的背景和相關知識;

(2)**訓練:**英語商務會話**,情景會話中的溝通技巧;

(3)現場講解:結合**,對培訓內容進行深入細緻講解,理論聯絡實際,重在理解和運用;

(4)答疑解惑:培訓內容講解結束後,針對培訓物件的疑問進行集中解答;

(5)實用練習:隨堂練習所學內容,學以致用;

(6)隨機考核:抽查培訓物件,檢查所學內容的掌握情況,並做好記錄。

3.英語培訓結束後,由英語教學組統一組織培訓後考核。考核結束後,由教學組評判並記錄培訓物件的考核鑑定結果。

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