小學數學相遇問題經典例題

2022-11-01 18:51:09 字數 1403 閱讀 5560

單次相遇

快車與慢車的路程差等於離中點的距離的2倍。

路程差÷速度差=時間路程和=速度和ⅹ時間

例題1:甲乙兩輛車同時從東西兩地相向開出,甲每小時行56千公尺,乙車每小時行48千公尺,兩輛車在離兩地的中點32千公尺處相遇,東西兩地相距多少千公尺?

32x2÷(56一48)ⅹ(56十48)=832千公尺

答:東西兩地的路程是832千公尺。

例題2:

甲乙兩車分別從兩地同時出發.相向而行,5小時相遇,相遇後兩車繼續前進2小時,這時甲車行了全程的88%,乙車距a地還有120千公尺,問兩地相距多少千公尺?

解答5小時兩車合走乙個全程,據此推算7小時兩車應合走1.4個全程.由題意知1.4個全程=88%全程十全程一120

相當於0.48個全程的距離為120千公尺。

得:全程=250千公尺.

例題3:

甲、乙兩車分別從a、b兩地相對開出,甲車每小時行的路程是乙車的1.5倍,3小時後兩車相遇,這時甲車超過中點45千公尺,求甲、乙兩車每小時各行多少千公尺?

優質解答

乙的速度::(45×2)÷3÷(1.5-1)

=90÷3÷0.5

=60(千公尺);

甲的速度:60×1.5=90(千公尺)

答:甲每小時行90千公尺,乙車每小時行60千公尺.

例題4:

a車和b車同時從甲、乙兩地相向開出,經過5小時相遇。然後,它們又各自按原速原方向繼續行駛3小時,這時a車離乙地135千公尺,乙車也離甲地135千公尺,甲乙兩地相距多少千公尺?

回答:兩車5小時相遇之後又行駛3小時,那麼這3小時兩車走的路程之和就是全程的3/5。a距離乙還有135千公尺,b距離甲還有135千公尺,總共還剩下135+135=270千公尺這270千公尺就相當於全程的1一(3/5)=2/5

270÷(2/5)=675千公尺

列總式:(135+135)÷[1-(3/5)]=675

二次相遇問題

路程比=速度比

三倍關係:

對於同一台車,開始到第二次相遇的路程等於開始到第一次相遇的路程的三倍。

例題:甲、乙兩車分別從a、b兩車站同時相對開出。已知甲、乙兩車速度之比是4:

5。它們到達對方車站後立即返回。它們第二次相遇的地方離b站18千公尺。

問a、b兩地距離是多少?

解答:把ab分成9份。第一次相遇時,甲離a 4份,乙離b 5份。相遇後它們分別再走8份和10份第二次相遇。第二次相遇點離b 點3份。

ab=18÷3x9=54千公尺

練習:甲、乙兩車速度之比為4:3.兩車同時分別從a、b兩地相對開出。第二次相遇離a處20千公尺.求a、b兩地的距離.

答案:70千公尺。

答:把ab等分成7份.從開始到第一次相遇時,甲走了4份,乙走了3份.

開始到笫二次相遇時,甲走了4x3=12份.說明甲走到了離a的距離為7x2一12=2份.

ab兩地距離為20÷2x7=70千公尺

小學數學奧數知識 相遇問題 一

相遇問題 一 一 知識目標鏈結 相遇問題是和人們生產 生活息息相關的數學知識。這部分內容是在掌握行程問題中有關速度 時間和路程之間的數量關係的基礎上安排學習的,主要是研究兩個物體的運動情況,是今後學習較複雜的行程問題及工程問題的基礎。解答行程問題需要掌握速度 時間 路程三種量之間的關係。速度 路程 ...

初中數學經典例題

通過新增輔助線構造全等三角形轉移線段到乙個三角形中證明線段相等。1 如圖所示,ad是 abc的中線,be交ac於e,交ad於f,且ae ef。求證 ac bf。分析 本題是證明線段相等的問題。要證明兩條線段相等有如下方法 如果兩條線段在同一三角形中,只需證明此三角形為等腰三角形。等量代換法 構造全等...

時鐘問題經典例題詳解文字

時鐘是我們日常生活中不可缺少的計時工具。生活中也時常會遇到與時鐘相關的問題。關於時鐘的問題有 求某一時刻時針與分針的夾角,兩針重合,兩針垂直,兩針成直線等型別。要解答時鐘問題就要了解 熟悉時針和分針的運動規律和特點。乙個鐘錶一圈有60個小格,這裡計算就以小格為單位。1分鐘時間,分針走1個小格,時針指...