我在為誰工作？《你在為誰工作》書中寫道：「工作是乙個施展自己能力的舞台。
我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應力以及協調能力都將在這樣的乙個舞台上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會，個人使命感以及一種活著的理由。」這與工作僅僅是為了養家餬口、為單位賣力的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下了基礎。
工作不僅能賺到薪水和榮譽，同時，工作中困難的事物能鍛鍊我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事合作能培養我們的人格，與患者的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自己，我們應該從內心深處承認並接受「我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作」。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，更談不上快樂和滿足。
因此書中多次提醒我們：「在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸於零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次任務都視為乙個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。
千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。」
正確看待工作，是端正工作態度的前提。乙個人如果有「我不過是在為老闆打工」或者「我不得已才幹這份工作」的想法，那他在工作時絕不會滿懷激情。
工作態度就是競爭力，這是本書中強調的重點。在單位，員工與員工之間在競爭智慧型和能力的同時，也在競爭態度。乙個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超人，更需要他的態度比別人更積極。
不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們往往都有一些相同的態度。
那些被解雇或始終得不到提公升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態度不夠端正。在競爭日益激烈的職場上，思維活躍、能力超強的新人或經驗豐富的資深人士不斷地湧進我們所在的行業，我們每天都在與他人競爭，與時代競爭，懶散的對待工作，最終將被淘汰。
在今後的工作中，我將會心懷感恩，積極進取，認真負責，率先主動，因為我在為自己工作。
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10電商教學日誌總結 轉眼間，2011至2012學年第二學期已經進入到4月下旬了。由於我們10電子商務班在2011年12月到2012年3月這段時間在上海實習，在3月23號才正式返校。所以上課時間比正常時間晚了將近乙個多月，然後正式上課是在3月29日。現在根據我們班上這段時間教學日誌的相關情況，將總結...
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基於英語教學日誌的教學反思
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