小學五年級下冊第四單元測試題1
一、 填空。25分
1、是乙個（ ）分數，它的分數單位是（ ) ，它有（ ）個這樣的分數單位，把它化成帶分數是（ ）。
2、要使是假分數，是真分數，a應是( )。
3、在括號裡填上合適的分數。
800 千克＝( ）噸 25厘公尺＝( ）公尺 5平方分公尺 =（ ）平方公尺
1400 公尺＝( ）千公尺 45 分＝( ）小時 16小時=（ ）日
4、公尺可以表示為也可以表示
5、在這個分數中，當a是（ ）時，分數是真分數 ；當a 是( )時,這個分數的分數單位是，當a是（ ） 時，分數是假分數。
6、一根3公尺長的繩子，平均分成5段，每段長佔（ ），每段繩子長是（ ）公尺。
7、幼兒園老師買了5千克奶糖，平均分給12個小朋友，每個小朋友可以分（ ），每個小朋友可以分奶糖（ ）千克。
8、五年級（l ）班舉行摺紙比賽，一組7個人共折了23個，二組8個人共折了36個，三組6個人共折了20個，一組摺紙是二組的（ ），三組摺紙是一組的（ ）,二組人數是三組的（ ）。
9、把、0.75、、0.6按照從大到小的順序排列起來。
二、選擇。（把正確答案的序號填在括號裡）5分
1、大於而小於的分數（ ）
a、有無數個 b、 c、只有乙個。
2、已知a 、b、c 是大於0的自然數，aa . < b . > c ．=
3、把一根繩子剪成兩段，第一段長公尺，，第二段佔全長的，兩段相比較（ ）。
a、第一段長 b、第二段長 c ．一樣長 d. 無法比較
4、把5噸沙子平均分成7份，每份是這些沙子的（ ）。
a、 b、 c、噸 d、噸
5、把10克農藥溶解在100克水中，藥水中農藥佔（ ）
a、 b、 c、
三、判斷（共5分）
1、5千克的和1千克的一樣重
2、假分數都不小於1
3、乙個分數的分母越大，它的分數單位就越大
4、把3塊蛋糕平均分給4個人，每個人分得
5、分數約分後，分數的大小不變，但分數單位都變小了。（ ）
四、把下面的分數化成小數，除不盡的保留兩位小數，小數化成分數。16分
0.7812.650.63.952
五、將下面假分數化成帶分數，帶分數化成假分數。16分
六、實際應用。33分
1、小佳計畫7天看完一本書，平均每天看全書的幾分之幾？5天看全書的幾分之幾？
2、一批貨物共有600 噸，已經運走了250 噸。（1）運走的貨物佔這批貨物的幾分之幾？（2）剩下的貨物佔這批貨物的幾分之幾？
3、小華和小明看同一本書，小華需30 天看完，小明需25 天看完，兩人各看了5 天，他們各看了這本書的幾分之幾？
4、五（2 ）班有學生45 人，其中男生21 人，男生佔全班人數的幾分之幾？女生佔全班人數的幾分之幾？男生人數是女生人數的幾分之幾？女生人數是男生人數的幾分之幾？
5、花壇中有月季花24盆，比茶花少8盆，月季花的分數是茶花的幾分之幾？茶花的分數佔兩種花總分數的幾分之幾？
6、算一算，這些花的有多少盆？（在下圖中表示出來。）
國標蘇教版五年級數學下冊教案
第一單元方程 教學目標 1 使學生在具體的情境中，理解方程的含義，初步體會等式與方程的關係 初步理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，會列方程解決一步計算的實際問題。2 使學生在觀察 分析 抽象 概括和交流的過程中，經歷將現實問題抽象成式與方程的過程，積累將現實問題數學化的經驗，感受方程的思想...
蘇教版五年級數學下冊方程講義
第一講方程 一 確定位置 知識要點 一 1 等式與方程 2 等式的性質。3 解方程 4 列方程解應用題。二 1 表示相等關係的式子叫做等式2 含有未知數的等式是方程。3 方程一定是等式 等式不一定是方程。等式 方程 4 等式兩邊同時加上或減去同乙個數，所得結果仍然是等式。這是等式的性質。等式兩邊同時...
蘇教版 五年級數學下冊期末練習
四 分析解決問題 1 修路隊要修一條長4千公尺的路，9天完工。平均每天修多少千公尺？平均每天修這條路的幾分之幾？2 一節火車車廂裡有108人，是一輛汽車裡乘客人數的3倍，這輛汽車裡有乘客多少人？列方程解答 3.一塊地公頃，其中種大豆，種棉花，其餘種玉公尺，玉公尺的種植面積佔這塊地的幾分之幾？4.修路...