篇一：五年級上學期學生評語
進華你是乙個聰明的男孩。但你的成績進步總不是很盡人意。在師長嚴厲的監督下，你會「勤」一段時間，可好景不長。
做事需要恆心和毅力，相信「只要功夫深，鐵杵磨成針」，「誠實比分數更重要」請努力，相信你一定能行，期待你的成功。
夏婷你聰明好動，可經常難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再犯，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了。你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，希望你能知錯就改。
丹寧你是乙個頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日開啟成功的大門。
滋炳你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩中有公升。
望今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。 雄斌你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行為規範方面對自己要求還不夠嚴格。
老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
焯麗你平時自覺遵守紀律，友善待人，但學習一直難以專注投入，寫字的速度有了一定的提高，可和同學們還有一些距離。希望今後充分明確「逆水行舟，不進則退」的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。加油吧！
李怡你資質聰慧，品行端正，與同學們相處和睦，深受大家的喜愛。作為乙個班幹部，你積極幹好自己的本職工作，學習也踏踏實實，為大家作出了好榜樣。老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，更全面地發展自己！
李泉你是乙個聰明的孩子。老師發現你認真時成績就不錯。可你總不專心和細心，作業書寫總是敷衍了事，你忽視了課外知識的積累，作文水平讓老師甚是憂心呀！
孩子，希望你在學習上更主動，自覺才好，紀律上也要加強才行，能遵守校紀班規，不然，聰明反被聰明誤就
滋玲你的勤奮和努力是班裡出了名的。課上，總能看到你端坐的身影；學習和工作，你總能帶著一股認真的勁兒。在家，你是個好女兒；在校，你是稱職的班幹部。
謝謝你為集體的付出。希望你學會和不同性格的同學友好相處。相信你能做到的！
繼續加油吧！
秋霞「天下無難事，只怕有心人」確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
守輝你是個可愛而又俏皮的男生。你最大的敵人就是你自己,戰勝自己吧! 望能學會寬容待人和同學友好相處；學習上加強書寫，端正學習態度，課堂上集中精神聽課，那樣你才能學有所得。
金奔在學習上，你也一直在盡自己的努力。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個負責任的人，老師和同學們會更加喜歡你的。天下無難事，只怕有心人。
好好用功，老師和家長期待你的點滴進步！
汶玲在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，勞動積極。上課專心聽講，不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。
在這裡老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裡，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
滋湖學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累：特別是語文更加需要積累，才能取得令人滿意的成績！
欽懷在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，積極回答題，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。課堂上你能積極回答老師提出的問題，相信在收穫的季節裡，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
婕玲你是乙個聰明、文靜而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鑽研，成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，拓展自己的知識面把作文水平再提高些就更好了！
利群你是乙個思維敏捷、活潑好動的女孩。可你自我約束能力較差，導致學習狀態起伏不定，成績不能穩定。在學習上你還沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學說閒話，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去，踏踏實實，爭取學業有成。
萬里你聰明伶俐，活潑開朗。學習對你來說應該是一件快樂的事，可由於你學習態度不夠踏實，導致學習成績起伏不定。做事一定要持之以恆，一步乙個腳印。
望養成良好的學習習慣，爭取更優異的成績。
冰霞乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果有鍛鍊膽量的機會，不輕易地說「不」，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了！老師期待著??
李利在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
滋禮你是性格比較內向的男孩，能和同學和睦相處，遵守學校各項常規。尊敬老師，熱愛勞動。但課堂上精神分散，沒有專心地去聽課，作業質量也較差，這是你成績上不去的主要原。
希望今後能克服自身缺點，爭取有所進步！
李月文靜的你，對老師布置的任務，能認真地完成。對待學習你多了一分認真勁兒。生活中有許多的無奈，望努力克服。
知道嗎？學習道路上的荊棘不少，請主動求助老師和同學，你會有不小的收穫的。希望在今後的學習中，不恥下問，成功將屬於你。
欽芬你是個性格極其內向的女孩子。相對於同齡的孩子，你更加成熟，生活給你太大的壓力。想開些 「世上無難事，只怕有心人」，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。
主動些，你會進步的，能做到嗎？
李煜你頭腦聰明，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行為規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
滋鋁撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，作業馬虎潦草，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。
好好努力，爭做乙個人見人誇的好學生！
世順在老師心目中，你一直是乙個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，按時認真地完成各種作業。不過，你的語數成績不平衡，寫作水平總達不到老師對你的要求。
如果你少看些電視多看些作文書提高你的寫作水平就好了。
明鳳你尊敬老師，與同學和睦相處，學習自覺，認真，擔任小組長的工作也能盡職盡責，收發作業及時，完成值日任務。 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，每次開啟作業都能欣賞到你清秀的字型，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
夢詩你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差， 你聽說過這樣一句話嗎？「天下無難事，只怕有心人」相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？
老師期待著你的進步。
一平你純真可愛，，也很聰明。你有遠大的理想可又不想付出，課堂上你為什麼老是心不在焉呢？知道嗎：
「天才出於勤奮」。請盡快行動吧！你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。
為盼！小青你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：「天才出於勤奮」， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。
老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為乙個更出色的你。
春營你是乙個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裡，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
金昌你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，乙份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
桂榮知道嗎，這學期，你進步了！字寫得比以前端正多了，語文成績有所提高你的每一點進步，老師都為你感到高興。你在越變越好！繼續加油，爭取語數雙科成績並進，你將會是最出色的！
冰冰一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你乙個可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得更勤奮些，上課時更專心些，這樣你的進步會更大！
美華在老師眼裡，你是乙個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。不過，你上課的時候總是不夠專心。
老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
李亮或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，你也會取得好成績。
守蘭學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能取得令人滿意的成績！
明錦你頭腦聰明，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行為規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
江欽你聰明伶俐，活潑開朗。學習對你來說應該是一件快樂的事，可由於你學習態度不夠踏實，導致學習成績起伏不定。做事一定要持之以恆，一步乙個腳印。
望養成良好的學習習慣，爭取更優異的成績。
新寧你是個讓人喜愛的男孩，最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不開小差，專心聽講，少曠課，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!
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