教師繼續教育培訓總結

2022-11-08 16:27:03 字數 716 閱讀 4307

培訓總結

參加了南開區小學教師繼續教育(第五週期第二批次)的學習,傾聽專家們對數學教學的理解,感悟他們的教育教學思想方法,使我受益匪淺,總結有如下方面:

一、理論學習,進一步提高知識水平

通過對《義務教育階段數學課程標準(2023年版)》模組的學習,更加充分認識到如今的教學模式已起了質的變化,我們老師要凸出認知主體在建構中的作用,要注重綜合素質的提高,不斷「充電」、在新課改的教學中,把原來傳統式的「教」轉變為「導」,推動新課改的健康發展。

二、提公升自身業務能力,增強教研意識

素質教育,首先應該提高自身素質的是教師。教師的素質不高,肯定難以教出高素質的學生,注重業務素質的提高是現代教育發展的需要。通過《資訊科技應用能力》模組的學習,了解和掌握現代教育技術,適應資訊化教育帶來的教學方法和手段的變革,合理地運用現代教育技術,做到師生互動,以學定教,與學生共同成長。

三、樹立愛心,探索師愛的智慧型

通過對《師愛的智慧型》模組的學習,解決了工作中的很多困惑,了解到教育中沒有愛是不行的,但只有愛是不夠的,老師事實求是的表揚和賞識是尊重和激勵學生,正確的批評同樣能夠使學生感受到老師更深層的關愛和期待,嚴格要求和事實求是的批評反而有利於提高學生抗挫折的能力,同樣促進學生的發展。沒有智慧型的愛,在傳遞過程中會溺愛甚至導致錯愛,師愛應該充滿智慧型。

這次培訓期間,參加的學員全是教師,並且大家都有自己的班級,為教師之間的相互交流提供了很好的乙個交流平台。我們相互學習,共同成長。我想,所謂的教學相長就是這個意思吧。

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