第一節走向畢業季
★1、怎樣正確看待考試焦慮？ p103
答：（1）當我們遇到重大事件或遇到較大的壓力時，每個人都會產生不同程度的焦慮。（2）對中學生來說，考試焦慮是一種較常見的心理現象。
★2、產生考試焦慮的原因有哪些?p103
答：(1)從客觀上說，來自於家長和社會的期望、同學之間的激烈競爭、**的壓力。(2)從主觀上講，來自於對考試失敗的嚴重後果的極度關注和擔憂，說到底還是不自信的表現。
3、考試焦慮的表現及其影響？p104
答：（1）表現：①過低的考試焦慮，則表現為漫不經心，對考試不能引起相應的重視，馬虎大意等。
②過度的考試焦慮，常常表現為注意力不集中，記憶空白，心慌氣短，手腳顫抖，大腦不聽使喚，甚至暈倒。③是適度的考試焦慮，對考試給予必要的重視、有必要的緊張度、興奮度，注意力高度集中，大腦運轉加快。
（2）影響：①適度的考試焦慮有助於提高學習效率，更好的發揮水平，考出理想的成績。②過低和過高的考試焦慮都會降低學習效率，不利於更好的發揮水平，考不出理想的成績。
★4、如何克服考試焦慮?p104-105
答：(1)克服考試焦慮，關鍵需要正確地認識和對待學習、考試和分數的關係，養成並保持良好的學習生活狀態。（2）培養良好的心理素質，樹立信心；正確認識和評價自己，正確對待父母老師的期望。
（3）掌握克服考試焦慮的方法：積極的自我對話；認真學習、考前準備充分，增強信心和實力；從容面對，保持積極的行為狀態；等等。
5、為什麼要樹立終身學習的理念？p106-107
答：（1）學習是一生的責任和義務，是我們成長的重要內容和人生的重要支點。（2）我們逐漸步入全民學習、終身學習的學習型社會，我們需要不斷地學習，將學習貫徹我們的一生。
6、樹立終身學習的觀念，我們中學應該怎麼做？（終身學習對我們中學生有何要求?）p107
答：（1）要有正確的學習觀念：認識到學習是我們一生的責任和義務，是我們成長的重要內容和必要支援。
我們需要確立終身學習意識，培養學習的自信心，掌握學習方法，養成良好的學習習慣和謙虛的學習品質，樹立良好的學習觀念，做到活到老，學到老。（2）珍惜在校學習的機會，熱愛學習，努力學習，努力把自己培養成為對社會有用的人才。
第二節人生的重**擇
★1、為什麼要樹立良好的職業理想？（樹立良好的的職業理想要樹立怎樣的擇業觀念？如何正確看待我們所從事的平凡的工作？）p110-111
答： (1) 社會生活是乙個整體，總是需要有各行各業及其從業人員。各行各業的人組合在一起，才能保證我們整個社會的正常執行。
（2）勞動沒有高低貴賤之分，只是分工不同；我們每個人都能在自己平凡的崗位上，做出有價值有意義的事情。(3) 社會需要傑出人才、拔尖人才，更需要千千萬萬在平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行各自的社會義務的人。我們只要努力做好自己的本職工作，也是為社會做貢獻。
★2、在確立自己的職業理想時。我們要考慮的因素有哪些?
答： (1)社會發展的客觀需要。(2)個人的實際條件（知識與能力的實際情況）。 (3)自己的興趣和志向。（4）適當考慮家長和老師的指導意見。
3、怎樣正確認識我們做出的選擇——公升學或就業？p113
答：（1）公升學和就業是我們人生的又乙個新的起點。（2）不管是公升學還是就業，這都是我們承擔社會責任、實現自己職業理想的重要一步，都能創造我們的人生價值。
把握好自己的人生選擇，「條條道路通羅馬」。
4、作為中學生，應該怎樣正確把握自己的人生選擇？（中學生正確把握自己的人生選擇，應注意哪些問題？）p114
答：（1）作為中學生，把握自己的人生選擇要特別注意把社會需要和個人的興趣結合起來。（2）社會的各行各業都有各自的特色，我們不同的人也各有自己的喜好和擅長的方面。
如果我們能夠選擇一種既體現社會需要，同時又滿足自己的興趣、體現自己特長的職業，那麼就有助於我們成才，有助於我們創造出更大的人生價值。
第三節邁向人生新起點
1、怎樣邁向人生新起點？（怎樣面對人生的第一次重**擇？）p116-121
答：（1）我們要立足於努力完善自我，通過發展自我、充實自我，為美好的未來奠定基礎。（2）在成長過程中，我們還有很多方面需要不斷地改進和完善。
以此為新的起點，我們要更加珍視自我，積極拓展自我，創造美好的未來。（3）滿懷信心地面對未來，努力學習，奮發向上，迎接我們的將是乙個繁花似錦的美好明天。
★2、我們對未來的美好憧憬是什麼？﹙完善自我、提公升自我的目標是什麼?﹚p118
答：身體健康，心靈美好，性情豁達，富於智慧型，在關注自身幸福的同時，積極奉獻社會，為他人的幸福而工作，這是我們對未來的美好憧憬。
3、如何完善自我？p118-119
答：（1）要完善自我，不斷增強自我意識，發現自己的興趣、能力等，更加懂得正確評價自我；要樹立正確的職業意識和職業理想；要提高與人相處、合作的能力；要學得一技之長，更要學得一專多能。全面提公升自己人生選擇的競爭能力。
（2）要完善自我，就要不斷挖掘生命的潛能，生命的潛能永遠沒有極限。（3）要完善自我，還要勇於挑戰到底。
4、我們對明天（未來）有哪些美好的期待？p121
答：我們對明天有許多美好的期待：（1）期待自己會更好，身心健康、事業有成；（2）期待身邊的每乙個人會更好，生活幸福、平安和諧；（3）期待祖國會更好，中華復興、中國夢圓；（4）期待世界會更好，和平永遠、歡樂永遠。
九年級 下 第五單元測評
第一部分閱讀 60分 一 文言文 共20分 一 默寫 6分 1月湧大江流。2 飄飄何所似 3丈夫未可輕年少。4 大鵬一日同風起 5 吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存 二 閱讀下文，完成6 9題 9分 桃花源記 節選 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云...
九年級化學第五單元知識點
引用人教版九年級化學教學案 第五單元化學方程式 第五單元化學方程式 教材分析 元素符號 化學式 化學方程式是九年級化學入門的三種重要化學用語，只有掌握了它們，才能為我們今後更好地學地化學打下堅實的基礎。從本單元起，學生對化學的學習將由生成何種物質向生成多少物質方面展開，本單元有三個課題。課題1通過一...
八年級下第五單元複習
八年級下 歷史與社會 複習提綱 第五單元 工業文明的來臨 1 隨著商業的發展，小作坊的生產滿足不了市場的需要，生產規模越來越大，小作坊就發展成為手工工場 手工作坊 手工工場 工廠 手工工場出現在14世紀的義大利，以後擴充套件到西歐的其它國家。2 手工工場和手工作坊的比較 3 16世紀農業仍然是西歐的...