6你是個聽話守紀的孩子。樂於助人，肯做份外事的個性依然不變。你尊敬師長，團結同學，待人有禮，老師和同學都忘不了你在值日時的表現。
但你學習不夠勤奮，上課沒能積極開動腦筋，還時常開小差，而且基礎知識十分薄弱，老師對你的期望是盡可能學好最基礎的知識，在學習上不掉隊。你能做到嗎？
29你個性文靜、穩重，勤早上學，平時能樂於助人，和同學相處融洽。有一定的智力，作業能依時完成；老師和同學都非常欣賞你那一手清秀工整的字型。但學習上你還不夠刻苦，不懂的問題不敢問，存在有粗心大意的毛病。
在新的一年裡，希望你能揚長避短，爭取優異成績！
8你還是那麼的活潑可愛。平時和同學相處融洽，樂於為班集體做好事。作業能依時完成，課堂上能積極舉手發言。
但學習上你仍然不夠勤奮刻苦，作業書寫不夠認真，平時又未能認真複習，因而影響了自己的進步，這又是令老師多麼擔心。老師期待這你的進步。
41你個性活潑開朗，樂於助人，肯做分外事，樂於和同學交朋友。能勤早上學，作業依時完成，書寫工整，樂意接受老師布置的任務，班長體育委員的工作任勞任怨，協助老師管理班集體，是同學心中的好班幹部。老師希望你在新的一年裡能揚長避短，刻苦學習，再創輝煌。
21你個性活潑開朗，樂於助人，肯做分外事，樂於和同學交朋友。能勤早上學，作業依時完成，課堂上積極舉手發言，答案常令人驚喜，是同學們學習的表率。但你辦事粗心大意的毛病還是改不了，有時上課還開小差，故而成績時有起伏。
你只要能徹底改正缺點，成績定會更上一層樓！
3你活潑、聰明、可愛，常常帶著微笑的小臉是那麼令人喜愛。勤早上學，關心班集體是你的優點。這一學期，你上課比以前大膽舉手發言，老師看到你的進步非常高興。
但你解難題的能力還比較弱，學習還不夠刻苦，這又是多麼令老師憂心。希望你能勤學苦練！
28你是乙個活潑聰穎的女孩子！老師忘不了你為班集體做事的身影。學習上，你能認真完成作業，積極舉手發言，是同學們學習的榜樣。
但是老師覺得你學習還不夠勤奮刻苦。相信，如果你在新的一年裡能加倍努力，克服缺點，成績定會穩步提高！
54你是乙個活潑聰明的女孩子。能樂於助人，是老師的好助手，同學們的勤務員。能勤早上學，作業依時完成，課堂上比以前更能積極舉手發言，老師看到你的進步心裡感到非常欣慰。
但這還不夠，你不應該只獲得這樣的成績。老師相信，只要你能加把勁的話，成績定會更加出色！
47活潑開朗的你也有沉靜的一面，平時你樂於助人，和同學相處融洽，是同學的好朋友。學習上，你比以前認真，能積極舉手發言，依時完成作業，作業書寫比以前認真。但學習上你還不夠勤奮刻苦，經常有漏做作業的現象，因而影響了自己的進步。
希望你能和「勤奮」交上朋友，爭取理想成績！
32你是乙個個性開朗，又是乙個比較好動、貪玩，學習比較散漫的男孩子。學習上有一定的智力，但你上課開小差，好講閒話的毛病還是改不了。老師希望你在新的一年裡能改正缺點，跟「懶惰」講再見，和「勤奮」交朋友，成績定會穩步提高！
45你個性活潑開朗，和同學相處融洽，積極做好班裡分早餐工作，是老師和同學的好助手。你樂於幫助身邊的每一位同學。但學習上，你未能專心聽課，時常開小差，作業書寫馬虎，因而影響了進步。
老師希望你在新的一年裡努力學習，爭取更好的成績。
15你個性文靜、穩重，勤早上學，和同學相處融洽。工作盡心盡力，受到老師、同學的好評。有一定的智力，能大敢舉手發言；學習成績優秀使你成為同學的榜樣。
老師和同學都希望，在新的一年裡，你能嚴格要求自己，爭取名列前茅。
27活潑開朗的你也有沉靜的一面，平時你樂於助人，和同學相處融洽，是同學的好朋友。學習上，你比以前認真，能積極舉手發言，依時完成作業，作業書寫比以前認真。但學習上你還不夠勤奮刻苦，不懂的問題不敢問，因而影響了自己的進步。
希望你能和「勤奮」交上朋友，爭取理想成績！
1你樂於助人，樂於和同學交朋友。能勤早上學，作業依時完成，書寫工整，樂於接受老師布置的任務，學習成績優良，是同學們學習的表率。課代表的工作主動積極而且認真負責，是老師的得力助手。
老師希望你能在課堂上多動腦筋，多些舉手發言，使自己的成績更上一層樓，成為一名優秀的班幹部！
5你是乙個文靜、可愛的小女孩，能勤早上學，肯做份外事。上課比前階段有進步，有時能舉手發言，作業基本能完成。但你學習還是不夠勤奮刻苦，上課未能動腦筋思考問題，課後又未能認真複習功課，少看課外書，因而使自己的成績進步不大。
在新的一年裡，老師希望你能多加努力！
13你個性爽朗、活潑，和同學相處融洽，平時能勤上學，作業依時完成，基本能認真聽老師講課，老師忘不了你積極勞動的身影。但是由於課堂時有開小差，作業書寫不夠認真，加上經常粗心大意，結果成績不穩定。老師希望你能早日和「馬虎」「粗心」講再見，和「勤奮」交上朋友，爭取優秀的成績！
44你是乙個活潑可愛的小男孩，能勤早上學，與同學相處融洽。上課比前階段有進步，有時能舉手發言，作業基本能依時完成。但你學習還是不夠勤奮刻苦，上課未能動腦筋思考問題，時常開小差，課後又未能認真複習功課，作業書寫馬虎，極少看課外書，因而使自己的成績未能提高。
希望你能刻苦學習，爭取進步。
49你是一位聰明可愛的男孩。課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，精彩的答案。可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位「懶惰」這位朋友，知道嗎？
這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和「勤奮」交上朋友。你會做到的，是嗎？
50撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時從不聽講，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。
