虐童事件觀後心得體會

2022-11-02 18:21:04 字數 506 閱讀 6197

虐童事件最近在名大**、報紙、電視上頻頻**。扯耳朵、扔垃圾桶、用膠布粘嘴巴、互打耳光、扒光衣服示眾等這些觸目驚心的行為嚴重損壞了教師的形象。社會反響強烈電視上、報紙上、**上紛紛有人指責有的還編了歪歌唱著指責這些事件的行為人。

我們的教師是怎麼了?

愛生,是乙個教師最起碼的職業道德。《中小學教師職業道德規範》明確規定:我們要熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格、平等、公正對待學生。

對學生嚴格要求耐心教導不諷刺、挖苦、歧視學生不體罰或變相體罰學生保護學生合法權益使學生全面、主動、健康發展。

互打耳光、扒光衣服示眾這些行為扭曲了教師的形象和人格。。

、扔垃圾桶等方式來讓孩子不淘氣讓孩子聽話這等於是在製造一台機械人。

有些人認為這些事件的背後反應出教師的壓力所在。也有人認為這些教師心理上有問題。我覺得不管是出自哪一種原因都不應該發生這些事件。

我們不得不深思我們的師德何在?

不管是哪一種說法都是在為師德的缺失找藉口。教育是需要有愛有愛的教育孩子才會有一片健康成長的天空。

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