一、指導思想
為了進一步落實集體備課活動，以課堂教學改革為重點，以提高課堂教學有效性研究為目的，規範教學常規管理，通過「集體備課」、『校本教研「等方式提高集體備課效益，充分發揮集體智慧型、個人特長和骨幹教師的傳幫帶作用，集教師群體之優勢，同伴互助，形成合力，促進教師快速成長，深入推進課程改革，落實校本教研和校本培訓，為優質高效的課堂教學做好充分準備，真正實現腦資源共享，用集體備課的智慧型打造智慧型的集體，從而促進學生全面、和諧、可持續發展。
二、主要工作目標、內容
認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。開展「一課、一議、一思、一得」的教研活動。
實施集體備課與教研活動相結合，針對教學中的某乙個問題進行研討。組裡若有亮點的教學設計將及時發到教學網上供其他教師查閱，達到資源共享。主要目標：
1、以學生為本我組將以學生實際為切入點，集體**一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解並掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、以集體為重我組將發揮集體智慧型，實現資源共享，並保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、以方法為主備課時主要考慮抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，並為其終身學習打下基礎。在教學過程中，能給學生提供乙個展示自我的平台，達到活躍課堂的目的。
集體備課流程：
經過探索，結合本學科教學特點，制定組集體備課基本流程
為：「布置任務，確定主備---深鑽教材，初寫教案---集中討論，達成共識---修改簡案，設計詳案---實施教學，相互聽課---反思教學，公正評價」六個教學環節。
具體按以下依據備課：
（1）三定：定集體備課課題，定中心發言人。
（2）五統一：統一單元教學目的，統一教學重點、難點，統一課時分配和進度，統一作業布置和三維訓練，統一單元評價測試。
（3）五備：備課標、備教材、備教學手段、備教法、備學法。（4）五點：
重點、難點、知識點、能力點、教育點。（5）兩法：教師的教法和學生的學法。
（6）兩題：課堂作業題和課後拓展題。三、集體備課方法、措施：
措施：集中討論，達成共識。集中討論交流時，重點解決好以下幾方面內容。1、單元備課，單元備課時，首先對本單元內容進行分析，確定重難點、確定本單元（或課型）主要教學策略等等，並選中其中一課時集體備好教案。
2、課例分析：對確定的一節有代表性的典型課例進行討論分析。主要有三方面：
教材分析、學情分析、教法分析。3、教學環節分析、
主備人按教學環節分布介紹設計方法，各成員通過討論發言，各抒己見，相互補充修正，擇取好觀點，形成最佳方案。
5、結合本班實際修改：各教師領到資料後，必須根據本班具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創造，力求體現一種共性和個性的完美結合。6、及時反饋改進：
人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經驗，總結教訓，我們要一課一反思，記下課堂發生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上週教後感及評課稿。四、集體備課人員分工
全體數學教師分兩次主備，其餘教師討論
數學集體備課工作計畫
數學備課組 一 指導思想 為了更好地完成教學工作任務，進行課堂教學模式改革，配合學校全面實施素質教育，進一步提高學生的思想道德素質 文化素質 身體及心理素質等，以促進學生全面發展，同時提高全組老師的教研水平和教學能力，大面積提公升數學教學質量，特制定此工作計畫 二 備課組基本情況 本備課組共有三位教...
2019春數學集體備課計畫
4 集體備課 的具體要求是 三定 五統一 同時注意搞好 五備 鑽透 五點 優化 兩法 精選 兩題。三定 定單元集體備課課題，定中心發言人，定單元教學進度。五統一 統一單元教學目的，統一教學重點 難點，統一課時分配和進度，統一作業布置和三維訓練，統一單元評價測試。五備 備課標 備教材 備教學手段 備教...
小學數學下期集體備課計畫
3 組內每位教師要積極參與 集體備課 活動，各抒已見，充分討論，統一認識，實行教學上的 五統一 活動結束後，備課組員要認真做好活動記錄。4 集體備課 的具體要求是 三定 五統一 同時注意搞好 五備 鑽透 五點 優化 兩法 精選 兩題。三定 定單元集體備課課題，定中心發言人，定單元教學進度。五統一 統...