松營小學2013-2023年度第二學期德育工作計畫
為做好松營小學德育工作,完成各項德育工作目標,提高學生素質,培養合格公民,特結合松營小學實際情況制定本計畫。
一、領導小組
組長:彭倩(學校負責人負責學校德育領導工作。
副組長:陳本進協助組長抓好學校安全工作。
成員:袁朗覃雯露周杰郭建梅劉思思
一、指導思想
依據七星關區教育局和長春鎮教管中心相關會議精神以及遺忘德育工作經驗,明確自身使命與責任,特別以學生未來發展為終極目標,在今年的工作中,力求做到:目標明確、重點突出、落實工作、責任明確。
三、現狀分析
我校現有教學班4個班,109人名學生,人數多者31人,少者23人,基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著「團結、合作、求實、創新」的工作理念,精心謀劃學校的長期發展規劃,並時刻以學生發展為己任,銳意進取,規範創新,在全校師生不懈努力下,學校的各項工作均取得了長足的進步。但同時,仍有部分問題困擾學校德育工作發展,如:
班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導存在師資不足,專業
不強學生養成教育做得不夠精細:學生自主管理較為粗放。
四、重點工作
1.抓好學生養成教育,養成教育搞得成功與否,最終取決於學生的主動參與意識的強弱。而養成教育的初級階段,離不開強有力的監督、檢查,在抓實學生一日常規的基礎上,積極滲透養成意識,並在長期影響下形成良好的個人、集體習慣,形成自律意識。
2.德育滲透方法多元精細,
為進一步促進養成教育的貫徹落實,注重學生身心健康發展,提公升德育管理水平,德育活動將務求形式多元化,過程精細化,提高操作率和實效性,做到搞一次成功一次,能深入學生及家長內心,保證教育效果。通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學生主體地位和個性人格,全面落實心育「面向全體學生」原則和「預防與發展相結合」原則,提高育人效果。
3.班主任工作精細化
針對我校實際情況,認真落實好班主任工作培訓及班主任工作交流,提高班級管理水平,保證學校德育工作紮實有效地開展。靜心思考每個學生個體差異,工作策略要針對性強,做到有的放矢。
松營小學
2023年2月28日
松營小學年度第二學期德育工作計畫
為做好松營小學德育工作，完成各項德育工作目標，提高學生素質，培養合格公民，特結合松營小學實際情況制定本計畫。一 領導小組 組長 彭倩 學校負責人 負責學校德育領導工作。副組長 陳本進協助組長抓好學校安全工作。成員 袁朗覃雯露周杰郭建梅劉思思 一 指導思想 依據七星關區教育局和長春鎮教管中心相關會議精...
2019學年度第二學期綠苑小學德育工作計畫
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