將作者、作者的生活以及當時的社會歷史因素從文學的本體分離出去之後，新批評進一步地將讀者也予以剝離。他們認為讀者對作品的情感式的反應也不能成為有說服力的解讀，對於這種錯誤，他們也有乙個名稱，叫做「感受繆見」。其錯誤的原因在於混淆了詩的意義及功能。
談一首詩對讀者的心理影響屬於印象主義批評，在新批評看來，這不是客觀的批評，是非科學的。
藝術品，它有自己的結構和構成要素。這個結構及其形式要素和規則是可以分析的。通過科學的方法，人們可以發現存在於作品中的，賦予詩作以統一性並統領作品整體的結構。
也就是在這一發現的過程中，詩的意義會逐漸顯露出來。
新批評立足文字本身的分析不失為文學批評的方法之一，它給當代文學批評留下了一些可被接受的觀念和概念。既然意義既不存在於作者的意圖之中，也不存在於讀者的情感好噁之中，更不能簡單地將社會和個人歷史的原因作為獲得意義的可靠通道，那麼，意義到底在**呢？新批評認為詩的意義存在於詩自身的結構之中，存在於它的形式之中。
它論證說，任何複雜的事物都有乙個結構，詩也不例外，作為。
(摘編自李屹《新批評與詩歌解讀》)
1.下列關於原文第
一、二段內容的表述，不正確的一項是(3分)
a.新批評主張要把詩當作詩來讀而不是當作別的什麼，要求讀者將注意力集中到詩歌文字本身，而不是聚焦於文字之外的其它外部聯絡。
b.新批評認為對文學文字的傳統批評形態，重視對文字的外緣進行研究，沒有將語言還原為文學的主體。
c.將作者的個人經驗或意圖直接等同於文學作品的意義，在新批評理論看來，就是「意圖謬見」，所得到的作品的意義是不科學的。
d.批評者用公共話語的標準和規則對詩歌進行解讀，仍然離不開詩人的個人經驗、興趣愛好等因素作為參考條件。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)
a.過去，文學批評的重要方法是「知人論世」，也就是用傳記的和歷史的方法探索作者與作品之間的聯絡，從而探索作品的意義，而新批評理論則肯定作者的背景與作品的意義並不存在必然的聯絡。
b.用新批評的觀點來看，屈原的《離騷》，杜甫的《茅屋為秋風所破歌》，艾青的《大堰河－－我的保姆》等中國詩歌，也都是公共文字，是詩人在用語言表現人類普遍的情感。
c.新批評排斥用傳記的和歷史的方法研究文學作品，但並不排斥讀者的情感式反應在文學研究中的意義。
d.詩歌的意義棲居於文字之內而不是之外，所以我們研究詩歌作品必須立足於詩歌文字本身，對文字進行細讀，回到文學作品的形式本原。
3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是(3分)
a.新批評強調評價文學作品必須客觀、科學，那種奢談作品對讀者的心理影響的批評恰恰是既不客觀也不科學的，是「感受謬見」。
b.詩的意義在**呢？新批評認為就在詩的結構之中，在詩的形式之中，而不是存在於作者的意圖、作者所處的社會生活和作者的個人經歷之中。
c.新批評認為，詩歌的結構可以讓詩歌的各種要素統一協調起來，可以統領詩歌作品整體，讀者通過科學的方法，可以發現它，發現它的過程可以讓詩的意義逐漸顯露出來。
d.新批評將文學從「外在研究」轉向「內在研究」，將文字本身作為發現其意義的出發點，顛覆了偏於文字外緣研究的傳統批評形態，是當代唯一有效的文學批評方法。
(二)文學類文字閱讀(本題共3小題，15分)
閱讀下面的文字，完成4～6題。
照相師王往
照相師來了，女孩們激動起來。
尋找焦點的人，首先成了焦點。
瞧他那一身打扮，大波浪的披肩髮，直筒褲子，尖頭皮鞋，花格襯衫，套著乙個鼓鼓囊囊的紅背心，要是村里哪個小夥子裝扮成這樣，不被人說成「土流子」才怪呢。可是他這樣裝扮，種裡人覺得理所當然，要知道，人家是照相師呢，胸前吊著的相機為他的職業做了證明。村裡人不會用「藝術氣質」這樣的詞語，但是他們知道持有相機的人，應該不同凡俗，異於常人。
人們或遠或近地看著他，想象著自己或者某個親人的面容，彷彿他的到來是為了提醒記憶裡的一些事物。
女孩們是他的主要顧客。她們奔走相告：照相師來了！照相啵？
啊？在哪兒？聽到訊息的女孩先是驚喜，然後故意掩飾自己的激動：我看看有沒有合適的衣服，你先去吧。
