圖書館實踐的心得體會1 十七十八周本來我們是沒有課的,後來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實習.哎!很慘第一天來實習就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準時到達職大的圖書館了.
由於我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組,乙個是期刊部另乙個是採編部.我被分到了採編部,讓我們這個部開心的是我們的實習老師是教過我們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由於電腦不夠我們是三個人有一台電腦的,第二天就添了五颱電腦.這樣我們有的就可以一人一台了.這感覺還是不錯的,剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產號就不知道怎麼做了,後來漫漫就熟悉了,第一天我們三個人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出來,每個打映兩份然後再貼到對應的書上.
以前去借書時都不知道書邊上貼的是什麼,現在由我自己親自貼上了有點成就感.
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會做就到網上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要儲存的.庫裡面有的我們就直接做了一般是不能亂改的.
以前書本上學的東西本來就不熟悉,可經過實際操作好多不懂的現在都明白了,學到了好多書本上沒有的東西.這裡我特別感謝我們的實習老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說.
在這裡，我了解了整個採編流程。圖書館先根據讀者的需求，然後由專門的採購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到採買辦公室，再這個辦公室裡核對，拿出樣本然後送往編目，編目完成後，所有的圖書在採編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號等工作後，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。
在這裡我基本上都做過了需要在採購辦公室完成的所有工作。當圖書送來時，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對圖書的書名，數量和**;在許多的複本中取出一本作為樣本送往編目，其餘的複本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成後又送到了這裡;我們要找出這些書的複本，將他們一起平放在書架上，最後送往編目處貼磁條，條形碼，分類號等。
這些工作是日常經常性的工作。
此外還有一些相關的工作要做。有時圖書館根據圖書編目後得出了資料與書商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認真核對。這項工作是要根據書商提供的單子，根據上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統裡，查詢資料，用資料和單子核對，找出其中的不同。
在這過程中，我了解了一些條形碼的知識。舉個例子:如978-7-5086-0771-9，在最早的時候，我國前面是沒有978的，後來由於不夠了，才向國際組織申請的。
這樣978-7和7就都是中國地區**。7後面第三個位置數字是出版社代號，這裡又有規定，如果 7後面緊挨著的是0的話，那麼這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話，這個位置就有三位數字，後面是4、5，6的話，這個位置就有四位數字;如果是 7、8的話，這個位置就有5位數字，如果是9的話，這個位置就有6位數字。接著乙個位置是具體關於書的資訊。
有用的資料就是這四個位置的資料。最後一位是出版社給的，圖書館裡用不著。在這裡我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負責為區縣館的編目工作。
在編目工作完成後，我們的一項工作是將這些完成編目的圖書打包，以方便運輸回區縣館。打包過程中要核對圖書的資料，為了有序和便於糾錯，在沒個包上都會寫上區縣館名，日期，第幾包和購書的批次。事實上，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經過天圖編目，事實上天津市各個圖書館的資料資訊可以互通的，因此我們可以預見，在不遠的將來，在克服了其它困難之後，天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現一**服務。
我們得知，書商是可以為購書的圖書館免費提供書目資料的，但是，天圖的沒一本書都是自己做的，這是因為，天圖是與全國其它圖書館互聯的，要求書目資料一致，而書商提供的資料時常會出現一些錯誤，同時通過自己做編目，還可以發些書商的一些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實習，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準備。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤，這裡不再是學校裡的寬鬆，每天要求考勤，檢驗了乙個人的工作態度和責任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在天圖實習，增強了我們的動手能力。在學校的學習中，只要求我們看看書，寫寫字。而在實習工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作。
一些基本的工作，如打掃衛生，搬運圖書的活計，能夠鍛鍊我們吃苦耐勞的品質
在這兩周的實習過程中我真的學到了好多的東西,感覺這兩周時間過得挺充實的.有點上班的感覺,也謝謝學校給我們這次實習的機會.
