四年級生評語
1、沈凱倫：老師最後乙個寫你的評語，因為感覺這一學期對你的關心很不夠。在班級中，你比較安靜，做任何事情都不張揚，靜悄悄地聽課、按部就班地交作業。
即使參加戶外活動，你也有些拘謹，不像別的孩子那樣無拘無束、開放活潑。你總好像在擔心自己是否做錯了、是否做得不夠好。造成這樣的結果，與老師平日裡沒有給你很好的指導和幫助有很大的關係。
因為從同學們口中，我了解到的沈凱倫待人友好、熱情大方、有上進心。所以，老師想在五年級的學習生活中多與你交流，及時了解你的困難並解決。也希望你能開啟心扉，把老師交朋友。
相信通過我們的一同努力，你一定會有更大的進步。
2、長瀨理乃：這學期，你在學習上獲得了驚人的進步，這讓老師們十分高興，可見，理乃是個學習能力很強的孩子。學習上的點滴進步，與你平日裡認真聽講、刻苦鑽研、細緻踏實十分不開的。
祝賀你。除此之外，你也是個直率、坦誠的孩子，愛憎分明，敢於表白，個性鮮明。關於同學相處的問題，我知道不能強迫你接受違揹你原則的人做朋友，這不涉及對與錯的問題。
只是老師覺得與人相處要注意個度，寬容別人的缺點，更顯自己的德行高尚。或許，我們可以用自己的友好和善良去影響和改變他人的缺點。試試看，也許你會品嚐到另一種快樂。
3、雷蕾：聽到認識你的老師開玩笑說「雷蕾就像是個小黃琳」時，我格外得意。雷蕾那麼優秀，集寬容、勤奮、謙遜、進取、樂觀等優點於一身，我不也跟著沾光了？
呵，與你交往的這四年，我分享了許多你的成功和快樂，每個進步都凝聚了你的心血。無論是大隊長工作、班級管理工作還是自己的學習，你都處理得井井有條。快進入小學的衝刺階段了，明年的學習生活會更加緊張。
雷蕾，你是老師心目中最棒的孩子。人生會有許許多多的挑戰，盡自己最大的努力去實踐，就已經獲得了成功。不要怕失敗，學會給自己的心靈減壓。
我們還有足夠多的時間讓自己有機會把事情做得更完美，所以，暫時的失敗和不足可以為我們積累好的經驗。勇往直前，我會成為你堅強的後盾。
4、徐鴻翔：見到你的人，都會牢牢地記住你燦爛的笑容，它像明媚的陽光，使大家都格外愉悅。你是個待人友好、寬容體貼的好孩子，能樂觀地面對失敗和挫折。
這是我很欣賞的人生態度。本學期，可以看出你已經察覺到自己在學科學習上的不足，並開始默默地加油，學習成績有所進步。快上五年級了，以後的學習生活會更加緊張。
你或許可以在暑期中將以往的學習內容加以整理，也可以把五年級的學習內容提前預習，並多向同學、家長學習一些好的學習方法。相信你會在今後的學習生活中走得更順暢。加油，事在人為！
5、張積愛：這學期你的學習積極性很高，常能看到你與老師就某個問題爭論不休，放學後，也總是留在教室抓緊時間完成家作。這種鑽研精神非常值得讚賞，「世上無難事，只怕有心人」，只要肯努力，你一定可以獲得驕人的成績。
同時，老師發現張積愛的思維非常活躍，考慮問題常能從多個角度出發。這是一種很好的思維習慣。不過，老師提醒一下，在有多個思考方案的情況下，我們應該選擇最好的一種，這樣才能以最科學、最便捷的方式解決問題。
快上五年級了，老師祝你更快樂更健康地成長，學業進步。
6、龍靖宇：接觸了近四年，這學期你給了我很多新的發現。特別是你敏捷的思維和對事物個性化的認識，給我留下了深刻的印象。
這使我充分相信，你是個學習能力相當強、悟性極高的孩子。這是學習最需要的能力。快上五年級了，老師希望你注意以下幾點：
學習是需要不斷鞏固積累的過程，這需要學習者用科學的方法進行不斷的總結和記憶。學習最要不得的是粗心和馬虎，用適度的緊張感去對待整個學習過程，會逐漸克服自己粗枝大葉的缺點。相信只要龍靖宇慢慢調整自己，一定可以取得更加優異的成績。
7、楊柳：與你接觸的這四年，你給了我很多的驚喜。別看你個子小，身上卻蘊藏著驚人的能量。
與人交往中，你的謙遜、寬容、真誠受到了大家的歡迎。學習中，你刻苦努力、思維敏捷、敢於創新、嚴於律己更成了許多同學的學習榜樣。取得今天這樣的好成績，是你付出很多努力的結果。
