教師技能風采班會課演講稿林__：清晨如行雲流水，淌指而過，抓不住也握不穩，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，它是如此富有生機與精彩。
青春正值旺季，草長鶯飛之時，用青春去換取乙個我們需要的明天吧！朱__：歲月的痕跡已劃過兩年，我們擁有了張笑臉和甘為人梯的老師。
書香掩蓋了青春的每乙個角落和細小迷茫與失意，流年裡的光景也忽隱忽現變得朦朧而美好，原來擁有青春的我們是如此富有。
宋__：因為年輕，我們何懼風霜雨雪；林__：因為年輕我們何懼失敗挫折？宋__：裝幾本書，壓壓包，穿行於向左向右的知識之路，緊緊的身影，只因我們還有夢。
溫__：握幾隻筆，彎彎手，畫擺於朝里朝外的錦繡藍圖，沙沙的響聲，只為設計美好的明天。
宋__：也曾放縱過衝突過生氣過失眠過，可是在每乙個夜晚過後，新的一天又如約而至。
女生：青春簡單珍惜激情和夢想釀造出了最香醇的美酒，迷茫總在暴風驟雨過後迎來一片艷陽天！陳__：
不要懼怕心中的夢變成了模糊地記憶；不要懼怕模糊地記憶被現實擊打得粉碎；不必懊悔錯過機會而後悔莫及；仰望，仰望，向著夢想的方向；溫__：夢想花兒總有一天出其不意地開放；梁__：用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，開啟成功的閥門，讓美好的下一代順流而來，繪畫出人生精彩的篇章。
馮__：因為熱愛，所以選擇；心懷淡薄，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
冼__：與智慧型撞擊，與高尚交流，打下沉實厚重的文學素養和人文素養；梁__：當浮華漸漸退去時，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想；男生：
燦爛的笑容，是我們對未來的嚮往；執著的眼神，是我們對明天的憧憬；鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂章。
周__：多少個日日夜夜我們埋頭苦讀，寒來暑往，我們奮筆疾書。
宋__：書海中，我們看見，病樹枝頭還有萬木的春天；冼__：我看見，有志者事竟成，三千越甲可吞吳；林__：
我看見，老驥伏櫪志在千里，千里之行始於足下；溫__：我們聽見江南雨巷的滴滴答答，朱__：也聽見塞北秋風的凜凜咧咧，陳__：
聽小樓昨夜的東風，宋__：聽疏雨滴落梧桐，周__：聽驟雨拍打荷葉。
林__：聽兩個黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，溫_：聽黃梅時節稻花香裡處處蛙鳴，朱__：聽桃花潭邊岸上踏歌，宋__：聽大江之上漁歌唱晚，陳__：還有那長空的雁陣驚寒。
周__：人生的拼搏如春蠶破繭而出。
陳__：拼搏是在逆境中發芽，依然能夠茁壯成長；林__：拼搏是一種過程，哪怕荊棘滿布，驚濤駭浪？
男生：拼搏是一種財富，手挽手，肩並肩，體會鷹擊長空的自由；拼搏是一種信仰，引領我們走過軍訓歲月，引領我們直面大學生活，像雄雞報曉般引吭高歌。
全體：拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國精神。
林__：將要從事太陽底下最光輝的職業，我們倍感自豪；朱__：捧著一顆心來，不帶半根草去；溫__：
沒有鮮花，我們會擁有滿園的桃李芬芳；梁__：沒有掌聲，我們會贏得尊重與讚賞；冼__：沒有金錢，我們會擁有孩子們心靈的陽光！
林__：我們自豪，我們驕傲。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
全體：青春夢想，不拋棄不放棄，我們刻苦鑽研開拓創新；林__：盡情展現青春的風采，描出生命的鮮豔畫卷，譜寫激昂的旋律！
全體：看明朝賀江之畔孜孜名師桃李芬芳，讓我們共同托起明天的太陽！
班會課演講稿
篇一 班會課發言稿 班會課發言稿 尊敬的各位老師，同學們 大家好！我是初二 2 班的班長楊彬。我很榮幸在此代表本班的班委會發言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況。我班提倡自主管理，共有十位班幹部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級乙個月，兩組班幹部可以用自己的方...
班會課教案 主持人演講稿
說我 說你 說他 班會過程 1 由主持人介紹本次班會課的主題和流程 3 分鐘 主持人甲 尊敬的老師 親愛的同學們，大家下午好！今天我們班會課的主題是 說你 說我 說他 主持人乙 我們本次班會課的流程主要分為以下四部分第一部分演唱歌曲 同桌的你 第二部分 說我 第三部分 說你 和第四部分 說他 主持人...
風采之星演講稿
演講稿在座的各位領導 同事大家上午好！今天很榮幸能參加 風采之星 文化培訓師技能大賽，首先自我介紹一下，我是 儲備大學生 現任 生產部人事統計，創新鑄就成功，學習贏得未來！希望通過今天的交流，我們大家共同進步！我呢，非常喜歡看電影，不知道在場的同事是不是也有和我一樣的啊，影視作品作為現在文化傳播的廣...