一、幼兒園應當通過科學保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發，體、智、德、美等方面均衡發展，養成良好的品德和行為習慣。
二、幼兒園必須堅持教學活動化、活動遊戲化原則，在遊戲、運動、生活、學習四大方面通過創造性設計各種活動遊戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質得到全面提公升，獲得完整經驗。不允許提前讀寫小學知識，杜絕小學化教育傾向。三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，採取不同的教育方式，提供不同的遊戲平台，確保不同的幼兒在原由基礎上的共同進步。
四、幼兒教師必須學會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼兒園要制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設計、環境創設和自製玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優秀教師進行表彰。
六、幼兒教師要使用普通話，書寫規範字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。
七、幼兒園必須健全教師業務檔案和教育管理檔案。
幼兒園教學管理制度
幼兒園園務委員會人員工作職責 一 園長職責 全面負責幼兒園的各項日常工作，制定園務工作計畫 負責各項規章制度的組織編寫及其審批 公布執行 檢查落實 調配 檢查 指導和評估員工工作 負責員工的請假 人事安排 試用及辭退，負責員工的思想工作，員工培訓 主持召開員工大會，園務委員會 進行各部門之間的協調與...
新幼兒園教學管理制度
幼兒園教學常規制度 第一節幼兒園聽課制度 1.園長 保教主任要深入班級聽課，了解情況。業務園長每週至少聽課1 2節 保教主任每週保證有1 2節的時間深入班級聽課。2.各班主題結束後，以年級為單位，由年級級長組織聽取班級教師做主題小結匯報。3.聽課時要做好記錄，課後及時與班上老師 保育員交換意見，指導...
花園幼兒園教育教學管理制度
為了更好的落實 幼兒園工作規程 不斷的提高幼兒園保教質量，在教育教學中起到示範性園所作用，特制定本制度 1 認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵循 幼兒園教育指導綱要 及有關檔案的規定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質為目的，採用科學的課程模式，開展幼兒園教育教學活動。2 明確幼兒園教育教學的研究目標...