用愛，用心做乙個合格的人民教師
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為乙個受歡迎的語文老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造乙個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關係？
怎樣才能使我們的語文課受到學生們的歡迎？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，關愛學生，與學生建立平等的師生關係。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。
只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要採用不同的教育方法，因材施教。
師愛要全面、公平。
其次，要不斷自我反思和學習。從以往的實踐中總結經驗得失。作為教師，必須給自己定好位，在今後的工作中，必須走「學習——反思——研究——實踐」相結合的專業發展之路。
在教中研，在教和研中走出自己的一路風采，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。通過多聽、多思、多練、多悟，圍繞教學技能與課例分析，進一步修煉基本功，創新教學設計，豐富教學方法，開發教具器材，確保每一節課的質量，教會學生的基本知識與基本技能，提高學生學習數學，參與數學活動的積極性，培養學生終身學習的意識。同時還要學會以「誠」待人。
良好的師生關係是要靠自己用心經營的，做學生的表率。還要學會「容」納一切。比如學生的表現、成績、**等。
我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發現他們的閃光點，多表揚、少批評。
最後，要積極交流。在每次的教研中，都是自己最好的學習機會。聽、平、研的教研形式是自己最喜歡的，因為自己聽到了教師間思維火花的多次碰撞，擦出的都是火花。
而且，平時的教學中，自己也特別喜歡與其他教師交流教法、學法以及學生情況，最大限度的地提高教學效率。茶餘飯後，幾個同事坐在一起，討論最多的也是學生。在本次培訓中，自己也更深切地感受到了各種培訓給我們的教育教學工作帶來了極大的方便，自己能在交流中獲得了更多的知識，有了更多的收穫。
我感覺：一節好的語文課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在後續。一節好的語文課，要做到兩個關注：
關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求。關注語文：抓住語文的本質進行教學，注重語文思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷語文化的學習過程，使學生真正體驗到語文，樂學、愛學語文。
此外，我認識到：一節好的語文課，不要有「做秀」情結，提倡「簡潔而深刻、清新而厚重」的教學風格，展現思維力度，關注語文方法，體現語文課的靈魂，使語文課上出「語文味」！
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