作者：吳瑞亞
**：《小學科學·教師版》2023年第07期
近年來，校園傷害事件、人身安全、食品安全、精神傷害等突發事件頻繁發生，並在第一時間見諸於各**，校園安全管理引起家長、社會、**的廣泛關注。保證校園安全是乙個系統工程，避免各種矛盾惡化，**惡性事件產生的土壤是主因，構建平安和諧校園是校園安全管理追求的目標，更是基層教育管理者必須實踐和思考的課題。
一、校園安全管理的探索
(一)成立安全教育共同體，提高安全責任意識度
青少年的成長需要全社會營造乙個健康和非暴力的環境。校園安全並不能僅靠幾項強硬措施草草了事，它需要社會、學校、家庭的全面配合，成立安全教育共同體，以提高師生的安全意識與自救能力，這也是校園安全精神文化建設的內容之一。
1、樹立「安全第一」的意識
校園安全的第一責任人是校長，學校要從全域性人手，認真抓好各項工作機制的建立和完善，做到層層有措施，人人有責任，個個有目標。工作要有章可循，違章必究，不存僥倖，不留盲點，不出漏洞。堅決落實責任制，實施績效工資考核時，對那些工作成績突出，未發生安全事故的責任人要予以獎勵，對工作不力，不負責任的責任人予以懲罰，要嚴肅追究各種安全事故，有效保障校園平安。
2、建好校園安全人防的體系
**和學校要成立校園安全管理的領導機構、安管機構、安保機構、社會機構(含志願者隊伍)，落實相應的責任，形成校園安全管理的共同體。地方派出所與學校密切配合，在學生上學、放學時間段，民警、協警、門衛保安和安保志願者在校門口巡防；嚴格實行門衛查驗、來校登記和外出登記請銷假制度，加強師生出入校園、外來人員進入校園、進入校園車輛的管理；學校上課時間實行封閉式管理，強化重點時間段和重點部位的安全管理，實行校園安全**制；落實低年級學生上學放學接送交接制度，所有年級準時放學，特殊情況通知家長何時接送。這些也都是共同體的重要組成部分。
中小學校園網的管理與維護
作者 張剛鋒 新校園 中旬刊 2011年第05期 隨著這些年現代教育技術裝備的不斷投入，許多中小學都建立起了自己的校園網，可是要讓這些現代裝備投入到教學使用之中，校園網的管理就顯的尤為重要。結合我這些年校園網的管理經驗和大家 在低維護費用下校園網的維護與使用。校園網的建設需要投入較大的資金，計算機的...
中小學校園管理制度
五 建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪 防風 防爆 防雷 防毒等安全防範工作。六 建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護 加固。七 建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安...
中小學校園簡訊三則
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生 價值 理想 學習 成長 責任 友誼 愛心 探索 環保等多方面。教書先生 恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館...