二年級下學期語文老師家長會發言稿

2022-11-16 17:27:04 字數 3738 閱讀 1533

學好語文,為用好語文奠基

尊敬的各位家長:

晚上好!今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支援,對我們教育工作的最大幫助。為什麼這麼說呢?因為我覺得家長會的真正意義在於給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

這次家長會主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現,加強學校與家長的溝通。本次語文期中考試62人參加,100分15人,95---99分25人,90—94分12人,80---90分3人,平均分96.5分。

本次期中考試試卷難度適中,大多數孩子考出了自己平時的水平,有些孩子還有待提高。學生失分主要有以下原因:1、做題太慢,有的學生試卷沒做完。

2、考試時不夠專注,沒能夠認真檢查。3、審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。

當然,這次考試還是能看出一些問題的:1、有的孩子基礎不紮實,該背的課文不會背。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強。

歸結學生得分差的原因有三:一是沒讀懂文章,二是漏題、沒讀懂題目要求,三是答題不完整。既然我們發現了學生閱讀能力的欠缺,今天我給大家一些建議,從而讓孩子愛讀書,讀好書,好讀書。

1、鼓勵孩子讀書給你聽.2、與孩子討論書的內容。3、設定家庭閱讀時間。

4、鼓勵孩子多用文字表達。

二年級語文,我主要抓的是孩子們「聽說讀寫」四個方面的能力訓練:

1、 「聽」不僅指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學的發言,課堂的訓練是佔了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。

2、「說」,現在的孩子都會「說」,有時說出的話也有一定的深度,家長可有意識地跟孩子交流學校裡發生的事情。不僅增進感情也是訓練說話的好機會,最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來,除了必要的生活經驗,還需要大量閱讀課外讀物。

3、「讀」,語文課標指出,到二年級結束,孩子的閱讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書,至少短短的文章你要讀一遍,一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣,所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書,讓他們帶到學校換著看。我發現,班上多孩子很喜歡讀書,課外知識很豐富。

怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣?假如您也有時間,假如你也喜歡讀書,我建議您與孩子一起讀,然後進行分享,這是提高閱讀興趣的一種方法。另外,孩子讀簡短的文章,應指導其讀出感情,這樣閱讀效果會更好。

4、「寫」,關於寫,首先寫字的姿勢還得進一步提高,做到一拳一尺一寸。至於寫話,對孩子的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來,並寫出來。不寫錯別字,停頓正確。

寫話應該跟學生的閱讀有關,多讀一定會寫得很美。每天的日記能按時完成。

在重視語文基礎知識學習的同時,我重點訓練學生的六個方面:

1、寫字習慣:二年級的教學重點還是識字,二年級的識字量比較大,學生容易反生,學了後面忘前面,必須經常複習。學完每課後,我們都會聽寫生字。

請各位家長在孩子學完每課生字後,在家裡及時聽寫,幫助複習,再加深記憶,這樣反反覆覆的重複記憶,學生才會記得牢固,也有利於平時考試的發揮。

2、自學能力:鼓勵孩子做千里馬,自己讀通沒有學過的課文,認識沒有教過的新字與新詞。學生在讀一讀的過程中,自學能力得到了培養。

在學習新之前要求學生做好預習工作:讀一讀,讀通課文,圈一圈,圈出課文的生字,拼拼讀讀,標一標,標出課文的小節號。

3、閱讀習慣:語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀,所以請家長養成給孩子買「好」書的習慣。乙個孩子,今天少讀一頁書看不出什麼變化,明天少讀一頁也看不出,可是天天過去,日積月累,孩子的差距就拉開了。

分數贏得的是一時,而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識,孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。

4、寫作訓練:有一定的閱讀積累,我們再來談談寫話,課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養,這學期我們天天寫日記。要求學生觀察生活,記錄自己的各種發現,記錄的過程就是乙個訓練寫作的啟蒙階段。

孩子是在不知不覺中學習寫作文的。關於日記,我們老師和家長要做的,是點燃孩子表達的需要——這是一粒種,每個人心裡都有,一旦破土而出,必定以蓬勃的力量生長。但在很多孩子心裡,這還是一粒沉睡的種子,有待於我們去喚醒。

每個孩子都有乙個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。

心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好鬥;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在乙個多麼美好的世界。日記記錄著孩子心路的歷程,雖然簡單,但我們已經起步了,堅持一定會有收穫。

5.朗讀背誦:重要篇章,在課堂上都會集體練習背誦,家長在家可以檢查孩子背誦課文的情況,也可以教孩子背一些古詩,吃過晚飯後,可以拿出十分鐘檢查孩子的背誦,激發孩子背課文或古詩的興趣。在這裡我想說的是家長如果有時間的話,晚上可以陪孩子一起讀讀書,這樣既可以拉近與孩子的距離,了解孩子的學習情況,又提高了孩子讀書的興趣。

6.完成作業:請各位家長要嚴格對待孩子的作業質量,要讓孩子規範認真地書寫,不可亂寫亂畫,一定要保證作業的質量,並給孩子簽字。

對家長的幾點希望

1、注意督促孩子按時完成作業,上學帶課本、字典、作業以備檢查。

2、晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。9點按時睡覺。

3、請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的乙個指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以說,學習過程的一些特點比分數更重要。

有的學生甚至也能考到95分,但是對語文的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考不夠,與同學們交流的習慣還沒養成,他的學習潛力將受到限制。 作業要求獨立完成,有時間限制,有效率觀念。

4、支援學校、支援老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

5、創設良好的家庭育人環境。給孩子更多的關愛。

6、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創造美好的生活。

7、正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)語文考試的綜合性越來越強,要想取得優異的成績,適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績好的孩子更要注重。

可以從以下三個方面幫助孩子全面提高語文能力:

一是讀。讀名著名篇、讀報刊雜誌,多讀書可以豐富孩子的知識,開闊視野;

二是背。背《古詩70首》、背課文片段、背成語、背名人名言警句等,多背誦可以增加孩子的語文積累;

三是寫。寫日記,寫周記,多寫可以為孩子提供練筆的機會,幫助孩子把語文知識、語文積累轉化為語文能力。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,因為你們具備天才教育家的三**寶:1、無條件地信任 。2、耐心地期待。

3、毫不吝嗇的獎賞。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

其實,我非常能理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多任務作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎麼忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。每個孩子都是乙個獨一無二的世界,因此很難找到乙個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而以。

我希望家長、學校之間加強聯絡。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家長、學校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打**問問孩子的情況,或反映一下在家裡的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到:

無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:「你可以不是天才,但你可以成為天才的父母」。

謝謝大家!

2023年5月10日

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