山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧型的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一地宿命。它並不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的汙穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。
在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水並行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。「你為何要一直流動呢？」山問，「難道萬頃良田不值得你孕育？
難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？」水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
「我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！」水說，「只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。」
山沒有回答，只是開啟了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
「有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。」山說，「我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。」山靜立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水裡的魚兒，只是轉身的乙個再見。在水裡，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
「其實，你我並不是對立著的。」山說，「我們都在等待。等待有乙個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待乙個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！」
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。簡評
2023年遼寧省高考作文
2013年遼寧省高考作文 沙子和珍珠 一 作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於的文章。60分 乙個年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂。什麼事想不開？一位老者問。年輕人說，他做人做事盡心盡力，但得不到承認與尊重。看好了，老者拈起一粒沙子，隨手一丟，能找到它嗎？年輕人苦笑，搖搖頭。我有顆珠子，老者掏出...
2023年 十八道高考作文題的優與
江蘇省鹽城中學李仁甫 江蘇省特級教師，江蘇省教授級中學高階教師 按 每年點評高考作文題，我就想起了乙個意象 玫瑰 哪個命題人不希望自己的命題是美麗的玫瑰花？但是，往往想綻放玫瑰花，但也長出了刺兒。所以，在我們的眼裡，不應該只有玫瑰花，也應該有刺兒。下面，請允許我以這樣的眼光來看2013年的十八道作文...
2023年江蘇省高考作文題
一片冰心在玉壺 這是王昌齡的天空，這一方天空，清澄而明亮！苟利國家生死以，豈因禍福避趨之 這是林則徐的天空，執著與不屈！每個人的人生都恰似一方天空，或遼闊或深邃，但這一方天空在你的手中！你的天空你做主！人們不禁疑惑，為何要費盡心思去打造自己的一方天空呢？順其自然不也是一種選擇嗎？有人說，人生是一場宴...