xx二中20xx－20xx學年度第二學期
生化教研組工作計畫
本學期，生化教研組將繼續以教育部關於深化教育改革檔案為依據，以學校工作方針為指導，加強教研組精細化建設，進一步深化課堂教學研究，進一步加強教育教學理論的學習；另一方面將營造團結好學上進的教研氛圍，盡力促進老師的專業發展作為本學期工作的重點。認真總結、反思，深入探索課堂學習的有效途徑，以求不斷促進生化課堂質量的全面提高。為有序開展工作，現將本學期所做的具體工作計畫如下：
一、優化教學常規
（一）制訂教學計畫
開學第一周，初中生物、高中生物、九年級化學、高中化學、高三理綜共五個備課組認真制訂好本學期的教學計畫，具體的教學進度，複習策略，尤其是精心編制九年級和高三的複習方案，上交教務辦的同時向相關領導做匯報。
（二）精心備課
1.加強在個人備課基礎上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學生的基礎上，要充分重視個人備課和集體備課相結合的備課形式。
重新認識集體備課的重要性，把集體備課落到實處。集體備課要做到「三定」（定時間、定內容、定中心發言人）、「四研究」（研究教學目標和重點難點、研究「雙基」能力的訓練、研究教法與學法、研究學情與對策）和「五統一」（統一教學進度、統一教學目標、統一教學重難點、統一作業量、統一檢測內容）。
2.授課前要認真編寫課時教案。
3.要做好課後小結和分析工作，及時總結經驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
（三）認真上課
作為生化教學，課堂上應力求做到：①教學目標明確。②教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③教師做到善「啟」善「導」，創設輕鬆、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；④讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生質疑問難。
⑤閱讀課上要留有讓學生感知、使學生在課堂既能「書聲琅琅」，又能「議論紛紛」；⑥面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。
此外，教師在課堂上要有一定的教學機智和教學應變能力；重視指導學生記好聽課筆記，並對聽課筆記作檢查、評價。
（四）規範作業
1.布置作業以學生的實際為依據，作業的難度、數量要適中，注意作業形式的多樣化及分層布置。
2.化學作業每學期不少於32次，生物作業每學期不少於16次，每次作業，訓練目標力求單
一、具體。
3.要及時、認真批改學生作業，重視作業講評，講究批改實效。每次批改有成績和日期，有訂正。
（五）搞好分層輔導
1.輔導要分層次。指導優生要深化知識內容，發揮特長。
對中差生要有輔導計畫，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可採用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。
2.切實抓好生化綜合性學習和課外活動：本學期要重視通過各種生化活動，提公升學生的生化素養。
（六）重視教學評價
1.教研組老師要重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學效果，重視教學反饋。
2.評卷後統計必要的資料和各題得分率，進行試卷和教學質量分析、講評，並及時查漏補缺，進行鞏固練習
在教學常規中，應立足教材內容，班級學生特點，教師個人教學風格特長等進行課堂研究，目的是想通過有效的教學規範，提高教學質量，促進教師專業發展。
二、努力提高學科成績
本學期，要在學校安排測試的基礎上，各年級再進行學科測驗，每次測試結束，教研組、各備課組都進行了認真的分析。以上學期考試成績為例，根據各種統計資料，我們分析後，得出以下結論：
初中組三個年級學習生化的興趣不是很濃厚；課外主動學習的學生很少。及格率沒有達到教研組制訂的全部及格的目標。高中年級在教學改革中摸著石頭過河，尚未掌握完全適合本校校情教法和學法。
針對這些情況，並通過對試卷的仔細分析，在今後的教學過程中，特別應注意三個問題：1.重視生化知識的積累，強調語言的運用；2.
加強閱讀訓練，既要立足課本，更要面向課外，擴大閱讀面；3. 作業要注重基本功訓練，錘煉能力，提高學生考試能力。
三、落實教研活動
教研組是學校開展教學研究活動的主陣地，按照學校工作計畫如期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效、有記錄。本學期，主要圍繞以下幾個方面來開展活動的：
（一）加強教學常規管理，切實針對教學中存在的問題重點研究；
（二）加強集體備課，切實做到「三定」、「四研究」和「五統一」。
（三）上好組內的研究課、公開課、示範課，並加強評課。配合學校的教學展示月活動，做好備教、輔、改、考各個環節的展示材料。
（四）對20xx年的立項課題進行結題。
四、促進專業發展
生化教師的專業成長，主要通過三個途徑得以實現：1、讀書。多讀生化課程理論、專業雜誌、；2、教學，同一備課組互相交流，及時總結教學經驗；3、研究。
多研究生化課堂教學，多研究教材，多研究學生。
特別是青年教師的培養，更是教研組常抓不懈的工作。主要從兩方面來抓：
一是做到「三給」：給機會；給動力；給時間。
二是發揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師多主動關心、幫助青年，讓青年教師感受到被關懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學時效，提公升學科教學質量，提高研究能力。
附：生化教研組20xx－20xx年第二學期具體工作安排
天祝二中生化教研組二〇一六年三月五日
初中生物個人教研計畫初中生物教研組工作計畫
本學期,我們教研組將藉此契機進一步提高常規教學質量,加強了教師隊伍建設.為了更好地全面地推動組內各項工作,在學校總體教學工作思路和計畫的指導下,我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務,更好地加強教研組備課組建設.二主要工作 一 教研組建設方面 1 深入學習課改理論,積極實施課改實踐.以七年級教...
初中生物教研工作計畫
八年級生物教研工作計畫 一 指導思想 堅持科學發展觀，以先進的教育思想為指導，以提高課堂教學效益，減輕學生負擔為目標，繼續開展 和諧高校 思維對話 型課堂建設與作業改革活動，借鑑和學習先進的教改經驗，加強教學的組織形式 教學方式 學習方式的研究和探索，深化課堂教學改革 加強 性教學的實踐和研究，積極...
初中生物教研組工作總結
生物教研組是乙個小科組，一學期以來，作為其中的每一位教師，雖無可歌可頌的業績，但我們工作是盡心盡責的，一絲不苟的，任勞任怨的，當然也是默默無聞的。可以這樣說，多年來我們一直在承受著一種另類的 寂寞 但儘管如此，我們並沒有妄自菲薄 怨天尤人，更沒有對別人獲得的榮譽表現出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常心...