一、作業要求：於本課程結束後兩周內，班幹部統一收齊作業，以班級為單位裝入檔案袋中，檔案袋封面寫明專業、班級、應交份數、實交份數、班幹部聯絡**，交至文體館一層就業辦公室。
二、職業生涯規劃書應該涵蓋的內容：
（一）封面，提供完整的個人資訊
姓名：××
性別：×
所在學院：管理學院
專業及班級：會計× ×班
學號聯絡**
2、目錄（僅供大家參考）
總論(引言)
第一章認識自我
1.個人基本情況
2.職業興趣
3.職業能力及適應性
4.職業價值觀
5.勝任能力
自我分析小結
第二章職業生涯條件分析
1.家庭環境分析
2.學校環境分析
3.社會環境分析
4.職業環境分析
職業生涯條件分析小結
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
2.職業目標的分解與組合
第四章評估調整
1.評估的內容
2.評估的時間
3.規劃調整的原則
結束語正文總論（引言）
第一章認識自我（結合我校校園網主頁網路教育學堂測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。）
1.個人基本情況
2.職業興趣—喜歡幹什麼
在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是……
3.職業能力及適應性—能夠幹什麼
我的人才素質測評報告結果，我的具體情況是……
4.職業價值觀—最看重什麼
我的人才素質測評報告結果，我的具體情況是……
5.勝任能力——優劣勢是什麼
自我分析小結:
第二章職業生涯條件分析
參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1.家庭環境分析
如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2.學校環境分析
如學校特色、專業學習、實踐經驗等
3.社會環境分析
如就業形勢、就業政策、競爭對手等
4.職業環境分析
(1)行業分析
(如××行業現狀及發展趨勢)
(2)職業分析
(如× ×職業的工作內容、工作要求、發展前景)
(3)企業分析
(如× ×單位型別、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析)
職業生涯條件分析小結。
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析:
分析結論:職業目標——將來從事(× ×行業的) × ×職業
職業發展策略——進入× ×型別的組織(到× ×地區發展)
職業發展路徑——走專家路線(管理路線等)
2.職業目標的分解與組合
把職業目標分成三個規劃期，即:近期規劃、中期規劃和遠期規劃，並對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。
職業生涯規劃總表
計畫名稱時間跨度總目標分目標計畫內容策略和措施備註
短期計畫(大學計畫) 2023年—20 × ×年如大學畢業時要達到……
如:大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到…… 如專業學習、職業技能培養、職業素質提公升、職業實踐計畫等如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，或為了實現× ×目標我要…… 大學生職業規劃的重點
中期計畫（畢業後五年的計畫） 20××年—20××年計畫如畢業後第五年時要達到……
如畢業後第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及公升遷等 …… 大學生職業規劃的重點
長期計畫(畢業後十年或以上計畫) 20××年—20××年計畫如退休時要達到…… 如畢業十年要達到……二十年要達到…… 如事業發展，工作、生活關係，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃
第四章評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內容
(1)職業目標評估。(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將……
(2)職業路徑評估。(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……
(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……
(4)其他因素評估。(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及**估。)
2.評估的時間
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時，我會隨**估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則
結束語出師表兩漢：諸葛亮
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰「能」，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以諮之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下託臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
大學生職業生涯規劃作業
二 一二年十一月 引言轉眼間，大學兩年多的生活已經過去了，這兩年多中，我們已經從乙個懵懂無知的新生成長到已經明白了認知自我和認知社會的人。大學是通向就業的一道橋，這座橋無論好壞，我們都終要走過去，我們期待美好的未來，也期待舒適的工作，這就需要我們能夠正視自我，為成功能夠改善自我。每乙個目標都應有乙個...
大學生職業生涯規劃作業
姓名 性別 出生 年 月 日 學校 浙江工商大學院系 工商管理學院 手機 電子郵件 撰寫時間 2012年6月2日 前言作為一名大學生，我們不僅需要學習各種知識，還需要全面認識自己。大學，是我們從學校生活到社會的過渡時期，在這四年的時間裡，認識自己，了解自己的職業興趣就顯得尤為重要，因為這對我們將來找...
大學生職業規劃做乙份清晰的職業生涯規劃書
大學生職業規劃 做乙份清晰的職業生涯規劃書.txt我這輩子只有兩件事不會 這也不會，那也不會。人家有的是背景，而我有的是背影。肉的理想，白菜的命。肉的理想，白菜的命。白馬啊你死去哪了！是不是你把王子弄丟了不敢來見我了。第一 明晰職業生涯規劃，確定職業目標 價值觀和人生定位自我的人生價值和角色定位 人...