傳達訊息的女孩當然知道對方心理，乙個勁催：還不快收拾，照相師說走就走了。
照相師不會那麼快就走，他那個在城裡的家等著他用按快門的方式換來溫飽。
他不會白等。女孩們乙個乙個站到了他的鏡頭前。有單個的，有合影的，也有抱著孩子，也有攙扶著老人的。
在村里照相，人們要放鬆得多，他們不用正襟危坐，沒有面對陌生人的羞怯。這也是照相師選擇下鄉的原因，他每次都能有可觀的收入。他調著焦距，變換著姿勢，尋找最佳角度，捕捉人們最自然最生動的表情。
他知道快門按下的瞬間，美與夢想將定格為永恆。他還知道，對乙個照相師來說，拍攝人像看似容易，卻是最有難度最顯功力的藝術：每乙個表情裡都有內心的語言，都有被拍攝者的性格，光與影的交匯就是對乙個人內心的呈現。
無論是出於藝術的考慮，還是出於生意的原因，他都不敢馬虎一點兒。
當他將沖洗出來的**交到人們手上時，人們會左右端詳，如果再誇讚幾句，他就覺得極有成就，人們為什麼通過瞬間保留下來的自己，感覺自己的存在？這實在是很好玩很讓人思索的問題。是不是人們將某種夢想寄託在了**上，覺得那個**上的人是另乙個自己？
照相師也遇到過不喜歡照相的女孩。
鹽碼村的女孩小茴就不喜歡照相。小茴家門前有幾株月季，村里的女孩都喜歡以她家的月季為背景照相，人家一來，小茴就悄悄地溜了。
那一天，照相師進村不久就下了雨，他慌亂中來到了小茴家的瓜架下。小茴和她母親從地里匆匆回來了，趕緊開了門，叫他去屋子裡。
他發現這個平時冷冰冰的女孩其實很好，熱情善良，她給他拿來乾淨的毛巾擦水，給他倒上熱騰騰的茶，冒雨去做豆腐的人家打來了豆腐，讓他不要過意不去，就像到自己家一樣。
吃飯時，照相師發現，小茴的左眼眉梢上角隱藏著乙個公尺粒大的疤痕，不是很深，並不顯眼，他想，小茴不愛照相，是不是因為這個細小的疤痕呢？
吃了飯，雨也停了，照相師說，我給你們照張相吧？
母親笑笑，看著女兒。
小茴低頭不語。
照相師走到月季花跟前，摘了一朵，對她說，我給你照一張拿著花的**，保證好看，小茴的眼角裡放出了驚喜的光芒。
她站到月李花跟前，將那朵被雨水潤得更顯明豔的花舉了起來，花朵遮住了她四分之一的臉龐，露出了憂傷而又憧憬的表情。
照相師感到了一種別緻的美，神秘，夢幻。他輕輕按下了快門。
接著，他又給小茴的母親照了一張，還給母女倆照了合影。
幾天之後，照相師送來了**，小苗掃了一眼，就很快收了起來。照相師笑笑，你是我拍到的最好看的女孩。
小茴的臉紅了。
照相師又拿出一張**，說你看看，知道這是誰嗎？
小茴盯著**上的女子問：是誰？
照相師說：我物件，她腿有殘疾，但是人很好，性格開胡，頭一次見面，她就把我吸引了。
真的很漂亮！小茴笑著點頭。
照相師說：我們明年想開個照相館，等你有了男朋友帶去我那裡合影啊，我免費！
小茴的臉又紅了。
照相師笑笑，說我走了。
他走了幾步，回頭看了一下，小茴已經不見了。他知道她一定躲到屋裡欣賞自己的**去了。
其實他的妻子並無殘疾。他為這個臨時想出的說言默默地抱怨了自己一下，算是對妻子的歉意，然後大聲吆喝起來：照相啦，照相……照相啦……
(選自《百花園》2023年第3期)
4.下列對這篇**思想內容與藝術特色的分析和鑑賞，最恰當的一項是(3分)
a.照相師來到鄉下，村里的人就激動起來，奔走相告，這從－個側面表現了特定時期農村生活條件的落後，同時表現了鄉下民風的淳樸。
b.照相師不僅有藝術氣質，而且有藝術良知，他固然要靠照相賺錢養家餬口，不過也通過照相把讓他照相的人的美與夢想定格為永恆。
c.村里的女孩都喜歡以小茴家的月季為背景照相，可是小茴見她們來照相就悄悄地溜掉，這說明小茴是個不喜熱鬧、性格孤僻的女孩。
d.小茴在照相時舉起被雨水潤得更顯明豔的月季花，遮掩住了她的疤痕，還為她增添了靚麗，所以照相師說她是他拍到的最好看的女孩。
5.**中的照相師有哪些特點？請簡要分析。(6分)
6.**前面主要敘述照相師和村裡人的故事，後面主要敘述照相師和小茴的故事，這樣處理有什麼好處？請簡要分析。(6分)
(三)實用類文字閱讀(本題共3小題，12分)
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