時間過得真快，轉眼間乙個學期又過去了。現將本學期的閱讀教學工作做如下總結。
1、利用閱讀課，對課本中要求背誦的美文進行美讀美誦指導，力爭要求背誦的文章大多數同學利用課堂上的時間就能背誦，以此減輕學生的課業負擔。
2、繼續學習**規。通過講故事讓學生形象的理解**規所告訴我們的道理。要求學生熟讀成誦，用以指導學生的行為。
3、利用學校每兩周一次的開放圖書室活動，指導學生借閱自己喜歡的圖書，以開闊學生視野，拓寬學生的知識面，並寫下讀書心得，在周五的閱讀課上進行匯報交流。
4、利用暑假讀一本好書，並圈劃出好詞好句，對自己感受深刻的地方進行批註。
取得的成績:
1、大多數學生能利用閱讀課時間美讀美誦課本上要求背誦的課文，減輕了學生的課業負擔和教師的教學負擔。
2、通過誦讀**規學生懂得了許多為人處事的道理，並且對中國的古代文化的學習有了濃厚的興趣。
3、定期到圖書室借閱自己喜歡的圖書，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，培養了學生的閱讀興趣。
4、通過閱讀活動的開展，學生積累了一定數量的好詞好句，也學習到了一些遣詞造句的方法，提高了習作水平。
不足之處：
1、在美讀美誦課文時，抓了優生，對後進生指導不足，在以後的閱讀教學中要關注後進生。
2、在讀書筆記的指導上不夠，比較懶的學生藉機鑽空子，沒有認真的進行閱讀。在以後的工作中要規範讀書筆記，並健全檢查機制。
3、在《**規》的學習上，教師放的不夠。可以讓學生自己來講，自己來學，發揮他們的主動性。
在以後的閱讀教學中，我會揚長避短，學習探索好的方式方法，讓學生愛上閱讀，讓有效的閱讀提高學生的語文能力，同時也為教育教學服務。
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四年級科學教學總結 道庵小學 張智花 科學課是義務教育小學階段的一門重要基礎學科，擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務。它對於全面貫徹國家教育方針，使學生在德 智 體等方面全面發展，提高全民族的科學文化素質，培養有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義建設人才，有著十分重要的意義。現將2010年下學期...
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四年級閱讀教學計畫 一 學生學情分析 教學實踐告訴我們，學生的智力發展，取決於良好的閱讀能力，閱讀的技能就是掌握知識的技能。本學期，我們四年級的每位任課教師有責任指導學生養成良好的閱讀習慣，提高閱讀興趣和閱讀能力。二 教學目標 1 在教師的指導下學會選擇適合自己閱讀的課外讀物，感受閱讀的樂趣，使閱讀...
四年級上學期閱讀教學計畫
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