幼兒園副園長工作情況匯報
一、認真努力學習，提高政治思想覺悟
我認真學習黨的十八大、***總書記系列重要講話和公司工作精神，提高自己的政治思想覺悟，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書又育人，做到為人師表，把幼兒教育事業作為自己的終身職業，樹立良好的職業道德，全面做好教學工作，提高幼兒園教學質量，受到了全體幼兒家長的好評。
二、刻苦努力鑽研，提高教學業務素質
幼兒園教學質量關鍵在於教師的教學業務素質。在擔任幼兒園副園長期間，把提高自己和幼兒教師的教學業務素質，作為工作中的重中之重，要求自己和每個幼兒教師切實做到三點，不斷提高幼兒園教學質量：一是明確課堂教學目標，課堂教學要考慮幼兒的認知水平，具有針對性和操作性，能夠取得預定目標。
二是掌握課堂教法學法，幼兒教師感到容易教，課堂氣氛活躍，幼兒喜歡聽、喜歡參與，整堂課的教學有利於調動幼兒參與活動的積極性，有利於幼兒能力的發展，有利於幼兒知識經驗的豐富。三是注重考慮教學細節，在課堂教學中，把教學細節考慮好、安排好，實現課堂教學的完美，取得課堂教學的成功，讓幼兒快樂學習，健康成長。
三、加強教學管理，提高教育教學質量
作為一名幼兒園副園長，我在總園長的領導下，加強教學管理，提高教育教學質量。一是不斷創新幼兒教學。我不斷改革創新課程，引領幼兒教師進行創新教學和特色教育方面的蒐集與編排，進行課程資源開發，進行個別班的試驗，持續提高教育教學質量，推進幼兒教育協調、健康、持續發展。
二是加強傳統文化教育。我以「**規」為抓手，在教師和幼兒中大力弘揚我國優秀傳統文化，培養感恩、孝廉文化，使教師愛幼兒，把幼兒培養教育好，促使幼兒健康快樂成長；使幼兒愛父母，愛老師，聽父母話，聽老師話，做到孝順、勤儉、活潑，成為大家喜愛的好孩子。三是加強安全衛生管理。
嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理，阻止閒雜人員進入幼兒園，規範幼兒接送制度，建立幼兒安全環境。加強幼兒用餐管理，注意飲食衛生，要求幼兒吃好、吃飽飯，養成飯後擦嘴、漱口的習慣，讓幼兒健康成長。
擔任幼兒園副園長以來，我認真努力工作，雖然取得了較好的成績，但還是存在一些不足問題，需要繼續努力提高。今後，我要繼續加強學習，提高自身業務素質，全面做好幼兒園教學管理工作，促進幼兒健康成長，長大成為祖國建設事業的棟梁之材。
幼兒園副園長年度工作總結
本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計畫。 工作中有收穫有思考也有不足，為使今後的工作更優於往年，現將本學年工作總結如下：
一、 端正思想，找準定位，協助園長做好工作
本學年本人積極參加政治理論學習，學習馬列主義***思想、***理論和「****」精神，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，牢記「八榮八恥」，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴於律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協助園長開展全園各項工作;在分管工作中以「分層次網路管理」開展教育教學管理工作，以「以研促教」的工作思路提高幼兒園保教質量，以「以人為本」 的可持續發展思想提高教師專業化成長，從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面和諧發展。
二、建立和完善管理網路，實施分層管理。
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨幹教師人才資源，建立管理網路，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計畫;保教主任每週組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。
這些管理是以「以人為本」 的可持續發展思想為出發點，是為了提高教師專業化成長為終極目標的。科學、規範、人文化的管理為教師提供了寬鬆的發展空間，激發了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平台，促教師隊伍專業化成長。
我園教師隊伍大多數是專業教師，但教師專業素質和專業水平參次不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計畫、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。 05 年秋期立項課題結題 9 個，獲優秀成果一等獎 2 個、二等獎 5 個、三等獎 1 個; 06 年春期立項課題 7 個。
為使教師獲得專業成長，開展不同的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環節採用「自評—互評」的方法引導教師反思、質疑、**、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉變，從實踐到理論的提公升，從「經驗型教師」到「反思型教師」、「科研型教師」轉變。在參加市優質課競賽活動中，在優秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發揮個人自身教學優勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最後選送的 4 節教學活動獲市
一、二等獎各 2 個。 05 年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學管理力度，以活動啟用日常教學，促幼兒全面和諧發展。
在日常教學管理工作中，本人堅持進行計畫審閱和計畫執行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發現的問題消滅在萌芽狀態。同時為了提供幼兒表現的機會和條件，經常利用節假日開展不同形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如「春主題教育活動」、「愛勞動主題教育活動」、冬運會、畫展等，活動中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在遊戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養成良好的學習態度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發展。工作著並快樂著。
這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支援，我堅信自己在新的學年裡會有更大的進步，更好的服務教師、服務幼兒和家長。
幼兒園副園長崗位職責與幼兒園副園長工作總結
幼兒園副園長崗位職責 1 配合園長共同管理全園的教育教學 科研工作。1 負責落實全員教育 教學工作計畫，根據園務計畫每學期制定 完成教研 科研活動計畫和總結。2 組織開展園內的教研和日常保教工作，指導教師開展教育理論和實踐的研究工作。3 協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。4 召開...
幼兒園副園長工作職責
1 全面協助園長工作，分管行政 業務政治思想等各項工作。園長外出時，由 副園長主持工作，召開園務會議。2 認真組織全園教師開展 主題 教學活動，安排全園各班的課程,掌握各班教 學情況,審批計畫,深入班組聽課,檢查教學計畫執 況。3 針對保教工作的薄弱環節，經常開展各類教育教學觀摩 研討 評比活動，採...
幼兒園安全工作情況匯報
7 嚴厲打擊盜竊 敲詐 誘騙等侵害師生安全的的各類違法犯罪活動。8 整頓幼兒園周邊的交通秩序，製作了五個禁止停車的警示牌，嚴禁門前亂停亂放，預防交通事故的發生。加強幼兒園周邊出租屋的衛生安全管理，將影響園舍安全的排水管改道。9 進一步加強園內教職工的職業道德和心理健康教育，及時排查和化解工作中存在的...