職業生涯大賽演講稿

2021-10-04 04:16:19 字數 2946 閱讀 8187

職業生涯規劃大賽演講稿——燃燒青春,揚帆遠航

尊敬的老師,各位同學大家好!

首先請允許我在演講前為震災中的死難者默哀三秒鐘。謝謝!

四川**的發生使我們每個人的心裡都是沉重的。而拋開震災,08奧運年中,我們經歷了太多。中國是發展中的大國,強國,這一系列事件的發生,卻也讓我們看到了大國的脆弱,看到了我國內外發展環境的不容樂觀。

然而逝者安息,生者奮進。中國要以夯實的步伐前進,歷史的重任就落在我們80後的身上。然而,我們聽到的是鬱悶,是無聊;我們看到的是迷茫,是浮躁。

曾經我一直以為自己算是有志青年,整天忙忙碌碌。可是最近,我卻感覺身心俱疲,夢想著去乙個沒人知道的地方,靜靜的趴在草地上,盡享陽光與寂靜,什麼也不想,什麼也不做。朋友說我要調整好自己,不能失去鬥志,不能沒有目標。

我說自己是追逐夢想追累了,而他卻說我那是瞎忙忙的。當局者迷,旁觀者清,細想想,果真是這樣。我忙卻沒有乙個明確的目標,生活也沒有乙個合理的規劃,閒時越閒,忙時愈忙。

有人說,乙個人無論他多大年齡,他真正的人生之旅,是從設定目標那一天開始的,以前的日子,只不過是在繞圈子而已。如此看來,我已經繞了n圈了。所以規劃自己的生活迫在眉睫。

今天,我不僅僅是來參加比賽,更是希望與在座的同學進行交流學習,希望得到老師的點評與建議,在此基礎上,對我的生活以及職業生涯進行更合理更科學的規劃。

我的專業是酒店管理。在一些人的眼裡,這是乙個很難做的職業。但是我很喜歡,並且對未來充滿信心。

我並不是因為選擇了這個專業而熱愛它,我是因為喜歡這份工作而選擇了這個專業。我是乙個很開朗很自信的人,在我的思想裡,每天都能和不同得人打交道是件很刺激的事,而能夠結交更多的朋友更是我的一大人生樂趣。另外,我又是乙個完美主義者,讓每一位顧客都滿意將是我不懈的追求。

而在父母老師和同學的眼裡,酒店管理也是乙個非常適合我的專業,所以我對自己充滿信心。

前幾天做了次霍蘭德職業傾向性測評,結果顯示我的職業代號為ser,即社會型,企業型和現實型。而在這前三項中,我的社會型得分最高,興趣傾向7分,個人經歷8分,人格傾向8分,總分23分。而社會型這一職業型別的人格特徵是:

1. 有較強的社會責任感和人道主義傾向,比較關心社會的公平和正義,社會適應能力強。

2. 喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。

3. 喜歡參與解決人們共同關心的社會問題,渴望發揮自己的社會作用。

4. 善於表達,喜歡與他人討論解決問題的方案。

5. 喜歡與人而不是事物打交道。

對這一職業型別的典型描述便是「樂於助人,有責任心,熱情開朗,友好善良,易於合作」。對這一型別的典型職業有:教師,行政人員,服務行業的經理等。

由此又一次證實,酒店管理是乙份適合我的工作,所以我相信,我一定能勝任這一崗位。

眾所周知,中國的酒店業起步較晚,如果說發達國家的酒店業已經步入壯年,那麼我國的酒店業僅是停留在青少年階段。因此我認為,我國酒店業的發展存在巨大的潛能。雖然近年來,我國的酒店業蓬勃發展,特別08奧運會又將催生一大批酒店,但是這並不會造成市場的飽和,相反,中國酒店業的發展,任重道遠。

其原因有二:其一,我國的酒店缺乏專業人士,服務人員的受教育水平相對較低。乙個初中畢業生就可以做好專業服務。

這也是有太多的人批評我的原因,乙個初中畢業生就能做好的工作,我卻要大學畢業後去做,那讀那麼多書又有什麼用!沒錯,乙個初中生的專業技能不會比我差,甚至還會比我好,但是,我敢說,他們的目光是短淺的,他們的創新能力絕對不如我!乙個企業的發展重在維持與創新,缺一都不會造就企業的長遠發展。

我們不能僅停留在如何滿足顧客需求的思維上來維持企業的生命,而是要提早的發現需求,甚至是創造需求。用乙個發展的眼光來規劃企業的生產經營。就好比今天我要對自己的職業生涯做出科學合理的規劃一樣。

不然我以後的生活都是盲目的。是不會有進步的。其二,我國的酒店業不缺乏資金,不缺乏專業技術,但人家國外的香格里拉,麥當勞,肯德基卻能開進中國,中國的如家、馬蘭拉麵卻不能走向世界。

問題在哪,在於我們缺乏先進的經營管理理念,而這種理念的積累與創新卻是需要相當長的時間。

有名師曰:乙個大學生的價值,不是取決於他掌握了多少實用的專業技術,而是取決與他是否具備了一種批判性,創造的思維能力。如果僅滿足與專業技能,畢業後或許也能有立足之地,但是,他的發展空間是有限的。

所以我對自己大學生活的要求就是:多讀書,勤思考,積極參加有意義的活動,比如本次大賽。我們學院要求每乙個學生都要寫一本成長日記,為自己的大學生活進行規劃。

我覺得這是乙個非常成功的行為。我曾給自己定的目標是:

大一:聆聽者。即熟悉我所處的環境,了解我的專業,並掌握一定的專業技能。

大二:參與者。積極參加學校的各項活動,並通過英語

三、四級考試。

大三:實踐者。在這一年的實踐中,將所學理論與實踐操作相結合,發現問題,總結經驗。

而如今,大一的生活即將結束,回首過去的一年,我已經從乙個聆聽者轉變為乙個參與者,這也就意味著我大一的目標已經實現,並且正向第二個目標邁進。所以說,過去的一年,是有意義的一年,我已經超額的完成了任務。以後的日子,我會以更加堅定的步伐向前進,而對於未來的工作,我更是充滿信心。

我要用大三半年的時間,將理論與實踐結合,熟練自己的專業技能。再用半年的時間,總結經驗,查詢不足,讓我的上級記住我,留下我。

大學畢業第一年,我要鞏固自己在同事心中的地位。牢固人際關係。

第二年,我就要向酒店的管理層進軍,從而獲得長遠的發展機會。當然,在這一過程中,我也不能丟棄書本,因為我知道落後就要挨打,落後飯碗就要保不住。正如馬里奧特所信奉的:

乙個人應當總是富有建設性的,做有建設性的事情,直至生命最後一刻。

綜上只是我的乙個初步計畫,每個週期之間有著密切的聯絡,如果有乙個週期發生特殊情況,其他週期都會受到影響。因此,在每個週期我都會把自己的職業生涯規劃結合社會實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據現實和總目標,及時修正我的計畫,以至能順利實現我職業生涯的總目標。不管子目標如何的調整,總的路線是不會變的。

通過製作這個生涯規劃,使我更加明確了自己每階段的奮鬥目標。生活不再盲目,邁開攀登的腳步。在困難和失敗中,我的信念將永遠不會動搖,在孤獨與彷徨中,我的意志將永遠保持堅強,創業者開拓的事業波瀾壯闊,新一代更能書寫壯麗的詩行,揮灑汗水,釋放智慧型,燃燒青春,揚帆遠航!

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