沒有什麼花朵能夠代表愛情，但是玫瑰做到了！沒有什麼樹木可以代表堅強，但是白楊做到了！沒有多少人堪稱偉大，但是在座的各位你們做到了！
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花，很高興能與大家在這詩情畫意的季節裡相聚！今天我演講的題目是《保持一顆寬容純淨的心》
我時常會深思，三年了，我該如何更好更穩的肩負起我作為教師的這一神聖職責，如何無愧於我堅守的這一崗位。
是啊！我僅是一名計算機老師，但我不僅僅只是乙個計算機維護者，更是一名教師！雖然我與孩子們溝通交流的時間有限，但在這有限的時間裡，我卻獲得了不平凡的經歷。
一次我在上《水中漣漪》這一課，本想這是我當年的獲獎課，孩子們一定會喜歡。沒想到在我認真畫小青蛙時，艾爾西丁同學就在下面發出了細微的嘔吐聲，雖然聲音很小，但我卻聽到了，我沒有停下來，而是繼續把演示教學部分講完，當小青蛙靈敏的縱身跳入水中時，孩子們開心的鼓起掌來，我內心突然湧上一種莫名的感動。這其實就是我心靈深處最大的渴望與滿足。
後來我叫艾爾西丁到我的身邊，告訴他：今天我要感謝你！因為你還是尊重我的，因為你畢竟沒有大聲的嘔吐！
他的眼睛立刻不敢正視我了，頭低的很低很低，我又說：你害羞了，說明你有羞恥之心，你覺得你做錯了，所以我要在全班表揚你！來！
同學們把掌聲送給他。雷鳴般的掌聲響起，他忽然哭了，老師你不要再誇我了，我馬上就把課堂作業完成。一節課從不完成練習的他，
不停的舉手問我如何製作，破天荒的將乙個貌似青蛙的東西投入了水中，在即將下課時，我展示了他的作品，全班發出了嘔吐聲，我看向他，他沒有像以往那樣大聲的罵別人，而是眼睛裡閃動著光芒，相信在他的口罩下一定隱藏著天底下最燦爛的笑容。回首往日，我也曾經被他們氣得分不清複製與貼上。可是有用嗎？
這只會耽誤其他學生掌握知識！
寬容不僅需要「海量」，更是一種修養促成的智慧型，事實上只有那些胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆，繼而是狠狠批評，但往往因為方式太過「通常」，就很難取得「不通常」的效果。其實真正上檔次的管理是一門藝術和智慧型。你可以把對方「管」得規規矩矩、「理」得筆筆直直，但你如果不會運用寬容，就可能把人的可塑性和創造力給泯滅，焉又有藝術和智慧型可言？
人的一生漫長而遙遠，在漫長的人生途中，我們會結識許許多多的人，會經歷許許多多的事。其中有無法言語的感動，有發自內心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什麼，我們一定要學會擁有一顆寬容而純淨的心
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學。在這三年間使我品悟到教師不僅僅是一種職業，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導著善，創造著美，奉獻著愛！
古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立
身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像「春蠶」吐盡青絲，像「蠟燭」化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
最後我想送給大家一首詩，來表達我此刻的心情:
春風化雨萬花繽，奼紫嫣紅大地新。身教言傳情切切，寒來暑往意真真。蠶絲吐盡織成愛，蠟炬燃完化作塵。淡墨清香書歲月，滿腔熾熱獻終身。
師德反思材料 教師要有一顆寬容的心
一句 怕什麼 讓我的師道尊嚴受到了挑釁。我開啟門，問學生b 你知道我要裡面睡覺嗎？還沒等學生說完 知道 兩個字，我乙個掃腿踢了過去，學生b頓時懸空坐倒在地，並且不停地大哭起來。我一下愣了，本想踢他一腳教訓他一下的，讓他不要欺侮小同學，誰想下腳步重了。怎麼辦？怎麼辦？我心裡無比緊張，而面部表現仍裝作十...
我們為什麼要擁有一顆寬容的心
老子 有言道 江海所以能為百穀王者，以其善下之。論語 有言道 躬自厚而薄責於人。晉書 有言道 人有不及，可以情恕。文中子 有言道 君子不責人所不及。薛瑄說道 惟寬可以容人，惟厚可以載物。博馬舍說道 愈是自己有罪的人，愈不肯寬恕別人。拉封丹說道 愛挑剔的人總是得不到滿足，永遠也不會幸福。寬容之心是人的...
成功的秘訣之一保持一顆感恩的心
保持一顆感恩的心 感恩其實就是一種利人利己的內心責任 對自己的責任，對親人的責任，對他人的責任，對團隊的責任，對社會的責任。因為只有銘恩於心，才會有恆久的責任。做人要保持一顆感恩的心，無論是在工作中還是在生活中，都應該是這樣的。對我們的父母要心存感恩，這是由於他們給予我們生命，讓我們更健康地成長，讓...