尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我想先引用我國新文化運動的領袖胡適的話來開始我的演講。「今日不能成功的，明日明年可以成功；前人失敗的，後人可以繼續成功。盡乙份力便有乙份的滿意；無窮的進境中，步步都可以給努力的人充分的愉悅。
」正是在不懈地追求中，勤奮地探索中，我愉悅地工作著，並收穫著豐收的驚喜。
高職教育擔負著為社會培養高等技術應用性人才的重任，因此作為乙個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養，有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自於我院的領導們。是他們用行動證明了什麼是高-瞻遠矚、什麼是鼎力支援。技能大賽是乙個老師們展示導演才能，同學們發揮表演才華的舞台，沒有這個舞台，是不會有優秀的導演和天才的演員的!
讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞台構建者—--院領導!
第二種美麗和感動來自於參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什麼是敬業、責任和奉獻!他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自於我們參加技能大賽的全體同學們。「乙份耕耘，乙份收穫。」當你付出汗水和全部努力時，你收穫的是成功，是希望，是卓越和永恆。
拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅信通過不斷學習新知識和善於把握機會才能成功,因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。
我相信我們高職學生只要實現「厚德強能」的培養目標，我們一定能很好地立足與社會，並有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在於此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支援本次技能大賽的領導老師和同學們，並預祝我院第六科技技能節「百項大賽」圓滿成功!謝謝!
尊敬的各位評委，各位老師，我是來自中心河鄉中學的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍天白雲間自由的飛翔》
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實纍纍的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪迴中，我們走過了乙個又乙個學年。回眸當班主任的一段段歷程，心底總會湧起無限感慨，無限感動。冰心說：
「情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花」。用愛對待每一位學生，就會發現：每一位學生都是無比可愛的。
他們在沉思中潛藏活力，在調皮中充滿智慧型，在詭辯中進發靈感，他們給我無數的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業，而且經常遲到，天天髒兮兮的，同學們都不願意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛生委員騰地站起來，「老師，王陽已經好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做」。我一聽火氣就上來了，「王陽，你想怎麼的，怎麼又偷懶?
我罰你乙個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來。」我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今後又發生類似的事情。
「老師……」可能是因為後悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內疚，我怎麼就容不下他的過錯呢?學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師幹什麼呢?
我為什麼不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢?這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要乙個半小時的時間，媽媽由於和爸爸不和，離家出走已經三年了，家裡剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然後才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不願意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，「王陽，你是乙個勤勞的好孩子，在家幫爸爸做家務，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎?以後有什麼困難告訴老師，老師一定會盡力幫你。」聽了我的話，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。
他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以後，有什麼事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每週他的髒衣服我都帶回家幫他洗。漸漸地我發現王陽好象變了乙個人似的，每次的清潔做得乾乾淨淨的，不再和同學打架了，還經常幫助其他的同學，成績也有了進步。
看到這樣的情景，我的心裡別提有多高興了。
07年教師節的晚上，乙個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人乙個個回頭。當我從樓裡出來時，男孩把花捧到了我的面前「老師，節日快樂」，我愣了，這是誰啊?看到我疑惑的眼神，男孩說「老師，你不記得我了?
我是王陽埃」是他，是王陽，當年那個髒兮兮的小男孩如今乾乾淨淨，比他的老師都高了，「老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生。」 一枝筆寫作事務所
聽著孩子的話，看著手裡的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什麼比這更幸福的啊!
如今我帶這屆學生已經兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衛生都是最好的班級。每天開啟班級部落格，看著孩子們張張天真可愛的笑臉，看著生病時孩子們乙個個祝福的留言，我的心裡有說不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經歷讓我深切感受到了乙個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收穫的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的「老師您好」，生病時孩子乙個個關切的簡訊，看到學生學業有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪啊!
輔導員技能大賽個人展示演講稿
尊敬的各位領導 評委和老師們 大家上午好！我是今天的8號選手，來自信xx系的 我演講的題目是 以愛和責任為青春護航 2014年9月，我榮幸地成為了一名輔導員。從走上工作崗位的那一天起，我就將做一名永遠傳播幸福感和正能量的老師作為職業目標，如今，我承擔著我係14級會計1班班主任 14級年級輔導員 指導...
導遊大賽演講稿
李大為各位朋友早上好，在這個晴空萬里 微風和煦的時刻，我懷著無比激動的心情忝列決賽。說實話，能步入今天這個舞台的人都是從如雲的強手中脫穎而出的，當然了我算比較幸運的。我們的選手都是來自天津各所大學的實力派，所以此刻我感到壓力山大。哦，對了，我竟緊張地忘了自我介紹。我叫李大為，取 大有作為 之意。當年...
環保大賽演講稿
幻燈片1 我們組的名字叫做 組長 組員 幻燈片2 3 我們小組所研究的課題 紙的n次方。意在同喚醒學們的環保意識，從身邊的小事做起，充分利用我們的書本，做到舊書的迴圈利用，使舊書的迴圈利用率提高。增大我們的n值，做到節約紙張，保護環境。幻燈片4 首先我們觀察到了身邊的一些現象，臨進畢業季大量的舊書被...