我很欣賞你，快樂、上進，同樣也是老師追求的生活狀態。快上五年級了，學習生活會更加緊張一些。祝你能永遠這麼健康快樂地成長。
老師期待你更傑出的表現。
8、孫柏寒：這一學年，你的變化很大，有些沉默，愛思考卻不太願意與他人交流。學習上，你對自己的要求還是挺高的，無論是上課也好作業也好，總希望能做得好一些。
實際上，你也確實拿出了實際行動，得到了老師同學的肯定。我不知道是因為老師對你的關心不夠還是別的什麼原因，你變得不如以前快樂，這令我十分擔憂。快上五年級了，我希望能幫助孫柏寒找回原來的快樂，以積極樂觀的態度投入都學習生活中去。
相信你一定能獲得更優異的成績。
9、王映晴：雖然你平日裡言語不多，也不太好表現自己，顯得安安靜靜，但老師發現你是個很善良很細心的孩子。你會跟熱情地幫助有困難的同學，會安慰並鼓勵受到挫折的弱者，會細心負責地完成各項任務。
這些品質是可貴的，老師很喜歡。人生會遇到很多機會，這些機會給我們提供了乙個展現自己才華的舞台。我們努力去爭取這樣的機會不是去傷害別人，也不是什麼好表現自己，而是檢驗自己的才華、鍛鍊自己的能力的乙個方法。
所以，老師希望王映晴上五年級以後，勤奮學習的同時，大膽地去爭取、去把握，培養自己的競爭意識，使自己成為乙個能經受住考驗的現代化少年兒童。
11、孫超：這一學期孫超變化很大，特別是作業本上清楚端正的字跡令老師十分佩服，可見「只要功夫深，鐵杵磨成針」。另外，你的好勝心很強，做任何事情都力爭第一。
這是很好的學習態度，不過老師提醒一下，要想得第一，需要付出的是自己的努力，同時還要注意做乙個謙遜、待人友好的孩子。無論做個好孩子還是做個好學生，都需要得到他人的肯定。你的學習成績很優秀，對待他人也很坦誠，但是要注意與人交往的方式，不要無意間傷害了別人。
相信隨著年齡的增長，孫超也會越來越成熟。用心交換，你會成為大家的好朋友。
15、楊昳溦：待人熱忱、關愛集體、團結同學、尊敬師長，這些都是你的優點。同時，你性情開朗、笑容真誠，也影響了身邊的所有同學。
像你這樣的性格很讓人喜歡。接觸了近四年了，老師知道你是個接受新知很快，但遺忘也很快的學生。這也許是因為你在平日的學習中缺少複習鞏固、整理學習思路的過程。
學習不是什麼很神秘很困難的事情，無非就是先預習、再聽講、最後複習鞏固。楊昳溦是個聰明的孩子，只要運用一些科學的學習方法，一定可以在學科學習上獲得巨大的進步。黃老師小時候也和你一樣很喜歡體育，擅長體育的人就是有一股子不服輸的精神。
加油，你一定不會讓大家失望的。
16、張朕宇：跟各科老師談到你的時候，大家都說這學期的張朕宇彷彿一下子長大了，學習上積極要求上進，刻苦認真、虛心請教。同時，性格也更加開朗，變得自信、活潑。
真為你感到高興。快上五年級了，下學期的學習生活會更加豐富多彩，希望張朕宇繼續保持現在的良好勢頭，積極主動地學習，並注意掌握一些科學的學習方法，合理安排時間。相信你一定不會讓大家失望的。
17、張堯力：心地善良、熱情大方、關愛集體、團結同學是你最大的優點，所以，你能受到廣大同學和老師的喜愛。學習中，當你積極思維、細緻認真的時候，表現出較強的學習能力。
但是，老師發現張堯力在學習上缺少一點恆心，容易虎頭蛇尾。俗話說「堅持到底就是勝利」，做任何事情都要有韌性，這樣再大的困難也能克服。快上五年級了，老師希望你能調整自己的學習計畫，勤奮刻苦、惜時如金，爭取取得優異的成績，向父母老師匯報。
18、湯家威：寫到你的評語的時候，眼前出現的是個高高大大、一說話就容易臉紅的大男孩的形象。一直以來都覺得你是個性格內向、學習踏實刻苦的乖孩子。
偶然有一次路過你身邊，聽到你大聲地朗讀英語，很詫異。於是慢慢注意你，發現原來你也有很男子漢的一面，與同學相處大方謙讓、發表見解果敢明確，特別是對英語學科的喜好和孜孜以求，使我更進一步認識到了你的執著和不認輸。這是很好的品質，難能可貴。
快上五年級了，希望湯家威在保持優點的同時更自信地參與到各項活動中去，相信自己是沒錯的。
