1.園長、主任參加幼兒園組織的幼兒活動，掌握幼兒的發展水平。
2.園長須保證每日下班巡查教育活動，以便掌握教師工作完成情況。
3.每學期安排1—2次業務或技能技巧活動，以不斷促進教師業務素質和技能技巧水平的提高。
4.每學期末組織教師寫出學期總結、體會和專題**，獲獎證書及有關資料經審閱後存入教師業務檔案。
5.各種形式做好幼小銜接工作，組織畢業班與小學的聯絡，做好入學準備工作。
6.有計畫地組織幼兒園節日慶祝活動和其它活動。
7.積極參加教研活動，認真做好教研筆記，大膽表述自己觀點，以達到百花齊放、形成特色、共同提高的目的。
8.每學期舉辦不同形式的教研活動，鼓勵大膽改革創新，形成良好教研氛圍。
9.每位教師每學期至少參加乙個學科教研活動，學終進行專題總結。
10.以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，結合幼兒園實際情況，制定教研計畫和課題，組織實施，並加強指導。
11.教師不斷學習，及時獲取國內外幼教資訊和發展動態，努力改進工作。
12.教育活動計畫和記錄採用電腦化，要求計畫安排合理、科學，切實可行。
13.學終對幼兒進行評估測查與分析，做好記錄，為下學期的工作提供依據。
14.查閱、借閱歸檔資料，須經領導批准，借閱時間不能超過一周。
15.新書購回要及時驗收，登記造冊以供教職工借閱。開放書架，遵守借閱制度。
幼兒園教學常規管理制度
1.嚴格按照 綱要 精神，青島市幼兒園教學指導意見 加強對幼兒園課程的巨集觀管理。切實按照幼兒園課程標準的課程目標和教育原則各項教育活動。2.重視教育的各個環節，抓好對教育過程的管理。1 制定計畫。幼兒園應建立 健全集體備課制度和檢查 交流計畫的制度。教師應按照園本課程來制定教育工作計畫提前乙個周制...
幼兒園幼兒管理制度
規章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的要求條理化 系統化，並具體規定為必須遵守的條文。通過規章制度進行管理就是制度管理。制定制度的目的在於執行，執行是制度管理的關鍵，執行時應注意以下幾點。反覆講解，細緻地做思想工作，講清道理，明確是非，提高執行制度的自覺性。認真督促檢查，...
幼兒園教學管理制度
一 幼兒園應當通過科學保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣 特長 才智得以早期開發，體 智 德 美等方面均衡發展，養成良好的品德和行為習慣。二 幼兒園必須堅持教學活動化 活動遊戲化原則，在遊戲 運動 生活 學習四大方面通過創造性設計各種活動遊戲，使幼兒的情感 知識 技能等素質得到全面提公升，獲...