這是來自《聖經》中「馬太福音」中的乙個故事：
主人要到外國去，把三個僕人叫來，按其才幹分銀子給他們。第乙個得了5000，第二個得了2000，第三個得了1000元。
主人走後，第乙個僕人用5000元做生意，又賺了5000元；第二個僕人賺了2000元。第三個僕人卻把1000銀子埋在了地下。
過了不久，主人回來了，與僕人算帳。第乙個僕人匯報賺取了5000元，主人說：「好，我要把許多事派你管理，可以讓人享受主人的快樂。
」第二個僕人匯報賺取了2000元，主人說：「好，我要把許多事派你管理，可以讓人享受主人的快樂。」第三個僕人匯報說：
「我把你分的銀子埋在了地下，乙個也沒有少。」主人罵了這個僕人一頓，決定奪回他這1000元分給擁有10000元的僕人。
美國著名的科學家，哲學家默頓，最早用這句話來概括一種社會心理效應--「對已有相當聲譽的科學家作出的貢獻給予的榮譽越多，而對於那些還沒有出名的科學家則不肯承認他們的成績。」這便是「馬太效應」一詞的由來。
生活中，當人們處於「馬太效應」負面時，不要自怨自艾地順著「馬太效應」的情況發展下去，而是要扭轉這個情況，把逆境當成磨鍊自己的機會，無論是怎麼艱難的環境和條件，要積極和努力，爭取改變自己的環境，把負面的「馬太效應」改變為正面的，利用正面的「馬太效應」使自己越來越走向成功。
馬太效應與馬克效應
許多殘疾人就不了業，上不了學，上學和受教育對一般的孩子來說只不過是基本權利，可對許多殘疾的孩子來說是夢想，先殘疾，再失學，然後失業，最後失去生存能力，這就是最明顯的馬太效應。也是最殘酷的馬太效應。因為在21世紀，資訊化社會，競爭強烈的社會，乙個人如果不接受任何的教育，必然成為社會的廢人，更何況身體條...
小故事馬太效應
馬太效應 一位主人將去國外遠行,臨走之前,將僕人們叫到一起,把財產委託他們保管。主人根據每個人的才幹，給了第乙個僕人五個塔倫特 注 古羅馬貨幣單位 給第二個僕人兩個塔倫特，給第三個僕人乙個搭倫特。拿到五個塔倫特的僕人把它用於經商，並且賺到了五個塔倫特。同樣，拿到乙個塔倫特的僕人也賺到了兩個塔倫特。但...
怎麼突破複習中的「馬太效應」
一 合理安排時間 考研中 馬太效應 的普遍表現就是每天抱著自己感興趣的書目愛不釋手，有的人喜歡鑽研英語閱讀，就可以從早到晚的做閱讀真題 有的人對專業課感興趣就忽略了政治英語的積累，這樣的做法是不科學的。備考初期，我們首先要做的就是做好複習計畫，合理安排時間，要有壯士斷腕的心態攻堅克難，避免避重就輕。...