1.專案學校必須配備1名專職「現代遠端教育接收系統」管理人員和1~2名兼職管理人員。
2.管理人員（或兼職管理人員）通過衛星接收遠端教育資源時必須符合國家法律、法規的有關規定。
3.管理人員（或兼職管理人員）每次接收現代遠端教育資源時，必須完整接收。
4.管理人員（或兼職管理人員）必須熟悉了解現代遠端教育資源的內容，並根據接收**的現代遠端教育資源的內容，按學科分類，編制目錄，列印成冊。並把整理後的資源複製到學校**（或多**網路教室）伺服器上，供師生查詢、**和應用。
5.管理人員要及時根據**和中國教育電視報的節目預告更新資源，並列印目錄公布。每週重新接收一次「教育資訊」欄目，以保證資訊的更新。
6.管理人員要及時燒錄適合學校教育教學、黨員幹部教育、農民群眾實用技術資源，歸檔管理，以便借閱和應用。
7.管理人員要做好遠端教育資源接收、**的記錄日誌和使用登記管理工作，逐步建立遠端教育資源庫。
8.管理人員要定期對學科教師進行現代遠端教育資源接收、**和應用的技能培訓。
9.學校要定期對遠端教育資源的接收、處理和應用情況進行檢查，徵求遠端教育資源使用意見和需求建議。
（五）現代遠端教育裝置及系統維護管理制度
1.明確專人管理，建立裝置登記和學校國資管理檔案，定期檢查裝置完好率。
2.嚴格執行操作程式，保持機器裝置正常執行。裝置發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，並做好記錄，形成上報機制。
3.上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。
4.做好裝置的日常維護、保養工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵。
5.保證裝置保持良好效能，保障正常的教育、教學需要。
6.對裝置的維修和添置，要嚴格執行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向學校領導和上級部門報告，落實維修事宜。
（六）現代遠端教育資源使用登記管理制度
1.專職管理教師負責遠端教育資源接收、**、處理、燒錄工作。
2.專職管理教師負責遠端教育資源按學科分類、編制目錄，負責對資源庫的管理。
3.學科教研組要定期對遠端教育資源進行研究，廣泛應用在教學活動中。
4.建立教師使用登記制，逐步將教師每學期應用遠端資源開展教學活動納入考核指標。
5.建立和完善學生自主學習遠端教育資源登記制。
6.定期收集遠端教育資源和應用效果的意見反饋。
7.定期向上反饋改進遠端教育資源的意見。
（七）現代遠端教育專案服務管理制度
1.專案學校必須以高度的政治責任感，管好、用好遠端教育裝置。專案學校必須是一頭管理，雙向服務，全天為學習者提供現代遠端教育資源使用服務。
2.開展培訓和教學活動時，管理人員不得隨意離開遠端教室，結束後按有關要求清理教室和裝置，同時切斷電源和關好門窗後，方可離開。
3.專案學校必須將管理人員的工作納入教師工作量，並將管理工作情況列入年度考核內容。
4.每學期必須有校本培訓計畫和總結，對教師開展培訓和學生的學習活動要按有關要求做好記錄，裝置使用登記，建立檔案。
5.專案學校要協助當地**做好農村黨員幹部和農業科技人員的培訓工作。按照培訓要求提前做好培訓資料的準備，做好**資源、燒錄光碟、**收視流**等節目工作，對培訓活動作好記錄。
（八）現代遠端教育資源**和軟體使用管理制度
1.專案學校「現代遠端教育工程試點專案領導小組落實專人負責遠端教育資源**和軟體裝入監管工作」。
2.按照有關遠端教育接收、**的要求，完整**遠端教育資源，在啟動其他程式時不能關閉接收程式視窗，只能將其最小化。
3.未經允許，任何人不得隨意修改系統和接收軟體的各項設定。
4.未經允許，不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟體。
5.定期瀏覽**的遠端教育資源，適用於學校教學、農村黨員幹部教育和農村實用技術培訓的內容要做好燒錄備份。嚴禁使用燒錄機進行非教學資源的記錄或營利性光碟複製。
6.每月清理一次**的各類ip節目內容，沒有實用價值的要徹底刪除，以保證硬碟有足夠的空間**資源。
7.嚴禁在計算機上使用未經防毒的光碟、軟盤、移動磁碟等外儲存裝置，以防病毒侵入。
現代遠端教育接收管理制度
一 定期檢查並維護好系統，定時整理資源。二 未經允許不得擅自拔插遠端教育接收卡，不得任意改動接收資源的資料和驅動程式的設定。如因任意改動而導致不能接收的，後果自負。三 為了避免資源浪費，每天必須按時接收 整理好資源，將資源及時 到教師辦公室。每月按時將所收教學資源燒錄成光碟，交教學科研處，分發給各個...
農村遠端教育資源的接收與管理
蓮麓小學李華 摘要 農村遠端教育資源的及時接收與有效管理，是教師應用教育資源進行教學的首要條件。完整和實用的教育資源可以使原本枯燥的課堂變得鮮活起來，促進教育教學質量的提高。關鍵詞 農遠資源接收管理 農村遠端教育工程專案 以下簡稱 農遠 的實施，有效地解決了邊遠山區小學教育教學資源匱乏的問題，為我們...
遠端教育管理制度
一.要制定學習計畫，做到學前有計畫 學中有要求 學後有反饋。二 認真組織黨員幹部學習，保證學習時間。鄉終端接收站每月負責組織鄉黨員幹部學習培訓不少於4次。三 做好學習組織工作，確保每個參學物件都參加學習。鄉機關幹部 站所幹部職工都要參加鄉終端接收站組織的學習培訓。村 兩委 會成員 農村黨員都要參加村...