臺頭中學2015～2016學年度八年級上期
期中測試（生物）
一、選擇題（本大題共25小題,每小題只有乙個選項最符合題意，請將其選出並填入下面答題表中。每小題1分，共25分。）
1．水螅常常可以捕到與自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠
a、刺細胞b、觸手的纏結
c、發達的肌肉 d、口的吞噬
2．「魚」有年年有餘的含義，水中的魚類能在水中游泳的動力來自於
a．胸鰭擺動b．尾鰭擺動
c. 所有魚鰭的協調擺動 d．軀幹部和尾部的左右擺動
3．魚的呼吸器官是
a、鰓裂 b、肺 c、口d、鰓
4．下列水生動物中，屬於甲殼動物的有
①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龜 ⑤鱉 ⑥河蚌 ⑦對蝦 ⑧烏賊
abcd.③④⑥⑧
5．人類的哪些活動會使水域環境遭到破壞
a．向水域環境排放生活汙水b．向水域環境排放各種工廠汙染物
c．農田中農藥和化肥隨雨水衝進水體 d．以上三項都是
6．在觀察蚯蚓運動的實驗過程中，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是
a.維持蚯蚓正常的呼吸b.因為蚯蚓通過體表吸收水分
c.維持蚯蚓體內水分的平衡d.有利於蚯蚓自由蠕動
7．下列各項不屬於兔體溫恆定的原因是
a.體表被毛b. 心臟有四腔
c.用肺呼吸d.牙齒有門齒和臼齒
8．動物的棲息地為陸地生活的動物提供的基本環境條件有
①陽光 ②水分 ③空氣 ④足夠的食物 ⑤ 隱蔽地
abcd
9．下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬於鳥類的是（ ）
a.家鴿b.家燕c.蝙蝠d.麻雀
10、下列水產市場常見的動物中，不屬於軟體動物的是
a．田螺 b．河蚌 c．烏賊 d．蝦
11．「金蟬脫殼」的殼在生物學上是指
a.**b.甲殼c.鱗片d.外骨骼
12．關於鳥類體溫恆定的原因，下面的敘述中不正確的是
a.鳥有遷徙的習性
b.有良好的的產熱和散熱結構
c.有羽毛的保溫
d.鳥的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產生的熱量較多
13．在無脊椎動物中，昆蟲分布廣泛，活動範圍最大，其主要原因是
a.昆蟲體表有外骨骼
b.昆蟲身體分節
c.昆蟲有翅膀能飛行，有足能爬行或跳躍
d.昆蟲適於陸地生活
14．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的原因是
a.青蛙的呼吸依賴肺和**兩種器官
b.青蛙體表無覆蓋物，失水較快
c.在水中和陸地都沒有足夠的食物
d.身體散熱快，不能長時間留在水中
15．人體運動系統組成不包括
a、骨 b、 關節 c、 神經 d、 肌肉
16．蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。它在生態系統中扮演的角色是（ ）
a．生產者 b.分解者 c．消費者 d.消費者和分解者
17．下列哪種生物不是營寄生生活的
a、蛔蟲 b、豬肉絛蟲 c、血吸蟲 d、水螅
18、無論對兒童、青少年還是老年，鈣的作用都是重要的。人體中最大的「鈣庫」是
a、小腸 b、骨 c、** d、肌肉
19．在「**菜青蟲取食行為」的實驗中，下列操作不正確的是
a.對菜青蟲從卵開始隔離培養b.直接使用從野外捕來的幼蟲
c.實驗葉片和濾紙葉片應當一樣大 d.最好先將其餓一段時間
20．下列動物行為中不屬於先天性行為的是
a.小豬** b.猴子釣魚c.蜜蜂採蜜 d. 蜘蛛結網
21．做實驗時，區別蚯蚓前端和後端的主要依據是蚯蚓的
a、體節 b、環節 c、環帶 d、體帶
22．下列關節中，靈活性最大的是
a、踝關節 b、肘關節 c、肩關節 d、膝關節
23．在生態系統中,能把有機物變成二氧化碳和水返回無機環境中的是
a.生產者b.分解者c.消費者d.以上都是
24．20世紀我國曾開展了「剿滅麻雀」的運動，這種做法最主要的危害是（ ）
a．會影響農作物種子的傳播b．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
c．會破壞生態平衡d．減少了人類的朋友
25．動物先天性行為的控制因素是
a．環境因素b．後天「學習」所得
c．遺傳物質d．親代訓練
二、非選擇題（有4大題，共25分）
1．（5分）許多既有趣味性又富含哲理的歇後語都和動物有關。如「地里的蚯蚓---能屈能伸」,「長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿----各有所長」，「春蠶結繭---一絲不苟」,「螞蟻搬家---大家動口」，「甕中之鱉---十拿九穩」等。請分析回答下列問題。
⑴以上動物中親緣關係最近的兩種動物是和
⑵丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特徵是________，前肢變為翼，體表被覆羽毛。
⑶小公尺同學對以下六種動物採用兩種分類方法:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類。①和②分類的主要依據分別是和
a.生活環境的不同 b.有無脊柱 c.生殖方式的不同 d.體溫是否恆定
2．判斷題（每題0.5分，共5分）
（1）線形動物都是寄生的
（2）蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的
（3）軟體動物都生有貝殼
（4）節肢動物的附肢分節，身體不分節
（5）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬於兩棲動物
（6）有的兩棲動物終身生活在水中
（7）爬行動物的生殖和發育擺脫了對水壞境的依賴
（8）前肢變為翼是鳥適於飛行的唯一特徵
（9）只要運動系統完好，動物就能正常運動
（10）動物所進行的一系列有利於它們生存和繁殖後代的活動，都是動物的行為
3．（5分）觀察**，分析回答下列問題。
⑴以上動物的行為中屬於學習行為的是________（填序號）。這種行為是在________
的基礎上，通過環境因素的作用，由而獲得的行為。
⑵先天性行為是簡單的、出生時就必不可缺的行為。對於動物維持生存來說，其意義在於它是生物________的根本保障。其侷限性在於不能________複雜多變的環境。
4．（10分）經典動畫片《貓和老鼠》，講述了乙隻貓和乙隻老鼠的故事，十分有趣。那麼貓和老鼠在自然界中的關係你又了解多少呢？請思考：
⑴貓吃老鼠，老鼠吃莊稼，它們之間構成________關係。假如貓、老鼠和莊稼構成的食物鏈不受其他因素的影響，如果貓的數量大量減少，老鼠的數量在短時間內會這說明在生態系統中各種生物之間存在著的關係。
⑵貓和老鼠在生態系統中都屬於它們直接或間接地以植物為食，通過和將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。
⑶貓和老鼠利用有機物後產生的糞便和遺體都可以被分解，釋放出的二氧化碳及無機鹽，又可以被利用，進行光合作用。可見，動物在自然界中具有的作用。
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