總分：100分時間：120分鐘製卷人：
親愛的同學們，時間過得可真快啊！轉眼間，一學期的學習生活即將結束，今天，讓我們一起來回顧一下本學期所學的內容，一定要認真答卷呦！相信自己，你一定行！
一 、看拼音，寫漢字。（共8分）
dù jì wǔ rǔ yǔn nuò zhàn yì xiū sè
jiè shào gōng wú bú kè wán bì guī zhào
二、請在括號裡填上合適的詞語，並選擇其中的三個詞語寫一段話。（共12分）
（ ）紫嫣紅杯水車含情勞任垂（ ）喪絞汁
（ ）中送瞪（ ）呆雨無（ ）
三 、按照要求寫句子。（每題2分，共計8分）
1、這個長滿了紅繡的魚鉤上閃爍著金色的光芒。
縮句2、威尼斯入睡了。
擴句3、周瑜佩服諸葛亮的才幹。(改為雙重否定句)
4、小明喜歡看漫畫書。讀童話故事書。（用關聯詞語連成一句話）
四、根據原文內容填空。（每空1分，共10分）
1、這種境界，既使人( ),又叫人（ ），既願（ ），又想
2、《草船借箭》這篇課文是根據我國著名長篇歷史**第四
十六回的相關內容改編的。書中的許多故事，廣為流傳。如
3、寫一首你積累的關於安全的三字歌
四、 按要求寫詞語(每空1分，共12分)
1、描寫人物品質
2、描寫人物外貌
3、描寫人物神態
4、描寫深厚情誼
五、正確排列句序，把序號寫在括號中，再找出比喻句，用「★」在句
前標出。（排序6分，比喻句2分，共8分）
（ ）一聞，呵！那香甜的味道直鑽我的喉嚨，怪癢的。
（ ）我小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了一層粉紅的薄膜。
（ ）我迫不及待地撕開那一層薄膜。
（ ）那荔枝的味道呀，真夠甜的。
（ ）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。
（ ）啊，出現在我眼前的是一顆不斷外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，
簡直像一顆透亮無比的珍珠。
五、閱讀（20分）
（一）課內閱讀（共8分）
有一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。他對諸葛亮說：「我們就要跟曹軍交戰。水
上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說：「用弓箭最好。」周瑜說：「對，先生跟我
想的一樣。現在軍中缺的是箭，想請先生負責趕造10萬枝。這是公事，希望先生不要
推卻。」諸葛亮說：「都督委託，當然照辦。不知道這10萬枝箭什麼時候用？」周瑜
問「10天造得好嗎？」諸葛亮說：「既然就要交戰，10天造好，必然誤了大事。」周
瑜問：「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說：「只要3天。」周瑜說：「軍營裡可
不能開玩笑。」請葛亮說：「我怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，3天造不
好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸
葛亮說：「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭。」
諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1．在文中找出反義詞。(2分)
獎賞接受
2．聯絡上下文，判斷句子的意思，對的打「√」，錯的打「×」。(2分)
①周瑜問：「水上交戰，用什麼兵器最好？」這是周瑜明知故問。（ ）
②周瑜問：「10天造得好嗎？」這句看出周瑜並不想為難諸葛亮。 （ ）
3．填空：
①周瑜很高興，他高興的原因是2分)
②從「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派500個軍士到江邊來搬箭」可以看出諸葛亮2分)
(二)課外閱讀（12分
那年的江水
四年前，父親因病去世，我聽從母親的安排，報考了師範。畢業後被分配到一所邊陲村小任教。昔日的凌雲壯志在繁瑣的工作中被消磨得所剩無幾。
生活條件差，學生們不聽話，領導的批評，讓我倍感孤寂和懷才不遇。在這裡，我找不到傾訴的物件，常乙個人騎著自行車到不遠的江邊去看浪花，因為只有浪花才能感受到我的無助和傷感。
