方案計畫
_____年___月___日
部門一、學生情況
本班學生，是我從一年級帶上來的，。經過上一學年的學習，同學們已經具有一定的識字及記字的能力，初步懂得和掌握了一定的識記生字的辦法，有自主學習的意識，並且經過有意識的引導，學生之間已經形成了互助合作、團結協作的意識，因此在學習時能夠互通有無，掌握起知識來較為容易，多數同學應該能夠很好的理解及進行運用。但也存在部分學生的學習習慣、學習態度差的情況。
針對這些特點，盡可能轉化後進，提高先進，發展後進是本學期努力的重點。
二、教材分析
本教材每個單元都包括導語、一課「識字」、四五篇課文以及「語文園地」。各部分相互聯絡，構成乙個有機的整體。識字的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。
全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強吸引力。全冊課文不再有全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音並配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。「語文園地」包括四個欄目：
我的發現、日積月累、口語交際、展示台。八組課文後安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最後是兩個生字表。
生字表一是要求全冊認識的字450個；生字表二是要求會寫的字，有350個。除了「識字」和課文外，在「語文園地」裡也安排了少量要求認識的字。
三、教學目標
1. 複習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。
要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔。
3. 會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4. 喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
高二語文教師上學期教學工作計畫
時間過的很快，轉眼間就已經是高二的時間了。到了高二，高三的到來也只不過是轉瞬之間的事情。作為老師，我必須開始提前緊張起來了。不僅是了為做好自己的工作，也是為了給學生們都做個榜樣。說實話，在高中裡其實並不能存在放鬆這一說法，因為這短短的三年時間，無論是經歷了多少次，我依然覺得這時間對許多的同學來說，遠...
新編上學期幼兒園中班教師個人工作計畫
方案計畫參考範本 目錄 新編上學期幼兒園中班教師個人工作計畫一 新編上學期幼兒園中班教師個人工作計畫二 新編上學期幼兒園中班教育教學工作計畫三 新編上學期幼兒園中班教師個人工作計畫一 一 班況分析 幼兒方面 本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名 班上大部分幼兒活潑大方，善於與人交...
上學期教學工作計畫
1 繼續推行以集體備課為主的多種教研形式，各教研組每週開展一次教研活動，主要是以 三說 和繪製知識樹為主。2 本學期要求教師對所教學科認真學習，每個單元都要繪製本單元 知識樹 3 本學期語文組繼續以開展 如何培養學生的閱讀能力 如何激發學生的寫作興趣 數學組 如何培養學生的計算能力 如何培養學生分析...