四年級科學教學總結
道庵小學：張智花
科學課是義務教育小學階段的一門重要基礎學科，擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務。它對於全面貫徹國家教育方針，使學生在德、智、體等方面全面發展，提高全民族的科學文化素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才，有著十分重要的意義。現將2023年下學期四年級科學教學總結如下：
一、充分作好實驗課準備。
每次實驗課前教師準備充分，熟悉教材，了解學生。特別是實驗儀器、器材的準備，盡最大可能避免了出現「學生要，教師無」的情況。還因地制宜，選擇適應教學需要的替代材料。
科學課中的觀察、實驗材料中缺乏的材料怎麼辦？我採取的辦法是：對教材中與科學條件結合較緊的課文進行系列梳理，列出不易得到的教學材料，選擇可以達到的教學目的要求、當地易得的材料替代和補充使所有學生都能親自參加觀察、實驗活動，直接感知各種科學事物。
實踐證明：這些作法是可行的，效果是好的。有效地激發了學生學習科學的興趣，增加了學生了解家鄉科學事物特點的機會，培養了學生學科學、用科學的能力。
二、以新課程和課程標準的學習與研究為中心展開工作。
新課程和課程標準的學習與研究是首要任務。我努力領會小學科學課和科學課程標準改革的理念，在小學科學課的教學目標，科學和科學**的本質等方面進行了**。
三、進一步開展學生的課外科學研究活動。
在課外開展獨立的科學研究活動，可以擴大學生的知識，發展他們的興趣，培養他們獨立學科學、用科學的能力，受到思想品德教育和審美教育，培養良好的心理品質及行為習慣。因此，根據學校的條件，我組織了各種科學研究的實踐活動，如：觀察、實驗、製作、採集、飼養、栽培等，使課內外、校內外的教育科學地融為一體，使兒童的學習既充實又生動活潑。
四、重視加強觀察和實驗。
觀察和實驗是人類認識科學的基本途徑，也是科學教學的顯著特點。教會學生觀察和實驗，是科學教學的重要任務之一。在科學教學中，我積極創造條件，努力完成教學教材中規定
的演示實驗及學生的觀察、實驗等專案。在觀察和實驗中，注意培養了學生良好的觀察和實驗操作的習慣。
以後的教學中我要更加強工作的責任感，努力完成科學教學任務，繼續發揚艱苦奮鬥的精神，在教學實踐中做出優異成績。
2010、09
四年級科學教學工作總結
（2009—2010學年第二學期總結）
學校：道庵小學
姓名：張智花
2010、09
四年級下學期科學教學計畫
四年級科學教 學計畫學情分析 四年級 2 班的學生比較活潑，生性好動，好奇性強。從上學期的科學活動情況來看，學生對活動非常喜歡，並能以自己的方式觀察到許多細節的地方，興趣濃厚，但由於學生還有許多對科學課的不適應，不知道如何最有效的觀察 描述 總結 不會實際應用或聯絡實際。通過以前對科學課的學習，學生...
四年級科學下學期培優輔差總結
三 善於發現學生的長處後進生。雖然有很多不足之處，但再差的學生也總有某方面的優勢，或是體育，或是美術，或是 此時要善於發現學生的長處，發掘其身上的潛能，充分肯定，別吝惜 好話 這樣更能夠使後進生重找回自我，獲取戰勝困難的更大勇氣和信心。四 以優生帶差生，優差共進。教師不管怎樣關心學生的學習，畢竟不可...
四年級下學期科學教學工作總結
張曉萍小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。研在課前 探在課中 思在課後 這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，...