從９月份開始，我參加了湖南繼教網的國培專案小學科學班的學習。通過這次學習，我學到了不少知識。比如說，我國小學科學課程改革的指導思想、基本理念；小學科學課程的價值與目標；小學科學教學模式，等等；鞏固學習了科學關於生命世界、物質世界、地球宇宙方面的一些基本知識；**了許多優秀的科學課程教學**．．．．．．很高興自己能學有所獲，學科知識不斷豐富，教學水平不斷提高，道德素養不斷昇華。
同時，繼教網給我們提供了乙個互動交流的平台，大家在這個平台，可以共同**，各抒己見，心中倍感舒暢。
然而，同時讓我感觸頗深的是：現在的教育尚不均衡，城鄉差別仍然較大。在偏僻的鄉下小學，許多地方，我們的教學仍然只有三尺講台，一枝粉筆。
比較先進的教學裝置欠缺，管理者的先進管理思想欠缺，應試教育的弊端猶存，素質教育更多的是在過場、形式上滯留。所以，我更深刻地認識到：為教育事業，我們每乙個教師，一定要盡己之力，哪怕這份力量再渺小，再綿薄。
唯有這樣，我們的教育才會不斷向前發展！
國培後的感想
單位 濮陽市范縣濮城鎮中心幼兒園 姓名 劉然然 回顧學習過程中的點點滴滴，我真的覺得自己的知識面真是窄，想要上好一堂教學課就現在我的知識遠遠不夠。通過這次的學習，使我學到了許多新的知識，也看到了自己與他人的差距，眼界開闊了 思考問題能站在更高的境界。通過這次培訓，我受益匪淺，相信所有人員也是如此，基...
我的國培感想
非常感謝學校能給我這次機會參加了2013年的 國培計畫 中西部農村骨幹教師數學遠端培訓。在培訓中，我感動於授課教師的知識淵博，感動於我們培訓老師的那種刻苦鑽研的精神，同時，也深感自己專業知識的匱乏。國培，也讓我的業餘生活豐富多彩。在 國培 即將結束的時候，這是我內心最真實的感受。回想幾個月的培訓生活...
國培後的感悟
四 心動後的行動。培訓就是 培訓時心動，培訓後激動，下來後一動不動。這個可能是許多培訓的真實寫照，但我參加的這次國培是個例外。在學習交流中，我深刻認識到，一名優秀的教師，必須具有遠大的教育理想，赤誠的教育情懷，開闊的知識視野，豐富的文化底蘊，紮實的教學基本功，高超的教育智慧型 和眾多的教學前輩相比，...