英語學習心得

通過網上繼續教育的學習，我受益匪淺，深知初中數學命題是件不容易的事情，既要把握住學生對所學知識的掌握情況，又要考慮到學生對所學知識的綜合運用。

大家都知道，數學課離不開數學題，數學教師命題的高低，直接影響到課堂教學效果。在新課程理念指導下，我們廣大教師必須重新審視數學命題這一話題，掌握有關新課程理念下教學命題的基本理念，努力形成科學的命題觀，在教學實踐中不斷完善與提公升自己的命題技能，使我們的命題能夠促進學生良好的發展。

很多一線教師雖然在不時地做著命題工作，但由於對相關理論的學習不夠，致使日常教學命題**現許多問題。這種現狀既不利於學生有效的訓練，也不利於對學生的學習水平進行有效的評價。因此，我們廣大數學教師必須不斷學習，不斷充實自己，認真學習《初中數學有效學習評價》，掌握命題的技能，同時自己必須具備豐富的初中數學的知識，注重知識之間的聯絡，形成完整的數學體系，這樣才能命好題，才能使學生得到有效的訓練，從而學生的的學習才有所提高。