明德學校王善強
本期以來，我擔任九年級兩個班的化學教學工作。經過一學期緊張、有序的教學，到期末已經完成本學期的教學任務，現就本學期的教學工作做如下總結。
一、 工作理念
堅持以人為本的教學理念，秉持先**後成才育人思路，注重德育教育，體現「明德」二字的真意。傳統的教學觀念，最大弊端是重認知、輕情感，不注重學生在教學活動中的情緒和情感體驗，例如，我們在課堂上常看到一些學生聽不進去，不感興趣。但我們為了完成教學任務，還得繼續講下去，結果使許多學生欠下了好多債。
新課程理念提倡情感教學，提倡關注每一位學生，關注學生的情感生活和情感體驗。葉聖陶說過：「最要緊的是看學生、而不是光看老師講課」 .
我們在上課時，還要關注學生的學習情緒，是興致勃勃還是冷漠呆滯，學習積極性高還是不高。學習信心足還是不足。同時，還要關注學生的道德生活和人格養成，使學生學科知識增長了，同時也成為人格健全的、對社會有用的人。
二、教學工作情況及取得的成績
1、鑽研教材，因材施教。
面對初四的學生，每位上課的教師都有壓力。學生學習基礎參差不齊，缺腿現象嚴重，教學中，既要照顧「前面」又要顧及「後面」，不然學生的學習積極性就提不起來。為了使學生聽得懂、記得住、樂於學，我在上課之前先從學生角度考慮怎樣備課，採用哪種教法，做到「知己知彼」。
在教學過程中盡量避免深奧知識，多採用通俗易懂的講授法，做到教師少講，學生多動手、動腦、動口。在課堂上關注絕大多數學生，體現「微笑、愛心」教育，課後積極了解學生對知識的實際掌握情況，做到具體問題具體分析，為下一節課「備教法、備學生」打下基礎。
2、 注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性
。在教學過程中，注意採用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。平日的教學裡，我用化學實驗來貫穿全年的教學工作。
演示實驗，力爭準備充分，讓每一位學生都能觀察到明顯的現象。學生實驗，盡可能多分組，讓所有的學生都有動手的機會。實驗教學激發了學生無限的興趣，但是瑣碎的知識點又讓他們頭昏腦脹。
所以對學生而言，他們既喜歡又害怕，為了讓學生喜愛化學，讓他們對化學產生濃厚的興趣，課後，認真研讀教參，設計出適合學生的教學過程，課上積極引導他們克服畏難情緒，多鼓勵他們，多發現他們的閃光點，做到多表揚少批評。平時的教學中，多方面教給學生好的學習方法，明確化學在生活中的作用，講述一些成功人士的學習經歷，鼓勵他們要有信心，不要有畏懼情緒。這樣從易到難，讓學生渴望上化學課，學生學習化學的積極性就被調動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。
3、加強研討，努力提高教研水平。
積極參加教研室和學校組織的各種教研活動，撰寫個案、教學心得體會，及時總結，並積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、**學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。
4、加強協調，狠抓群體育人工作
由於學校分工，本人能經常與本組的教師聯絡，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯絡，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、製作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。
嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養成教育和學風教育，隨時糾正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使學生的課間行為井然有序，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
5、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠工。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三、正視自我，明確今後努力方向
1、存在問題 ：
⑴在課堂教學中雖然利用多**課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。
（2）對知識點的檢查落實不到位，沒有做到及時跟蹤，查漏補缺。
（3）對特殊的個體關心不夠。由於學生個體之間存在差異,部分學生接受知識很快，一小部分學生接受知識較慢。對這些相對困難的學生儘管給予了不少的幫助，但關心的還不夠，特別是一些自身很努力卻沒有能學好的同學，沒有能給出更好的指導，缺乏力度。
（4）教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。教材中的部分難點、重點對部分學生而言，理解掌握起來比較困難，比如有些**實驗，計算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活，因此，一部分學生掌握起來有困難，沒有深入研究合理的教學方法加以指導。
2、今後教學工作的打算及措施：
（1）進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多**調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。認真細緻的備寫教案，鑽研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環節。詳細及時批改作業，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。
在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓練，
（2）狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將學困生時時放在心上，抓在手上，對學困生多鼓勵，多指導，給予他們上進的信心和勇氣。
（3）加強學生分析問題能力訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；
（4）虛心向其他教師學習，採取靈活多樣的教法，調動學生的積極性，力求課堂教學高效化、優質化，進一步提高教學質量。有些問題應讓學生去研究、實踐。教師不應包辦代替，要以學生為中心，發揮學生的潛在思維，讓學生在通過感知—概括—應用的思維過程中去發現規律、掌握規律。
一學期下來，有收穫也有不足。教育是一項常做常新的工作，作為教育工作者，要不斷學習，大膽創新，學習其他教師的教學經驗，吸取先進經驗運用於實踐中，以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決工作中的新情況、新問題，力求把今後的工作做得更好！
教學工作總結體藝教學工作總結
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和 學校體育工作條例 圓滿完成了學校體育 藝術教育教學任務。一 定期舉行教研活動。每週一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽 教學改革，對我們現在進行的 體育三類課程改革 注重針對性 實用性，不斷尋找改革...
教學工作總結
英語教研總結 2011 2012年上學期期末 在校領導的帶動指揮下，我校英語教研組根據學校教學 教研工作計畫提出的基本要求認真執行教研工作計畫，並積極開展教學 教研活動。在抓好傳統常規教學的同時，深化課堂教學改革，努力提高教學質量和科研水平。具體工作如下 一 落實課堂教學常規，體現學生的自主學習。為...
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四 發揮特長，展現活動中心新風采 我一直酷愛寫作和攝影，以前在學校只能業餘搞，現在我就發揮了自己的特長，每當活動中心舉行各種演出或者活動，我都積極拍照錄影，然後配合辦公室在全國校外活動 上上傳，而且堅持以前的習慣不該，在自己新建的校外 空間裡一年來發表了文學 報道 詩歌 感想等作品二十餘篇，目的就是...