環境保護教學設計
【教學目標】
（一）知識目標：
1.了解大氣汙染的定義、危害、防治措施以及大氣汙染的種類。
2．了解水汙染的定義、危害、防治措施以及水汙染的種類。3．了解土壤汙染的定義、危害、防治措施以及土壤汙染的種類。
（二）能力目標：通過對周圍環境的調查及查閱有關保護環境的資料，提高自己的社會實踐能力和蒐集、處理資訊能力。
（三）情感目標：懂得人類與環境、化學與環境科學的關係，領悟環境保護的重要意義。教學重點環境汙染的成因及防治汙染的措施。
【教學過程】
學生閱讀教材，師生一起討論。
一、 人類生存環境的構**類生存的環境主要由大氣、土地、水、礦產、森林、生物、生活居住區，風景遊覽區等諸多要素構成。
二、環境汙染的分類1． 按環境要素分：大氣汙染、水體汙染、土壤汙染2． 按人類活動分：工業環境汙染、城市環境汙染、農業環境汙染。
3． 按造成汙染的性質**分：化學汙染、生物汙染、物理汙染、固體廢棄物汙染、能源汙染。《考試說明》在總體測試目標中指出：
「考試還應力圖反映出考生能夠初步運用化學視角去觀察生活和生產中各類有關的化學問題。」這就要求同學們能利用所學的化學知識解決一些實際問題，體現學以致用的思想。我們主要從大氣、水、土壤三方面分析我們周圍的環境問題。
三、大氣汙染同學們閱讀p80至p84頁，從以下幾個方面討論：1． 大氣汙染的含義當大氣中某些有毒、在害物質的指標超過正常值或大氣的自淨能力時，就發生了大氣汙染。把大氣汙染物的種類寫在卡片上。
2． 大氣汙染物主要有：①漂浮顆粒物；②硫的化合物；③氮的化合物；④碳的氧化物；⑤碳氫化合物；⑥含鹵素的化合物；⑦放射性物質；⑧……將大氣汙染的產生原因寫在卡片上。3． 大氣汙染的形成① 工業的快速發展，大量的有害煙塵、氣體被排放到大氣中；② 交通運輸業的迅速發展，使用礦石燃料的動力機械排放的有害氣體和煙塵；4． 大氣汙染的危害① 有毒氧化物、煙塵等直接危害人體健康和動物的生長。
② 硫的化合物、氮的氧化物等還直接影響植物的生長，嚴重時會導致植物的枯萎死亡，這些氧化物還是形成酸雨的主要原因；並且空氣中的no2是造成光化學煙霧的主要因素。③ 對金屬、礦石及其製品有腐蝕性的物質，會損害建築和某些雕像；④ 二氧化碳的過度排放會導致溫室效應，改變世界的氣候，引起多種自然災害大區域頻發；⑤ 氟氫烴類物質的排放會破壞臭氧層，形成臭氧空洞，使人類及動物遭受紫外線的傷害。徵對大氣汙染的型別和原因，請提出治理方案。
5． 大氣汙染的治理方案大氣汙染的防治要採取綜合治理的措施。首先要改變能源結構，合理規劃工業發展和城市建設布局，減少汙染物的排放，從根本上解決大氣汙染的問題。再是運用防治大氣汙染的技術治理大氣汙染，適當擴大城市、城鎮綠化面積，植樹造林，充分利用環境自淨能力。
還要制訂大氣質量標準，加強大氣質量監測和預報，為大氣汙染的治理提供可*的引數。
四、介紹大氣汙染的危害：水汙染1． 水汙染的含義使水和水體的物質、化學性質發生變化或使生物群落組成發生變化，從而降低了水體使用價值的現象叫做水汙染。2． 水汙染的**①工業汙水的排放；②生活汙水的排放；③垃圾液的滲漏；④化肥、農藥、合成洗滌劑的濫用。
3．水汙染的危害水汙染對漁業等水產業、工業、農業、畜牧業和人類的身體健康等，都有一定程度的危害。4．水汙染的治理對水汙染的治理，要採取汙水先淨化後排放，以有機肥代替化肥，不使用含磷洗滌劑、注意農藥的使用等措施。
五、土壤汙染1． 土壤汙染的含義由於土壤中的微生物、土壤中的化學反應，以及生長在土壤中的植物能分解某些汙染物，因此，土壤對汙染物具有淨化能力。土壤中汙染物的積累和淨化是同時進行的。如果進入土壤的汙染物的數量超過了土壤的淨化能力，就會引起土壤質量下降，這種現象叫做土壤汙染。
2．土壤汙染的**①城市汙水、工業廢水的汙染及危害（汞、鉛、鎘、砷、酚、cn-等）②垃圾及工礦企業固體廢棄物的汙染及其危害固體廢棄物以日曬雨淋，它們的滲出液中所含有毒物質滲入土壤後，會改變土壤結構，影響其中微生物的活動。（蚊、蠅傳染病）③化肥、農藥的汙染及危害（磷礦石中有鉛、鎘等造成土壤汙染。
小結：從80年代起，酸雨、臭氧層損耗和氣候變暖這三大全球性環境問題，使地球面臨著新的嚴峻挑戰，並嚴重威脅著人類的生存。環境問題既是在人類社會發展的程序中產生的，也必將在同一程序中得到解決，隨著社會和經濟的發展，老的環境問題解決了，新的環境問題又會出現。
人類與環境的矛盾，處於不斷動力和變化之中，永無止境。
【教學反思】
環境保護教案
本講重點 當前人類所面臨的主要環境問題與其產生的主要原因及危害 本講難點 1.主要的資源問題及其產生的原因 2.主要的生態環境問題及其產生的原因 3.主要的環境汙染問題 考點點撥 第一課時 一 我們周圍的環境 一 環境的概念及分類 1 概念 指相對並相關於某項中心事物的周圍事物。2 分類 根據人類對...
環境保護教育培訓制度
第三條 培訓檔案管理要求 1 各職能部室 專案部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。並根據公司的員工培訓計畫制定出實施計畫，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。2 各部門在培訓班開班之前應填寫請示報告，報公司人力資源部備案後組織實施。培訓結束後要填寫 員工內培記錄 ...
滲透環境保護教案及教育計畫
桂花雨 教學設計 教學目標 1 認識2個生字。讀讀記記 姿態 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 香飄十里 等詞語 2 通過理解課文，激發對大自然植物的喜愛，養成愛護綠化，保護地球的好行為。走進大自然，感受我們身邊美好的景色，寫一篇寫景文章。4 通過自讀自悟和與同學交流，體會作者思戀家鄉的思想...