圖書館實踐的心得體會2 從小我就希望跑到圖書館裡面免費看出，從童話書到**，可以說圖書館的很多物件都見識了我從乙個小孩逐漸長大的過程。在學校裡面聽說這期可能需要去實習的時候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的圖書館裡面度過一段時間的實習生活了。
以前，作為圖書館的一名普通讀者的時候，往往以為圖書館的工作人員應該比較少，圖書館工作人員的工作應該比較輕鬆，面對大量的讀者，工作人員大概就是將一些新書、還來的書重新進行分類，放到合適的圖書架去。
但是等到我真正已經成為一名圖書館裡面的工作人員之後，我才發現原來那些看似簡單的東西真的太不簡單了。就拿有些被讀者在現場翻閱或者是帶回家裡面閱讀的時候造成部分損害的書籍，圖書館必然不會像借書宣告上的那樣一定要求你照價賠償，如果不是書籍的破爛程度太過不堪，一般這些被損壞的舊書就是我們這些圖書館的工作人員來負責修補了。
在修補的過程中，你不僅需要掌握一定的修補技巧，還需要有足夠耐心，否則哪怕你看著工作的份上相要將修書的時間慢慢度過，頻繁做著永遠都做不好的修補工作的話，你就是手指磨穿了皮你也不可能把書包好。
第一次修復舊書的時候，如果不是碰到好心的吳叔叔，我想我一上午只怕都無法將那些舊書全部修復稱一本新的一樣。由於我是乙個實習生，所以我也向領導請求希望可以在各種工作崗位上學習。
在進行資訊錄入的時候，你需要非常仔細對閱書籍是上的所有資訊，不然當讀者在借書的時候就可能會發生錯誤，那樣不僅是讀者，我們圖書館也就虧得大了。因此資訊錄入的時候我都是檢查錄入一遍，檢查兩遍，生怕自己因為疏忽就漏過了一些重要的資訊給圖書館帶來很多不必要的麻煩。
如果要問我在整個圖書館最喜歡做什麼事情的話，那一定就是將一些新到的書籍或許讀者還來的書籍進行重新分類。將一摞又一摞的書籍先進行初步的大分類，然後抱著那些已經初步分類的書籍向相應的書櫃那邊走去，一本一本地通過書籍標題和書籍簡介來進行分類，這個過程是我以前當讀者感覺最爽的時刻，就像你是真的處在書的海洋裡面一般，可以奢侈地放棄一本又一本的書籍，最後選出自己最喜歡的書籍。對了，就是我們自己借書也更加方便，成天都在書堆裡面工作，看過的標題和簡介多了以後，你就知道這個圖書館裡面到底有些什麼書籍，一要借閱的話一下子就可以找到相應的區域。
甚至參加有幾位常來的讀者還要我幫他把他沒有看完的書籍留著，不要讓別人找到了。有時候出於好心，我也還真的會幫幫他們，做一點小動作。
圖書館實踐的心得體會3 我進入圖書館工作已經有一年了，在這一年裡我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書館工作作乙個總結。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級檔案精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
清理 — 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查詢到需要的圖書。
清潔 — 把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閱。 分類 — 分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(**、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;**漫畫類;拼音讀物。
誠心 — 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。 熱心 — 老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協助找到需要的書。
愛心 — 在老師需要的書實在找不到時，我採用:或牢記在心;或登記在冊，日後購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，並建立了每週一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進行指導。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
圖書館實踐的心得體會4 從四月開始持續到現在的崗前實習將在七月初有個了結。截止目前，我已經先後在流通部、採編部、數圖部、期刊部等部門實習過。通過本次崗前實習，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今後的工作環境，認識了今後共事的同事，讓我受益匪淺。
通過實習，我體會到的主要感受如下:
1、圖書館就像一台機器，任何乙個零件都不可或缺，只有各個部門充分發揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統的順暢執行。流通部與期刊部是圖書館面向使用者服務的最直接的視窗，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障使用者的基本借閱需求。採編部負責著圖書採購和編目工作，一方面根據使用者需求和圖書館的發展採購大量新書，另一方面對採購的新書進行編目和審核，以便進行上架借閱。
數圖部為整個圖書館數位化建設、網路系統的維護等承擔重要責任，成為圖書館向前發展的重要力量。
2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書，其實上架的過程也是乙個熟悉排架結構、了解圖書分類的過程;貼磁條、資料套錄、典藏審核看似機械，但卻在重複的工作中掌握規律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是乙個一對一配對的繁複過程，更是乙個考驗你的處事能力的過程。
3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實習計畫按照館裡統一安排應該是從三月份就開始了，但是由於三月份是我們畢業**送審前的關鍵時期，需要最後的修改完善，館裡根據這種情況准予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗了館裡人性化的管理體制，當然也要謝謝館領導的諒解。
圖書館心得體會
以前聽人說，乙個學校的好壞，很大程度上取決於這個學校的圖書館，在大一大二的時候，我都在清河小區，而且大一的時候根本連圖書館都沒有，我們每次想看書或者借書還要跑到小營小區，所以根本沒有利用好這麼豐富的資源，如果早點知道在網上就能利用這個資源的話，我們就會節省很多時間，而且，也會學習更多的東西，所以，我...
圖書館工作心得體會
如今當管理員半年多了，最大的感觸就是 學習上充分利用時間，提高了學習利用率 工作中嚴格按制度辦事，提高了自己的能力 生活中和其他同學團結友愛。管理員的職責主要是借閱室內書籍，雜誌的上架和自習室內維護秩序。記得第一次開會，老師為我們介紹整個流程，我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時，我完全打消了這個...
圖書館培訓心得體會
篇一 圖書館業務培訓心得體會 我於2014年5月15日至16日參加了在東沙湖學校由教育局舉辦的圖書館業務培訓。培訓內容包括 圖書館管理與服務 中圖法，文獻分類學 文獻編目，中小學圖書館工作流程，圖書館管理實務。幾位老師都講的很仔細，跟我們分享了他們在工作中經驗，讓我們了解一些平時該注意細節還有平時遇...