二年級下冊第四單元「分公尺和公釐」單元測試題
姓名學號成績
一、認真思考，準能填好(每題1分，共28分)
1．常用的長度單位有
2．量大樓的高度，一般用做單位。
測量降雨量，一般用做單位。
3．20公釐=( )厘公尺 50厘公尺=( )分公尺
7分公尺=( )厘公尺 4厘公尺=( )公釐
4．填上合適的單位名稱。
數學書的長大約是20( )，也就是2數學書的厚度大約是5( )。
課桌的高大約是80小孩的手一柞大約長1( )，一步的距離大約是60( )。
5．在○裡填上「>」「<」或「=」。
6公釐○5厘公尺 30分公尺○3公尺 9公釐○1分公尺
1公尺○8分公尺 8公釐○7公釐 40分公尺○40公釐
6．小東今年身高8分公尺，他再長( )分公尺就是1公尺。
7．直尺的長大約是2( )，厚大約是1
8．小刀長7厘公尺，用公釐作單位是( )公釐;一條繩子長60厘公尺，用分公尺作單位是( )分公尺。
二、仔細推敲，準確判斷(每題1分，共4分)
1．小明身高1公尺40厘公尺，也就是1公尺4分公尺
2．9公釐的線段要比1厘公尺的線段長一些
3．10張白紙的厚度大約是1厘公尺
4．1公尺=10分公尺，10分公尺=1厘公尺
三、反覆比較，慎重選擇(每題1分，共4分)
1．一本新華字典厚3( )。
a、公尺 b、分公尺 c、厘公尺 d、公釐
2．一幢教學樓高12
a、公尺 b、分公尺 c、厘公尺 d、公釐
3．在立定跳遠比賽中，小明跳了80厘公尺，小華跳了9分公尺，他們兩人( )跳得遠些。
a、小明 b、小華 c、一樣遠 d、不好確定
4．1公尺( )100厘公尺。
a、> b、< c、= d、不好比較
四、注意審題，認真計算(共20分)
1．直接寫出得數(每題0.5分，共8分)
14÷2= 56÷7= 13÷8= 300-200=
4×941÷8= 100+700= 480-80=
74-95×78×8= 800+200=
49÷7= 9×045÷5500-50=
2．用豎式計算(每題2分，共12分)
68÷889÷956÷6=
五、細心作圖，注意比較(每題4分，共8分)
先畫一條長50公釐的線段，再在它的右面畫一條比它短20公釐的線段。
六、聯絡實際，解決問題(第5題4分，第6題8分，其餘每題6分，共36分)
1．用兩根鐵絲分別圍成乙個每條邊都相等的三角形和六邊形，哪根鐵絲短一些?短多少公釐?
2．小青「一拃」的長度是9厘公尺。小芹「一拃」的長度是8厘公尺。一張課桌的長，小青量大約是8拃長，小芹量大約是幾拃長?這張課桌的長是多少厘公尺?用公釐作單位是多少公釐?
3．一根5分公尺長的鐵絲，工人師傅想用它做6個鐵圈，每個鐵圈用了5厘公尺的鐵絲。(1)做這些鐵圈一共用了多少厘公尺的鐵絲?
(2)這根鐵絲還剩多少厘公尺?
4．一根木頭長40分公尺，把它鋸成相等的小段，鋸4次後，平均每段長多少分公尺?
5．這是明明寫的一篇日記，其中有些單位用錯了，請你當老師，將明明的日記改正確(請先把錯誤的地方畫出來，然後把正確的寫在相應的下面)。
今天早晨，身高只有120公尺的我，從一張2公尺長的床上爬起來，急急忙忙洗臉、吃早飯。學校離我家不遠，大約有80公釐，我跑步來到學校，發現已經上課了。我趕緊從書包裡找出一枝2厘公尺長的鉛筆和一本厚6公尺的筆記本，認真做起筆記來。
分公尺和公釐單元檢測
一 填空。1 填上合適的長度單位。1 一枝鉛筆長約2 還可以說成是20 2 跳繩長約23 黑板長約40 也就是4 4 水杯高約155 一枚1角的硬幣厚約1 6 太原市去年九月份的降雨量是109 7 螞蟻長約48 食指寬約1 9 鐵釘長約310 床長約2 合20 11 課桌高約8012 大樹高約10 ...
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