我們在日常生活中，對自己要有做事要有（ ），學習要有（ ），與人交往要有（ ），對有困難的人要去向他們奉獻自己的
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……
因為……所以…… 即使……也……
（ ）全家數我最小，（ ）受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，（ ）是我的過錯，外婆（ ）不責罵我。現在奶奶（ ）離開了我們，（ ）我永遠忘不了她。
6、 我能按要求寫出我最喜歡的句子：（4分)
1、寫出兩句有關學習的格言
2、寫出一幅對聯
7、 根據課文內容填空：
那些小丘的線條是那麼（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國畫那樣，到處輕輕流入雲際。這種境界，既使人（ ），又叫人（ ），既願久立四望，又想坐下（ ）一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
8、按要求，改寫句子：
1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼能忘懷？（改成陳述句）
2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合併成一句話。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)
4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）
第二部分：閱讀積累與運用：
1：閱讀《 草船借箭 》選段，回答下面的問題：
草船借箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。
」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。
」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？
」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。
」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。
」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點：
周瑜 諸葛亮
2、寫出下列詞語的近義詞：
才幹妒忌
推卻懲罰
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」？
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢？
2認真閱讀這篇課外的短文後，回答問題：
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著乙個洗得發白的郵包。分它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。
在這個平凡的郵包裡曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白髮。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政**，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹總是樂呵呵的人們都（親切、關切）地叫他老郭每次他一下班我就纏住他外公外公叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。
人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方瞭如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的位址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：
「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛濛濛亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的位址。
收信人是一位白髮蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦乾了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）訊息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯絡上。
真是託共產黨的福，託新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括號裡不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
瞭如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
第三部分: 作文 ：
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。
參***與評分標準
第一部分:基礎知識積累與運用(42分)
1．我能正確拼讀下面音節.(6分)
渲染羞澀侮辱推辭完璧歸趙
2、給帶點字選擇正確的讀音打「√」 （3分）
(1) jué jiáo (2) bì chǎng bì
3、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），並按要求寫詞語 （4分）
（ c ）
兔死狐悲守株待兔兔死狗烹狡兔三窟
4．把正確答案的序號填在括號裡（5分）
（1）a (2) b (3) d (4) a (5) a
5、選詞填空。（9分）
信心耐心恆心誠心關心愛心
因為……所以…… 即使……也…… 雖然……但是……
6、 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(4分)
略7、 根據課文內容填空。(7分)
柔美渲染勾勒翠色慾流驚嘆舒服低吟
8、按要求，改寫句子。（4分）
1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。
2.褲子不但沒有毛病，而且非常合您的身。
3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我國最多。
或：.河南省是我國人口最多的省份。
第二部分：閱讀積累與運用。（28分）
1：閱讀《 草船借箭 》選段，回答下面的問題。（10分）
（1）、周瑜：妒才忌能氣量狹小。諸葛亮：神機妙算料事如神
（2）、才能討厭推辭處罰
（3）、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
（4）、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
2：認真閱讀這篇課外的短文後，回答問題：（18分）
（1）．把括號裡不恰當的詞語畫掉。（3分）
整整齊齊關切正確
（2）．給第3自然段加標點。 （4分）
（3）．結合上下文理解詞語。（4分）
瞭如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌裡給人家看一樣小心翼翼：本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽
（4）．畫出描寫外公外貌的語句。（4分）
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白髮。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政**，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
（5）．（3分）
「死信」是指..因位址、姓名不清等原因無法投遞的信件 。「復活」是指找到了收信人。外公能使「死信」「復活」的原因是他對工作認真負責。
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