班主任工作計畫

2022-10-31 04:45:05 字數 1971 閱讀 1585

2023年春季學期班主任工作計畫

一,培養學生自主學習能力,幫助學生樹立新的學習目標。

1,做好培優輔差工作,要讓優生幫助差生,共同進步。創造條件讓差生補習,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。 織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上乙個新台階。

2,培養學生正確的學習方法, 強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,並要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課後及時複習,反覆複習,適當練習。要反覆布置,了解後再採取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導, 強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配。

3,為學生樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢於拼搏的榜樣,成績先居劣勢後終於趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典範,特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

4,為學生樹立信心,鼓勁打氣。班主任應該是鼓動大家要鼓起學生的自信,「自信是人生成功的一半」,

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利於學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,並鼓舞他的鬥志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼於人生的全域性。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

5, 調整學習時間的投入,基礎差的後進生要想追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收穫,強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

二, 增強學生自主管理能力,強化班級的自主管理。

1,嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等於不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在於耐心細仔的批評教育,罰「力所能及」的清潔掃除,與家長聯絡通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

2, 精心挑選自管會成員,並用心培養他們,為其樹立威信,提高其執行力和管理效率。鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級,為班主任分憂解難。得力的班幹部是班級自主管理的保障和關鍵,只有訓練出了一支認真負責有擔當的自管會隊伍,才有可能把班級建設得更大更好。

3, 經常主動與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關係等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在於花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。其次,班主任要想帶好學生,管好乙個班級,自己必須先修好身,為學生樹立榜樣。班主任自身要做乙個人格高尚的人,要巨集楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇於探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。所以,所以在這乙個學期,我會更加嚴格要求自己,嚴於律己,以身作則,以更加認真負責的態度對待工作,對待學生和家長。其次,在管理學生當中,更加注重管理方法和方式,讓班級管理工作更加合理,靈活,高效。

爭取在新的學期裡,通過702班全體教師和同學的共同努力,把班級建設得更加完善和強大!

連門吉2015.3.8

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