空氣【學習目標】
1．能記住空氣中各成分的體積分數；
2．能完成對空氣組成的實驗**，能在準確描述實驗現象的基礎上得出結論，能對實驗**現的現象進行合理分析。
【學習重難點】
通過實驗測定空氣的組成，學會區別混合物與純淨物
【學習過程】
一、測定空氣中氧氣體積分數的實驗方法
⒈實驗原理及方法：利用過量的可燃物在集有空氣的密閉的集氣瓶中燃燒，消耗其中氧氣，造成集氣瓶中氣體壓強減小，從而把水吸進集氣瓶中。依據被吸進的水的多少，來測定空氣中氧氣的體積分數。
⒉實驗現象：（1）紅磷燃燒時產生白煙；（2）燒杯中的水沿導管進入集氣瓶裡，集氣瓶內水面上公升了約1/5體積。
⒊實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中預先要加入少量水；（3）紅磷要過量；（4）待紅磷熄滅並冷卻後，開啟彈簧夾。
⒋實驗討論：
（1）不能用木炭、硫粉、鐵絲代替紅磷做上述實驗，原因是木炭、硫粉燃燒分別產生二氧化碳氣體和二氧化硫氣體，集氣瓶內氣體壓強沒有明顯變化，不能很好地測出氧氣的體積；而鐵不能燃燒。
（2）進入瓶中水的體積一般小於瓶內空間1/5的可能原因是：①紅磷量不足，使瓶內氧氣未耗盡；②瓶塞未塞緊，是外界空氣進入瓶內；③未冷卻至室溫就開啟止水夾，使進入瓶內水的體積減少；④導管內未事先充滿水。
5．推論：氮氣不能燃燒，也不支援燃燒，不溶於水。
二、空氣的主要成分和組成
空氣的主要成分及體積分數
三、 空氣是一種寶貴的資源
氧氣、氮氣、稀有氣體的主要用途
四、空氣的汙染及防治
⒉空氣汙染的危害：損害人體健康，影響作物生長，破壞生態平衡，導致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。
⒊保護空氣的措施：加強大氣質量監測，改善環境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等。
⒋城市空氣質素**、預報：根據我國空氣汙染的特點和汙染防治重點，目前計入空氣汙染指數的專案暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等5種。
5．酸雨的危害：腐蝕建築物、雕塑；使土壤、水質酸化，使植物生長不良；危害人體健康等。
五、氧氣的化學性質
（1）氧氣與一些物質反應時的現象、化學方程式及注意點（見下表）
（2）氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質發生化學反應，具有氧化性（助燃）。
六、氧氣的實驗室制法
⒈藥品：過氧化氫與二氧化錳、高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳
反應原理：
（1）2h2o2*****= 2h2o + o2↑
（2）2kmno4 ***** k2mno4 + mno2 + o2↑
（3）2kclo3 ==== 2kcl + 3o2↑
⒊實驗裝置：包括發生裝置和收集裝置（見右圖）
⒋收集方法：
（1）排水法：因為氧氣不易溶於水。
（2）向上排空氣法：因為氧氣密度比空氣略大。
⒌用高錳酸鉀制氧氣，並用排水法收集。實驗步驟可以概括如下：
（1）檢查裝置的氣密性；
（2）將藥品裝入試管中，試管口放一團棉花（目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管），用帶導管的單孔膠塞塞緊試管；
（3）將試管固定在鐵架台上；（注意：試管口應略向下傾斜目的：是防止冷凝的水倒流到試管底部使它破裂）
（4）點燃酒精燈，先均勻受熱後固定加熱；
（5）用排水法收集氧氣（當導管口產生連續、均勻的氣泡時才開始收集）；
（6）收集完畢，將導管移出水槽；
這樣做的目的是：防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂
（7）熄滅酒精燈
⒍檢驗方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果木條復燃，說明瓶內的氣體是氧氣。
⒎驗滿方法：
（1）用向上排空氣法收集時，用帶火星的木條伸入集氣瓶口，如果木條復燃，說明帶瓶內的氧氣已滿；
（2）用排水法收集時，當氣泡從瓶外冒出時，說明該瓶內的氧氣已滿。
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