那次是星期天，我沒回家，蹬上自行車去看浪花。就是這一次，讓我心頭豁然一亮，影響了我的一生，甚至改變了我的一生。
從學校往北走，５分鐘便到了江邊。 江水生生不息地流淌了千百年，江邊的泥沙便也日積月累地淤積了千百層，岸邊便成了肥沃的土地。可很少有人來這江岸邊墾荒播種，倒不是人們糧倉裡不缺這些公尺，口袋裡不缺這些錢，而是因為每逢夏季，江水都有可能漫到岸邊，把莊稼連根拔起，衝得無影無蹤，讓你起早貪黑白忙乎一場卻顆粒無收。
因此，江邊總是靜靜的，只聽得見浪花的喃喃細語。我放好自行車，慢慢地走在沙灘上。望海鳥飛過，看浪花逝去。
我已習慣了這樣。我稍微抬了一下頭，卻看見不遠處有一片地，禾苗長得枝粗葉大壯實無比，油油的亮光灼得我眼痛，野草瘋長得滿地都是。
更令我感到驚訝的是，在烈日下，竟還有一位瘦矮的老農微屈著身子掘地鋤草。我愣住了，看著那忙碌的背影發呆。也不知過了多久，那位老農在一片空地上坐下來休息。
我舉目四望，岸灘不遠處是一片蔥蔥蘢蘢的生機，習習江風不時讓這醉人的綠搖著頭，或歡笑或歌唱。而空氣中也瀰漫著江水、泥沙和草兒的清香，偶有一艘機帆船向藍天深處駛去。昔日對這一切感到窒(zhī)悶的我竟被感染得出了些生氣來。
我帶著滿腦的疑惑同老農聊開了。我不解地問：「您在這裡種莊稼，水漲上來了咋辦，那不是白忙活了一年嗎？
」 老農聽後，嘿嘿地笑著說：「誰知道今年水會不會漲上來？我也沒去想。
你想想看，你要有收成就必須流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，說不定明年不會淹，希望總是有的嘛！」 聽完老農這番平凡樸實而飽含深厚哲理的話，我腦中
像點燃了一團火，像撥亮了一盞燈，讓我對前方不再感到迷惑。以前，我總認為我努力工作了一定會得到成績；我付出了，一定會得到回報。看來，我想錯了。
老農的話讓我明白了對學生的愛得無條件地付出。 那天，天藍，雲白，心爽。我悠悠地騎著自行車唱著歌兒回到了學校。
之後，講台上是我深入淺出的講解，下課時教室裡是我悉心輔導的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作證，我起得很早。 江水那年並沒有漫上岸灘，老農的莊稼獲得了好收成。
而我在人生路上也邁出了堅實的一步。
1、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
孤獨疑問
道理耐心
2、「在這裡，我找不到傾訴的物件，常乙個人騎著自行車到不遠的
江邊去看浪花，因為只有浪花才能感受到我的無助和傷感。」這句話
表達 「我和 ________的心情。（2分）
3、短文用和比喻那位老農的話對我的啟迪。（2分
4、老農在經常被水淹的江邊墾荒播種是因為2分）
a、老農知道今年淹了，明年就不會淹了。
b、老農心中有希望。
c、老農相信只要流汗就一定會有收成。
d 、老農不知天高地厚
5、仔細閱讀老農回答作者的話，想想其中蘊含著什麼哲理？聯絡生活實際談談你的想法（4分）
人教版小學語文五年級下冊期末測試卷
一 語言積累及運用。51分 1.看拼音寫詞語。5分 j ju p o xi o d o g o m ju n zh ng n ng 2.給帶點字的正確讀音打 矗立 zh ch抽噎 y n y 籌錢 ch ch u熾熱 zh ch 3.補充成語，並將它們歸入對應的類中。8分 雪中送 繁花似 精衛 海 ...
小學語文五年級下冊期末測試卷和答案
我們在日常生活中，對自己要有做事要有 學習要有 與人交往要有 對有困難的人要去向他們奉獻自己的 如果 就 雖然 但是 不但 而且 因為 所以 即使 也 全家數我最小，受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，是我的過錯，外婆 不責罵我。現在奶奶 離開了我們，我永遠忘不了她。6 我能按要求寫出我最喜歡的句子 4...
五年級語文下冊期中測試卷
2011 2012學年度第二學期五年級語文期中檢測試卷 班級姓名得分 一 積累與運用 36分 一 看拼音寫詞語。6分 mi o z liqu nw r 準 牙 嘴入場 二 按要求寫句子 6分 1非典 是傳染性極強的惡魔科學家一定會降服它。填寫關聯詞語 2 黑暗吞沒了天邊的最後一絲光亮。不改變句子原意...