「權力來自人民」「權力不能單獨存在，它存在於人與人之間的相互關係中，領導幹部脫離了人民群眾，一切就不復存在了。」廖教授精闢的分析和獨到的見解讓我們茅塞頓開。作為**場所的中層領導，是場所的中堅力量，我們非常明白自己肩負的責任，卻沒有很好地理解自己手中所掌握的人民所賦予的權力以及權力本身的含義。
在執法過程中，這種權力更多地體現出其強制性，體現出對**人員管理範疇內的權力支配。我們手握執法權，稍有不慎，權力就會被濫用，我們就可能執法犯法。教授指出，依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，無疑給我們敲一警鐘。
在解放思想大討論的今天，我們帶著對「解放思想在於領導，我們遵照上級指示執行就行」的一知半解接受了楊建偉教授的輔導。他為我們全方位地分析了解放思想的特徵、表現和本質，使我們真正理解了解放思想最本質的特徵就是思想觀念的更新、思維模式的改革和精神狀態的改造，找出當前做好各項工作必須加以克服的三大問題：一是克服自滿思想，增強憂患意識；二是克服狹隘視野，樹立世界眼光；三是克服「見物不見人」的觀念，堅持以人為本。
我想，怎樣克服思維的狹隘，把解放思想和**工作有機結合起來，以科學發展觀指導**實踐，該是今後我們長期的思考和努力方向。
林夢生教授現代管理新理念的講授更是激發出我們強烈的求知慾，她的文化管理和情感管理理論從另一視角為我們封閉的心靈開啟了一扇窗。她幽默詼諧、形象直觀的「老鷹文化」、「螃蟹文化」現象的探析，她的軟硬結合論、人性化管理以及對人性中自然屬性三定律的分析為我們今後領導藝術和水平的提高奠定了理論的基礎，其對價值多元的分析**，對體現時代鮮明特徵的人的核心價觀、內心認同感和道德共識的理解把握更為我們今後價值觀的樹立和自身的心理調適提供了方法和技巧方面的指導。
十天九個大專題的授課讓我們再一次倘佯知識的海洋如飢似渴，讓我們再一次接受規範的課堂教育，再一次接受資訊和知識的冼禮，我們試問自己，此次培訓我們真的沒有白來。
豐富的實踐經驗得以提煉昇華
4月14日上午分組討論，全組14位同學領上討論題「爭當實踐科學發展觀的排頭兵，首先必須爭當解放思想的排頭兵」，展開了熱烈和有序的討論。來自司法局、監獄、**所三個不同系統的同志們就各自的實踐經驗、各單位工作開展過程中存在的熱點難點問題以及自身存在的認識上的困惑，結合解放思想進行剖析，對難點問題展開激烈的爭論，尖銳、平和、嚴肅、針鋒相對，尤其對抓班子帶隊伍如何激發幹警積極性方面的問題，大家各抒已見，滔滔不絕。每天的課餘回到宿舍後，我們還不能熄滅求知求解的餘溫，繼續對工作的心得、生活的感受、形象的樹立、局勢的緩急、監獄**基礎司法執法的差異，進行一次又一次的討論。
在爭論中，在**中，實踐的經驗得到了總結，感性的認識得到了昇華和提高，心中豁然開朗，勁頭更大，信心倍增。
嚴謹有序的習慣悄然養成
我們一入門，學院就對我們班提出嚴格要求：培訓期內，統一著裝，六點半起床，集合點名，跑步早操，上課列隊進場，嚴格作息，控制外出。初始，同學們一臉晦氣，每天八個來回的上下樓梯氣喘吁吁，跑步隊伍雜亂無章，早操有氣無力。
第二天，第三天，我們已習慣了警官學院的集合號，習慣了比朝陽早起，習慣了在愜意的晨風中靜候老師的點名…..良好的行為習慣和生活習慣在悄然養成，我們設想，回到單位，我們將各自是單位幹警中最守時最精神抖擻的一位。
參加中青班學習心得體會
沐浴知識的海洋補充青春正能量 參加自治縣第十一期中青班學習心得體會 2015年5月 今年5月，我有幸參加了縣委組織部在縣委黨校舉辦的 第十一期中青年幹部培訓班 短短的12天時間裡，在縣委組織部領導的親切關懷 縣委黨校的周密安排 任課教師的專題講授 班主任的精心指導和班委的組織帶領下，經過交流討論 拓...
黨校中青班學員心得體會一
自治縣第十三期中青班學員 坤 2014年7月20日 在中青年幹部培訓班學習的這短短兩周，是人生路上的一次 再回首 從新走上操場步入課堂有另一番不同尋常的滋味。組織上給予這次 加油充電 的機會，我深感榮幸，同時也倍加珍惜，通過學習鍛鍊受益匪淺 感受良多。一 純粹的學習，特別的體驗 三人行，必有我師焉 ...
寒假學習班學習心得體會
告別了新春佳節的喧鬧和忙碌又迎來了新學期正常的工作秩序。和往常一樣，每年一度的寒假學習今天正式開始。似乎所有的學習都必定寫出心得體會，這次當然也是如此。第一天，第一件事，領導就權威性的布置了此項任務。其實，每次的學習都會有不同的收穫和體會，或許這是個人的思想境界 不同的心理感受吧。今年的學習班和往年...