一、給拼音加上合適的聲調。
二、讀拼音,寫詞語。
三、判斷對錯。在正確的說法後面畫「√」,錯誤的畫「×」。
1.「竹」的第五畫是「一」。( )
2.「發」有兩個讀音,乙個是「fā」,乙個是「fà」。( )
3.「馬」的筆順:。( )
4.「出」的第四畫是「一」。( )
四、比一比,再組詞。
五、看圖,連一連。
六、照樣子,寫句子。
1.例:青蛙為什麼沒參加?
為什麼 ?
2.例:烏鴉把小石子一顆一顆放進瓶子裡。 把 。
七、讀短文,回答問題。
烏鴉喝水
小烏鴉喝不著瓶裡的水,便從地上叼起一根吸管。烏鴉爸爸見了,很不高興地問:「你怎麼不丟一顆石子到瓶子裡呢?」
「為什麼要丟石子?」小烏鴉反問道:「用吸管喝水不是更方便嗎!」
「可是,以前我們的先輩就是這樣做的。」烏鴉爸爸說,「大家一直誇他聰明呢!」
小烏鴉笑了,說:「不管用什麼方法,只要能喝著水就行了。」
看著小烏鴉美滋滋地喝著水,烏鴉爸爸覺得很慚愧。
1.照樣子,寫詞語。
美滋滋2.小烏鴉是用什麼方法喝到瓶裡的水的?( )
①往瓶子裡扔石頭。
②用吸管。
③把瓶子放倒。
3.從這個故事中,你懂得了什麼道理呢?
八、看圖寫話。
圖上畫了誰?他在那裡幹什麼?認真看圖,發揮想象,用通順連貫的話寫一寫圖上的內容。
參***
一、cān jiā yā qún pánɡ biān wū yā bàn fǎ fànɡ jìn xǔ duō fā yá hěn jiǔ huí lái
二、竹葉月牙媽媽幾個不對小馬石子多少
三、1.√ 2.√ 3.√ 4.×
六、1.小狗沒精打采的
2.我電腦開啟了
七、1.笑眯眯樂呵呵
2.②3.我懂得了做事情不能拘泥於經驗,要動腦筋想最簡單最方便的方法解決問題。
八、提示:小白兔在拔蘿蔔。
第8單元導學案
第八單元除法 教材 北師大版小學數學二年級上冊p82 p83 課題 長頸鹿和小鳥 教學目標 1 知識與技能 1 讓學生感知數的計算與生活的聯絡。2 在生動有趣的故事情節中，讓學生輕鬆掌握並運用關於6 7 8 9的除法知識。3 培養學生獨立思考的能力，提出問題和解決問題的意識和能力。2 過程與方法 學...
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一 基礎知識。一 拼 園。1.看拼音,寫詞語。zh n zh sh t n y ng w ng shu g u y m i p b 2.寫同音字。倒布子潤 麗 訣烏 退 二 漢字苗圃。1.詞語模仿秀。1 綠瑩瑩 2 叮叮咚咚 2.多音字組詞。三 詞語花籃。1.寫出下列詞語的反義詞。高 渾厚 密 美妙...