好好努力，爭做乙個人見人誇的好學生！
20你是乙個聰穎的孩子。你勤奮好學，思維敏捷，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展。這學期老師看到你又進步了，班裡的大小事情你都積極幹，熱心幫助、關心同學，成為同學們的貼心人，老師的好助手。
希望今後你再接再厲，在人生的旅途中乘風破浪，成為強者。
17你是個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那麼，老師也希望你把書本當成「好朋友」，多讀多看，記住「書籍是知識的源泉」。在這裡，老師送你兩顆心，「信心」和「決心」，希望你好好收藏，並發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
43你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？
老師相信，只要你改掉粗心，書寫馬虎這些壞毛病，你將是班裡最棒的！
4你是乙個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。
你又是老師的得力助手。你學習認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁。在這裡，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更好的。
38你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了乙個字，多令人高興啊！知道嗎：
「天才出於勤奮」，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為乙個更出色的你。
22在老師心目中，你一直是乙個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。
積極班裡分早餐的工作，是老師的好助手。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：
學無止境，只要不斷的拼搏，才會獲得更大的豐收。
36在老師心目中，你是個聰明可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。
不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裡老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裡，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
25你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和「勤奮」交上朋友，不是有句話「勤奮出天才」嗎？
相信聰明的你一定知道怎麼做吧！老師期待著你給老師和同學帶來的驚喜！
26你是乙個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足。
希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你的。
60「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。
加油吧，你將會是個很出色的小男孩。
7文靜好學的你是老師的好助手。學習勤奮刻苦，工作任勞任怨的品質令老師、同學都非常喜歡你。你那俊秀的字跡，令老師羨慕不已。
你上課留心聽講，那專心致志的態度令同學為之佩服，更令老師高興。但你未能大膽的發表自己的意見，老師期待著你的改變。
48你是乙個個性活潑的孩子。能勤早上學，肯做份外事。上課比前階段有進步，有時能舉手發言，作業能依時完成。
但你學習還是不夠勤奮刻苦，上課未能動腦筋思考問題，時常開小差，課後又未能認真複習功課，極少看課外書，因而成績不穩定，如果你在學習上和紀律上對自己嚴格要求，你一定更出色。
34你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那麼，老師也希望你把書本當成「好朋友」，多讀多看，記住「書籍是知識的源泉」。在這裡，老師送你兩顆心，「信心」和「決心」，希望你好好收藏，並發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
24你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。
聰明的你一定會明白怎樣做吧！
16你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上你聚精會神地聽講，認真地思考。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。
如果能在課堂上積極發言，相信你能贏得更多的掌聲。
57在老師眼裡，你是乙個文靜而又可愛的男孩。你待人有禮，對待同學，很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。
老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
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