19、孔曉暉：從表面上來看，你是個性格內向、不善表達的孩子。其實，老師知道你感情細膩豐富，是個有進步願望的孩子。
只是這學期老師對你的關心不夠，沒有在學業上給與你更多的幫助，使得你在學習上顯得有些吃力，情緒也不是很好。孔曉暉，我們的生活是豐富多彩的，需要我們用積極樂觀的心態去對待。學習成績並不代表一切。
孔曉暉的動手操作能力很強，還記得教老師做**花的事情嗎？你還曾經得過全班第一的好成績。這一切都說明你是個有實力的好孩子。
別氣餒，下學期老師會盡力幫助你克服學習上的困難。同時，也希望你能開啟心扉，積極主動地參與到各項活動中來。期待你有傑出的表現。
21、方蕙卿：來教室上課的老師總會一眼就發現你是所有同學中聽講最認真的乙個，一邊專注地看著老師，一邊進行細緻地記錄，還時常高高舉起小手，自信地發表自己的見解。你就像一條小魚，在知識的海洋裡盡情遨遊，貪婪地張望。
除此之外，你的良好心態、待人謙和、愛憎分明等特徵也格外惹人喜愛。快上五年級了，方蕙卿已經在上海度過了四年的學習生活，你適應得很好，老師祝願你能繼續這麼快樂這麼出色地成長。我們大家等待看到你更傑出的表現。
23、沈燁青：在我認識的學生中，你是非常優秀的乙個。你身上的許多優點都是我極為欣賞的品質，比如，你善解人意，不僅能和老師共同出謀劃策搞好班級工作，還能團結同學，共同進步。
同時，你在學業上的兢兢業業、刻苦勤奮更是令人欽佩。世上無難事，只怕有心人。你就像乙隻勤勞的小蜜蜂，貪婪地在百花園中採集蜂蜜，所以，你不僅有豐富的知識，敏捷的思維，還有對事物認識的獨到見解。
快上五年級了，祝願你能繼續健康快樂地成長，並能在新學年的學習中掌握知識、提高綜合能力，老師和爸爸媽媽期待著你更優異的成績。
25、王成：最吸引我的是你的善良，你與同學老師相處時總是小心翼翼，不忍心傷害別人。同時，當他人遇到困難時，你總能挺身而出，還常常為集體出謀劃策。
這是老師十分欣賞的品質。由於沒有父母在身邊照料，所以，需要獨自面對生活和學習上的很多壓力。老師能理解你的心情。
每個人在成長的過程中總會遇到好些挫折或不順利，我們要用積極樂觀的心態去面對，去克服。要想改變自己的生活，要靠今天的努力付出來換取。快五年級了，老師真的很替你擔心，擔心你不能調整好學習狀態，不能將注意力都放在學習上。
其實，王成是個很聰明的孩子，只要努力付出，一定能收穫成功。加油，老師期待看到乙個嶄新的你。
27、謝佳珊：相信我們兩個應該是最有緣分的，你常常會像個好朋友一樣提醒我、幫助我，這似乎已經超出了師生間的感情。很感謝你幾年來的相伴，能與你一同克服困難、分擔憂愁、分享快樂，感覺真好。
你很有個性，又心直口快，是個率性的孩子，這是很好的性格。當然，在與他人交往的過程中，會有人不能適應。既然這樣，我們是不是嘗試著用比較婉轉的方式表達不同的見解，這樣會使事情容易處理一些。
生活中總會遇到些挫折，需要我們用樂觀的態度去面對，相信一切都會越來越好。快上五年級了，老師希望謝佳珊健康快樂，同時，也希望你在學習中細緻多思，踏實勤勉。相信你一定不會讓大家失望。
四年級下學期學生評語
安翰星 你是乙個聰明可愛的小男孩子。你有 個最大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取！但是，缺乏自覺是你最大的弱點，有時候會制約...
四年級下學期學生評語
1 沈凱倫 老師最後乙個寫你的評語，因為感覺這一學期對你的關心很不夠。在班級中，你比較安靜，做任何事情都不張揚，靜悄悄地聽課 按部就班地交作業。即使參加戶外活動，你也有些拘謹，不像別的孩子那樣無拘無束 開放活潑。你總好像在擔心自己是否做錯了 是否做得不夠好。造成這樣的結果，與老師平日裡沒有給你很好的...
四年級下學期學生評語
安翰星 你是乙個聰明可愛的小男孩子。你有 個最大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取！但是，缺乏自覺是你最大的弱點，有時候會制約...