篇一：幼兒園園長工作反思
幼兒園園長工作反思一：乙個幼兒園園長的反思
昨日閱劉良華博士的一篇日誌「如果我當幼兒園園長」，跟帖的數量不少。對其鼓勵幼兒園老師做的幾件事，本人亦十分認同：
1、帶孩子帶教室外面去玩，讓孩子親近自然的泥土、雜草、山坡、樹林、河邊??
是的，體育應該成為幼兒園首要的課程。通過親近自然的戶外活動，讓孩子遠離「蒼白無色」「懶散無採」「瘦弱無力」「怕熱畏寒」等字眼，從運動中獲得快樂，獲得健康的體魄，這是孩子一生成長、成功最重要的前提條件。
我們現有的園舍條件（鋼筋水泥、瓷磚塑膠）以及家長的過度保護制約著教師，影響著孩子。為此，只能另闢途徑，我倡導、鼓勵並要求本園教師帶孩子走出班門、走出園門，走進自然、走入社群。並做出相關規定，如保證每日兩小時的園內戶外活動，每週必須安排一次「親近大自然」戶外體育活動或「走進社群」參觀活動，每月一次「實踐體驗活動」，極力反對一天到晚將孩子圈在教室裡、圍在桌子旁、定在椅子上。
2.室內活動是需要的，但這類活動不應該用來識字、學知識，主要用於唱歌、跳舞。幼兒教育的第二大課程是**與舞蹈。每個孩子都應該是能歌善舞者。
是的，**是世界上最美妙的藝術。孩子的生活應該沉浸在這美妙中，應該充分享受這份美妙。反省這些年的幼教改革熱衷於讓幼兒探索、操作，開展了諸多的主題活動，卻忽略了孩子喜聞樂見的**活動的開展。
劉博士文中措詞嚴厲「乙個不善於歌舞的孩子，他的成長必受了可恥的壓抑」不得不引起幼教工作者的反思。
3.無論室內還是戶外活動，孩子的學習應該顯示為「遊戲」狀態。
幼兒園應該以遊戲為基本活動，重視幼兒的興趣、需要，保障孩子的遊戲權，讓孩子擁有現實的快樂生活。然而，目前我們仍然存在許多促進孩子超前發展的教育模式，存在不少不適宜的教育行為。特別是受到來自一部分家長的壓力，對遊戲功能的認識有所淡化，對遊戲活動的開展相對減少，我們應該思考：
孩子是怎樣學習的？哪種方式最合適孩子？遊戲活動的真正價值是什麼？
寫到這，覺得談不上什麼反思，只能說是同感，更重要的是作為一名幼教工作者如何將認同的理念落實到實踐中。
gt;幼兒園園長工作反思二：幼兒園園長業務工作反思》（）
忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學期業務管理工作的樂章，回顧這走過的半年，該對自己的工作作一反思、作一總結，同時也將對下一學期的工作作一展望。
一、重實際，抓基礎，明確保教管理目標
作為一名新手業務園長，面對全新的幼兒園，面對不熟悉的各類事務，心裡是著急又是茫然。於是在多方請教聆聽、有效汲取保教管理經驗，特別是在園長趙老師的引領指導下，讓我從迷茫中走出來，清晰地認識到一名業務主管肩上的職責與任務，逐漸揭開管理之思路。
開學初，我在對我園教師隊伍、班級幼兒、家長現狀進行了全方位了解、分析、診斷的基礎上，本著「因園而異」、「因人而異」「立足常態，夯實基礎，力顯教學有序性」的原則，堅持以《綱要》和《指南》精神為引領，貫策落實「區學前教育十二五發展規劃」總體要求，根據園務計畫擬定好本學期的業務工作計畫，明確具體的目標任務。把握兩個重心：重教師梯隊的培養，加強培訓與指導，提公升專業素質；重基礎性課程的實施，加強教學實踐研究，提高教學質量。
同時關注常規的管理，不斷規範教師一日活動操作要求，確保幼兒園保教工作穩中有序開展，促進教師幼兒的共同進步。
二、重培訓，抓薄弱，促進教師整體發展
幼兒園的發展離不開教育教學能力的提高，教育教學質量的提高離不開教師的發展。針對我園整體師資非常薄弱的現狀，加強師資隊伍建設迫在眉睫，成為我園首要任務。
1、重教研組長的培養。
1）以組長例會為途徑，體現指導的針對性。針對教研組長是新手，教師隊伍缺少骨幹教師的現狀，我們加大了對教研組長的引領與指導。我悉心聽取趙園長的意見，採納了她多年積累的業務管理經驗，以面對面、手把手的方式進行指導。
在組長例會上我們從如何制定教研計畫入手，共同商討確立教研目標，梳理每月的研究重點內容，研討教研活動方案的設計，活動過程的組織等，逐步提高組長的設計與組織活動的能力。
2）以蹲點指導為途徑，促進教研的有效性。在每次的小組教研及備課組活動時，正副園長堅持深入教研，與教師共學、共研、共思。在活動中，或以組員的身份，參與話題交流，分享自身的教學經驗；或以管理者的身份，對教師們研討的質量，教研活動的組織，作出評價，提出建議；或以「專家」的身份對教師爭論的問題，予以診斷、梳理、提公升。
通過不同角色的轉換，為教研活動的開展引好路，把好舵。
2、重新教師的培養。
幼兒園園長工作反思
幼兒園園長工作反思一 乙個幼兒園園長的反思 昨日閱劉良華博士的一篇日誌 如果我當幼兒園園長 跟帖的數量不少。對其鼓勵幼兒園老師做的幾件事，本人亦十分認同 1 帶孩子帶教室外面去玩，讓孩子親近自然的泥土 雜草 山坡 樹林 河邊 是的，體育應該成為幼兒園首要的課程。通過親近自然的戶外活動，讓孩子遠離 蒼...
幼兒園園長工作職責
1.貫徹執行國家的有關法律 法規 方針 政策和上級主管部門的規定。負責幼兒園的全面工作。2.領導教育 衛生保健 安全保衛工作。3.主持制定園務工作計畫，負責建立並組織執行各種規章制度。4.負責聘任 調配工作人員。指導 檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，並給予獎懲。5.負責工作人員的思想工作，組織...
幼兒園園長工作總結
信莊幼兒園蘇春俊 時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作向各位領導和老師們回報一下 一 努力學習，提高個人修養 我堅持深入教學第一線，堅持看課 評課 議課，積極參加教學研...